.賣火柴的小女孩上課

賣火柴的小女孩

安徒生(1805-1875)丹麥作家。世界著名童話作家被尊為“現(xiàn)代童話之父”，1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。從三十歲開始，專心從事兒童文學創(chuàng)作，一生中共寫了168篇童話故事。如《皇帝的新裝》《夜鶯》和《丑小鴨》等。

安徒生生平簡介乖巧圍裙

兜著硬幣

櫥窗哎呀噴香圍裙

哆哆嗦嗦蜷縮兜著櫥窗暖和

捏著火柴梗薄紗精致明晃晃qúnduōsuōquándōuhuoniēgěngchúhuǎngpèn思考：本文寫了什么內容？按什么順序寫的？課文寫作順序是怎樣的？整體感知，理清線索本文寫的是在大年夜一個小女孩流浪街頭賣火柴，冷得幾次擦燃火柴，產(chǎn)生一次次幻象，最后凍死街頭的故事。全文是按事情發(fā)展順序寫的。具體順序：賣火柴——擦火柴——凍死街頭（1——4）（5——10）（11——12）學習“賣火柴”這一部分內容

1．默讀思考：讀了這一段，你都知道了什么？體會到了什么？

故事發(fā)生的時間是大年夜，地點是街上，當時的天氣冷極了。作者刻畫了一幅悲慘、凄涼冷清的景象。2．文章第一部分，作者著重描述了小女孩的生活情況，從中你有何感受，請以“從這句話可以看出這是一個小女孩”的形式加以賞析。

可憐孤獨，一無所有表示強調表示注釋表示意思轉折。學習“擦火柴”這一部分內容

1.課文寫了小女孩幾次擦火柴？各出現(xiàn)了什么幻景（幻象）？而現(xiàn)實又是怎樣的？可以看出來小女孩對什么的渴望？擦火柴的順序小女孩看到的幻象產(chǎn)生幻覺的原因暖和的大火爐第一次

第二次第三次第四次小手和小腳凍僵了(寒冷)渴望食物(饑餓)沒有親人疼愛(孤獨)慈祥的奶奶美麗的圣誕樹噴香的烤鵝沒有歡樂（痛苦）第五次跟奶奶一起飛走向往幸福（幻景）現(xiàn)實召與幻判想非常視寒冷非常北饑餓非常直痛苦非常否孤獨非常仗冷漠沒有培寒冷沒有給饑餓沒有直痛苦沒有樣孤獨沒有蛛冷漠美好列的幻芽想殘酷汗的現(xiàn)躲實巨大僅反差虛實迷結合寫實抄和寫墊虛交籍替進輛行，鼓美麗互的幻斥象和括殘酷娃的現(xiàn)桿實更怪迭出那現(xiàn)，摧是這犧篇童寸話的抖特點反映輪了小雁女孩閱對美煮好生退活的合追求布，顯逼示了剖生活王的痛障苦和速命運耍的悲堂慘。3、宵第9段小勞女孩你說的話四次背出現(xiàn)忠了感嘆慈號，表達了小專女孩阻希望清被奶雹奶帶標走的渴望。2、味第8段作音用？這是過渡扇段，起乖到了過渡桿作用籍，暗磚示了己小女構孩的圾死，耽也預牙示了在擾下一少次小青女孩合擦然攀火柴腐時，誼看到灶的將鄙是奶罪奶。她倆葵在光馬明和膝快樂嶼中飛隔走了廁，越守飛越嫌高，淘飛到胃那沒斯有寒盲冷，皂沒有惱饑餓社，也硬沒有陜痛苦擠的地旦方去刻了。小女含孩在疫美妙滴的幻趨想中綿死去懼了。錫小女回孩只勒要活紛在這僚個世摘界上突，就四只有印寒冷退，只材有饑吵餓，踐只有但痛苦苦。說說手這句吳話是鈴什么盯意思劣？“誰覆也不陽知道皺她曾經(jīng)看到下過多故么美受麗的吼東西扛，她曾經(jīng)多么幸福,跟著俘她奶轉奶一窮塊走爽向新羊年的幸福中去恐?！被葸@句貪話中圖的“育曾經(jīng)導”、護“決幸福財”你衛(wèi)怎樣落理解板？1、兩帶個“懲曾經(jīng)凍”婆指什爆么？曾經(jīng)宗指的州是在權火柴為擦燃拴中產(chǎn)戲生的金幻象超。2、兩鋤個“幸?！敝甘步o么？3、通夏過這吵兩個花“幸炕?！苯?，你春感受慕到什待么？我們晶感受橫到作升者壓蕩抑心惱頭的瓶滿腔奇悲憤逗，感潑受到脈作者斃對窮齒苦人襪民寄翁予的亞深切刪同情澤和對準貧富悔懸殊務社會搜現(xiàn)實諸的強辰烈不煩滿。前一淚個“哪幸福枯”是加指小刪女孩松臨死槐前是淡在美競好的店幻象呢中度各過的臥，是夾幸福凍的。后一背個“田幸肢福賺”，鏡意思娃是小區(qū)女顛孩死哪了就殺沒有被寒冷速、饑麻餓和堅痛苦漏，就飯徹底址幸福春了?；貞洷卣n文估，概著括主旺旨這篇憤課文亂講了產(chǎn)一個務賣火棍柴的畫小女附