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執(zhí)教：山西運(yùn)城力行中學(xué)張俊孟敕勒歌北朝民歌北朝民歌1.誦讀詩歌、理解詩歌意思；2.學(xué)習(xí)詩歌寫法；3.感受詩歌意境；4.理解詩歌主題。北朝民歌北朝民歌，產(chǎn)生于黃河流域，歌詞的作者主要是鮮卑族，也有羌、漢族的人民。主要收錄在《樂府詩集》中，傳世的約六十多首，以《敕勒歌》最為著名。歌辭的主要內(nèi)容，有的反映戰(zhàn)爭(zhēng)和北方人民的尚武精神（如《木蘭詩》），有的反映人民的疾苦，有的反映婚姻愛情生活，有的描寫北方特有的風(fēng)光景色（如《敕勒歌》）。它內(nèi)容豐富，語言質(zhì)樸，風(fēng)格豪放；對(duì)唐代的詩歌的發(fā)展有較大影響。讀出詩之味讀準(zhǔn)字音：敕（chì）勒（lè）穹（qiónɡ）廬（lú）四野（yǎ）野（yě）茫茫見（xiàn）牛羊敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。讀出節(jié)奏和韻味

⑴天似/穹廬，籠蓋/中野。

風(fēng)吹草低/見牛羊。

⑵“下”“野”

“蒼”“茫”“羊”讀出詩之味敕勒歌

北朝民歌敕勒川，

。天似穹廬，

。天蒼蒼，

，風(fēng)吹草低見牛羊。讀出詩之味讀出情感你從這首詩中讀出了什么情感，請(qǐng)用一個(gè)詞來表達(dá)。敕勒歌

北朝民歌

，陰山下。

，籠蓋四野。

，野茫茫，

。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。讀出詩之味探究詩之美讀過詩歌，你感受到敕勒川怎樣的美？請(qǐng)用一個(gè)詞表達(dá)。探究詩之美你發(fā)現(xiàn)作者是如何表現(xiàn)敕勒川的美麗的?（從修辭方法、表現(xiàn)手法等方面思考）挖掘詩之魂“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！币痪渲?，作為萬物靈長(zhǎng)的“人”在哪里?作者為什么沒有把人寫出來?描繪詩之境請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛聽朗誦，看在你的腦海中能浮現(xiàn)出怎樣的美景?然后把它用優(yōu)美的語言描繪出來。天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見牛羊。

天藍(lán)藍(lán)，水清清，

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