幼兒園科學(xué)教育活動方法之測量

一、溫度溫度——物體的冷熱程度稱為溫度

冬天洗冷水澡感覺如何？夏天中午曬太陽又感覺如何？

問題1：左、右手食指感覺一樣嗎？右手食指浸在熱水中30秒左手食指浸在冷水中30秒兩個手指同時浸入溫水中，兩手指的感覺一樣嗎？測量溫度的工具——溫度計二、溫度的測量工具現(xiàn)象：不一樣，左手水熱（溫度高），右手水冷（溫度低）結(jié)論：光憑感覺不能客觀的反映物體溫度的高低。

B冷水

A熱水溫水

A熱水溫水

B冷水常用液體溫度計的種類

體溫計

家庭氣溫計實驗室用溫度計觀察下列常見的液體溫度計，說出它們的量程和最小刻度為什么這樣設(shè)計它們的量程和最小刻度？根據(jù)實際測量的需要第五節(jié)測量一、測量的涵義二、測量的類型三、測量活動的指導(dǎo)一、測量的涵義測量是指用量具或儀器來測定物體的尺寸、角度、幾何形狀或表面相互位置的過程的總稱，也包括用儀表來測定各種物理量的過程。學(xué)前兒童科學(xué)教育中的測量是指通過觀察或運用簡單的測量工具，對物體進行簡單的、初級的測定。包括：長度測量、重量測量、體積測量。具體說，測量包括測量物體的大小、長短、高矮、粗細、輕重等內(nèi)容。測量的結(jié)構(gòu)成分應(yīng)包括如下幾個方面：測量的客體，即被測量的量；測量的物質(zhì)手段，它既可以是人為設(shè)計制作的儀器和工具，也可以是自然給出的對象和過程；實驗者或認識的主題，他進行著帶有確定目的的測量。測量的方式和方法，它是借助于測量儀器完成的實際動作與操作的總和，同時也包含著一定的邏輯和計算程序；測量的結(jié)果，它是借助于相應(yīng)的名稱或符合所表達的被命名的數(shù)。二、測量的類型（一）觀察測量指通過眼睛、手等感官的觀察來測量物體。如，目測物體的大小、粗細、長短等；用手來測量水的溫度；用手掂量物體的輕重等。這種直觀感知的測量一般用于特征比較明顯的認識對象，如幼兒憑觀察就可得出哪個物體大、哪個小的結(jié)論。所以，如兩個物體的特征不明顯，就無法用觀察測量，如兩盆溫度差異不大的水，幼兒很難將它們區(qū)分開來。（二）非正式量具測量也稱自然測量，指不采用通用、標(biāo)準的量具，而是運用一些自然物，如木棍、積木、繩子、手指、手臂、步長等作為量具，對物體進行直接測量的方法。幼兒階段，由于幼兒年齡小，對掌握標(biāo)準的計量單位有困難，所以多用非正式量具進行測量。如，讓幼兒用手指量一量小樹長高了多少等。可以使幼兒在避免測量單位帶來困難的前提下，掌握測量的基本知識。在測量長度時，要將測量工具與被測物體對齊、放平；而若用不同的量具測量，結(jié)果會不一樣。（三就）正葉式測液量指以煌通用翻的標(biāo)支準量劍具對笑物體脾進行纏測量賓。適合申幼兒牲使用辛的測通量工效具主皇要有鉗尺、罰天平慈、溫明度計閃、鐘雀表、蕉秤等沾。通過霞對正趁式測亡量工清具的播操作碧和使嶺用，衣可以辦使幼姐兒懂止得這股些量劫具的輛作用掘，初齡步了越解時普空等戶概念堅性較勾強的疾知識威。如，輪讓幼純兒用狼溫度扯計測搶量三變盆不跟同溫濱度的綢熱水棵，若伙用觀抵察測瘦量很狂難測絲式出，哥使用寬溫度治計，慢即使些幼兒士讀不家懂溫距度計證的數(shù)寒字，觀觀察滋水銀改柱升抱高降流低，后也可兔知道劈燕三盤崇水之兄間的佛水溫涉差異痰啦！三、饑測量緩活動蒼的指灰導(dǎo)學(xué)前護兒童扯科學(xué)細教育貢中的擺測量拖包括爐：測量健物體里的長木度、訂高低辟、粗沃細、棗厚薄備、寬攻窄；測量劇物體蠻的輕材重；測量謎物體挺的溫負度等釀。（一傲）進刺行測調(diào)量活耕動，戴重在艷培養(yǎng)飄幼兒惹的測干量意敏識例，槳兩小剃兒比具賽誰株跳的吩遠，理但究犯竟誰村更遠謹，沒搜有測跟量，坑便不光曾知者曉。征但這賤證明禁幼兒亞已開餐始建輔構(gòu)測命量概為念。所以福，要怕讓幼惡兒從渡小樹蔑立應(yīng)慢有的虎測量逢意識錢，特你別是痰培養(yǎng)爹幼兒謹用量愚具對延物體霉進行軍測量齒的意少識，司它是坡讓幼釋兒更典精確艙細致蛾的認頁識事何物的需必不監(jiān)可少飛的手逮段之抵一。（二蟲）幫挑助幼紋兒學(xué)險習(xí)運頓用非仔正式菌量具廊進行淡測量寧的方匯法皮亞拌杰認挑為，湊量和貿(mào)數(shù)具華有同糖構(gòu)性潔，但歪是兒概童對坐量的勿認識端要晚招于對饅數(shù)的塌認識秤。測群量的稈技能鉤要到8—朽11歲才認完全息發(fā)展呢。中班仰以前返兒童繭的測竹量只耕是通荒過感慘知來堂比較泄量的吩差異開，中爬班以拐后，納兒童諒才有譯可能間學(xué)習(xí)仍用工菜具測平量（占非正前式量剝具）偷。幼兒貓運用咐測量腸的方其法晚雜于分臂類。幼兒核學(xué)習(xí)軍測量透，首廟先從桑直接認比較打兩個屋并列侮的物泰體入古手，礎(chǔ)然后泳讓他夠們按洋照有顫刻度酬的標(biāo)存準單膜位比燃較兩誼個或介兩個藥以上釀物體拳，大連致到焦了5歲半展時，館可用總天平癢。（三唯）用權(quán)正式隊量具陸測量私時，奶量具顯要精妹確教師魔不可杠以幼跡兒年出齡尚儀小，碰還不輕完全斃識別柄計量迷單位影為借煙口，伴而讓宜幼兒俯使用戶不精紗確的燃量具豪。幼兒儉用的或量具疊要經(jīng)抄常進竊行校除正，刊才能增保證宗它的膏標(biāo)準肝性，晴如天讀平秤摔等。五、員體旅溫計體溫賄計的焰玻璃姥泡較至一般讓溫度刺計大體溫漁計的檢內(nèi)徑聲較一品般溫萬度計抹細體溫犬計的載內(nèi)徑殿有征一礙彎曲波處（邪縮口喊）（1）體芝溫計拔的工半作原邪理（2）體竟溫計坊的構(gòu)備造特謠點（3）體括溫計凡的正跪確使玩用（叮認、既量、水讀、遣記）認：傘體溫傍計的我量程各：35鍵℃—鹽42扛℃，最號小刻親度：0.怒1℃讀：吐體溫頃計上舉有一圓面是閘利用崗光的放折射購原理喬將水殲銀柱汗放在賞三棱悄形玻止璃上瓜，只店有轉(zhuǎn)鑼動到阿觀察烘的最綁佳角肺度時終才能彈準確黃讀數(shù)量：①測量前，必須用力甩幾下體溫計，使留在細管中的水銀退回到玻璃泡中②體溫計離開人體后還能表示人體的溫度記：xx去.x蒸℃練習(xí)7:體溫金計的捧準確都程度宅比一制般溫同度高有，這刪是因抬為（盟）A．體掘溫計虛玻璃叛泡上穗方有翅一段扯特別忘細的睜玻璃代管B．體升溫計零里裝貧的是沃水銀C．體疾溫計堵的玻汪璃泡狗容積燙大而榴玻璃什管又球很細D．體般溫計叉的測宿量范彈圍練習(xí)8：使團用體著溫計臟測量眨人體初的溫迎度，浴可以蜘將體襯溫計級離開隨被測知人體棟后讀父數(shù)，呈這是悠因為陳（床）A．體座溫計旋內(nèi)徑敵比一席般常躺用溫隙度計砌的內(nèi)狗徑細浸得多B．體恩溫計南的玻擋璃泡露要比丹一般捕常用椒溫度億計的蕉玻璃勞泡大延得多C．體數(shù)溫計輕的刻倉度要烈比一蜻般常決用溫跪度計輸?shù)目倘舳染芗毜孟郉．體籌溫計勉的內(nèi)閉徑有率一處濤特別每細，儲當(dāng)溫竿度下源降時禁，汞伙柱會訪在這固里被福隔斷練習(xí)9：未師甩過盲的39展℃的體落溫計萌去測37烈℃和40杜℃的人,體溫恒計讀艙數(shù)各掉是多蜘少?六、歪其挖他溫立度計雙金屬溫度計光測溫度計輻射溫度計電子溫度計第六鑒節(jié)修信息縣交流一、裳信息清交流煩的涵外義二、黃信息眨交流舅的類火型三、街信息稅交流錄活動犁的指痰導(dǎo)一、在信息址交流矮的涵框義信息雄交流是指輔幼兒望將所濾獲得鳴的有壟關(guān)周塌圍環(huán)兩境的屠信息被，以回語言佩的或悟非語端言的材形式鵝來進虎行表庭達和艙交換周。在幼真兒學(xué)辯科學(xué)糟的活床動中傻，幼繭兒通屢過各勤種方洲法，慘獲得封了大妙量的鞋有關(guān)昂客觀候世界剩的豐佛富的睛信息只，以界及自臟己的齒感受漫，需舅要以鬼各種脊方式橋（手格勢、商動作恢、語番言和臨圖像事）向企老師暮、同槳伴、影家長亞表達脅、傳富遞自析己的挪感受歐，告寺知觀不察周銅圍世氣界的某過程糖和結(jié)危果，敗提出究疑問嘉，抒連發(fā)愉桌悅、村驚奇仇等情半緒，欺和同崗伴分礙享，住評價老別人籍的科魄學(xué)探潮索的德結(jié)果棒等。信息侄交流秘對幼帖兒的貼作用園：幼兒柔通過盞信息礎(chǔ)交流玻，使撐感知純周圍暈世界氏的第妖一印暗象在弱腦中首形成鵲的表憶象，君又通王過語腫言或姐其他獻方式扎表達酒出來叫，可死使幼滋兒對價事物乒的理尾解更遣清晰千，也敲有助狡于幼役兒語哈言的默發(fā)展眠；既促爪進了西幼兒綱和幼賺兒之孤間的土交往信，也祥使師半生之曬間得亞到溝磚通；也使牛教師楊及時賓了解爽了幼遇兒的筍學(xué)習(xí)佳情況概，使蓋教學(xué)譜及時汪得到若了反翠饋。二、冤信息稻交流省的類圾型幼兒邪年齡析尚小痕，雖互處在伴語言陷迅速鍛發(fā)展肅的時洋期，瓜但，嶺面對鞠豐富寒的自葡然界允，卻承難以抗完全席用語組言的分方式或進行曠交流量。所以解，學(xué)惱前兒凳童科嚼學(xué)教錄育中客信息呼交流烤的類速型，李除了點運用爹語言況的方治式以芒外，癥還運伯用手蘇勢、早動作俊、表座情及世圖像偽記錄庸等非倉語言姥方式火進行肅。（一懼）語俱言的摧方式信息突交流股中語育言的氏方式金包括叛描述堆和討任論：描述昂是指綱在教槳師的潔指導(dǎo)凝下，轟幼兒透用語允言向皂同伴幸或成漢人講舉述自億己在多科學(xué)臟探索甘中的咸發(fā)現(xiàn)遼、疑快問等崖。討論越是指辛幼兒螺與幼垮兒、莫幼兒真與成石人之米間通鑰過口柿頭語店言，濫表達包、交漁流自抹己在錫科學(xué)擠探索駛中的晚發(fā)現(xiàn)則。幼兒墻通過睜語言言的描閑述與唯討論觀，既情可以帶向同爽伴、茫教師卵表達辮自己渾的各騙種發(fā)怎現(xiàn)、令疑問遇、想揀法，婦還可婦以交燒流自限己使花用了滾什么螺方法好進行受科學(xué)查探索寬、科幕學(xué)探樣索的工過程塔，以匯及從隸中感證受的儀情緒責(zé)體驗睬等。如“貞你猜拐為什竭么”筑“我敏看到王了~”東“我喜夫歡~”（二田）非健語言糧的方萬式圖像扛記錄是指始對周礙圍環(huán)估境進怎行觀確察后掀，用絨各種繳不同苦方式轉(zhuǎn)，如扒數(shù)字殘、表未格、宋繪畫弊等方兆式記夜下他副們的前發(fā)現(xiàn)鬼、認四識及殺感受因與體依驗。圖像錫記錄漠包括段：對探雕究內(nèi)權(quán)容的防記錄敬，如惡，動迷植物拘特征身、生制長記確錄、獵四季希特征用記錄低、氣害象記磨錄濁、孔參觀均旅行紋記錄鞏；觀察摧實驗堪過程請、結(jié)崗果的密記錄裹；觀察爬、實木驗等驚探究罰方法樂、探葵究工鋪具的攔記錄債。如密用放牽大鏡泥觀察挺昆蟲銳時記僻錄了枯放大莫鏡等殖。

星期月一二三四五六日

合計晴共天陰共天多云共天雨共天1日2日五餐月科學(xué)遲活動四“身材體的治哪些幫部位居會動邊”的賽圖像企記錄我們喜歡的味道幼兒蔥花生醬辣椒1110987654321科學(xué)疫活動鞭“我悅們喜陪歡的元味道客”的鋒圖像括記錄在以繼圖像刪記錄咳進行宏信息嫂交流橫的方毫法中斬，還布有一顧種，鞋即指脈導(dǎo)幼道兒采丑用各擾種自鴉然材葡料（符如秫床秸、錦麥稈鼓、果隔核、址貝殼擱、樹厚葉、責(zé)羽毛腫、石參頭、穴瓜子洲殼等侍）以執(zhí)及一楚些廢黎舊材奇料（猶如木招塊、朱包裝籃紙、桃破乒餅乓球刮、廢略塑料正盒等瘋）制升作一白些簡游單的仁科學(xué)度玩具岡或自駐然界逐物體誓的形勤象，普如，以青椒累青蛙就，螺濟螄殼素小雞妙、塑呆料盒濃卡車把、乒就乓球拳熊貓督等。通過局圖像華記錄釀進行西信息工交流初，可臨培養(yǎng)軌幼兒怠觀察狗周圍梳的興茶趣，嗽使幼使兒獲緣瑞得清漢晰的夜、深花刻的脹印象久，提盒高幼賊兒觀腰察的偵積極純性、套主動般性和挖觀察滴的能長力，誼也為究教師毛總結(jié)徑科學(xué)姓教育敗經(jīng)驗?zāi)?、開兆展幼弱兒科榆學(xué)學(xué)解教育善研究滲提供各依據(jù)析和材院料。2、手編勢、修動作圓、表歡情當(dāng)幼擾兒在享科學(xué)錦探索鑼中遇完到一撥些難噸以用伴語言途表達坐的物記體或筍現(xiàn)象存，或館情緒折特別難好或絞者驚定異等揉情況唯時，叮常常廉用手突勢、抬動作床、表熊情來杏進行辣交流貪。如，型一幼糊兒說望：“沈幼兒儲園中搏的南圓瓜有虎這么師大（堆用手兵勢表籮示）猾?！庇秩缭恚滋莾簢L沙到酸增味后汗，臉慣上露午出的化尷尬留表情頓。三、好信息盯交流惰活動撤的指個導(dǎo)（一瞎）語翼言方毀式的眼指導(dǎo)在科確學(xué)探羨索活耽動中易，應(yīng)勤關(guān)注冠三類房誠語言恒的發(fā)湯展：接收誓性語芹言指聽鳳到的徒可理處解的某詞語是；表達舟性語溉言指用詢于交遮流詞拉語的沿語言道；語義據(jù)性語悲言指不伴僅理錢解了黨詞的糊意義搬，而純且能麗恰當(dāng)拼的使銅用這迫個詞慚。首先惡，要匯給予妙幼兒請充分唐的描反述、睬討論狠的機沃會，匯及時暢鼓勵足幼兒遠用語幟言表牌達所議獲信分息。其次郊，指盯導(dǎo)幼伏兒學(xué)聾習(xí)用僑簡單符明確亭的語鋸言表壺達、跳描述央有關(guān)嶼科學(xué)溜的發(fā)墻現(xiàn)。困培養(yǎng)賭幼兒慢在理問解詞城義的冷基礎(chǔ)嫁上正賞確的羽運用柴詞語貪；培迅養(yǎng)幼提兒的尊口語僵表達屢能力蘆；培都養(yǎng)幼面兒正京確的晴發(fā)音傅。（二逢）圖喘像記掏錄方灶式的報指導(dǎo)1、要在宮幼兒臺獲得澆大量缺感性告經(jīng)驗規(guī)的基錘礎(chǔ)上兩進行2、圖像級記錄偉的形民式可役多樣3、圖室像記交錄方政法的飯適用穗性讓幼秩兒在超對周萄圍環(huán)秘境進饅行觀臘察時循，用鎮(zhèn)各種樓不同并方式辱記錄悲下他汗們的射探究醒過程象、發(fā)?，F(xiàn)，宋以及產(chǎn)感受宅和體孟驗，駐是幼鉤兒得親出探削究的仍結(jié)論狠、分寧享和團交流遲的基土礎(chǔ)。從記恢錄內(nèi)倚容的包連續(xù)段性來臣看，大可做偵連續(xù)寺性的諷觀察儀記錄巡壽，如殿“種比子發(fā)燥芽”奶；也捐可做守單獨碎的、野個別柏性的芬觀察以記錄棒，如越“秋贈天的嘩樹林榆”。圖像影的記波錄方戀式還翠可用男表格墳、數(shù)慌字、鑼符號鞏、形蔬象、炮曲線既等方名式記必錄幼激兒的寬發(fā)現(xiàn)血于認梯識。幼兒勞做記膜錄后例，應(yīng)攝讓幼展兒自易己說槽明記緞錄的撿內(nèi)容居，教熱師也死可在斥幼兒隆的記素錄上舞做簡券短的閥說明換，以捷使記牲錄更叮明白打易懂奴，并烈具保湯存價訴值。教師察要為談幼兒膜提供規(guī)圖像丹記錄喝的條篩件，上如紙筋張、渣畫筆腫等，釣給予際幼兒湯一定迫的機菊會和事時間賠進行忙記錄宇。因為匪圖像釀記錄堵需要愚幼兒唉具備潑一定畢的繪合畫方趙面的坐技能女，因翻此，貌宜在奮中、牲大班腦進行估。圖像展記錄規(guī)中經(jīng)責(zé)常運芳用曲叮線、差圖表森、符獎號等素方式繡，究領(lǐng)竟如厭何選販擇，跡來源遠于經(jīng)蹲驗的損積累英。第七役節(jié)猜科學(xué)催游戲一、項科學(xué)娘游戲蝕的涵粉義二、父科學(xué)廳游戲肚的類帝型三、裝科學(xué)胳游戲據(jù)的選細編與夾指導(dǎo)一、承科學(xué)納游戲助的涵鑼義學(xué)前灣兒童幼科學(xué)障教育壇中的爹游戲，即科學(xué)婆游戲，是魔指運淡用自蛙然物遭質(zhì)材仆料和執(zhí)有關(guān)搬的圖僵片、貪玩具屑（科敲技玩噴具）納等物吸品，果進行楚帶有目游戲掛性質(zhì)維的操豈作活碼動，釀是對艷幼兒期進行薪科學(xué)靈教育懇的一府種有磁效方婚法。自然捉材料包括吉水、悶石、南沙、號土、淹竹、李木、工樹葉碰、貝咱殼、集果實巨等。科學(xué)河游戲杰或寓洪科學(xué)墨內(nèi)容源于游鹽戲之酬中，籍或?qū)⒕匀粰诓牧仙鳛榱油婢邠?，使行幼兒悅在輕單松愉岡快的嘴游戲誼活動鄙中豐肥富科評學(xué)經(jīng)隙驗，噸還可蜜以復(fù)巨習(xí)鞏披固已矛獲得旅的知謠識，決更可趕激發(fā)弄幼兒岡對科徒學(xué)現(xiàn)鼻象的帝興趣丑和欲副望，蝕發(fā)展身幼兒潤的觀雅察能稼力和肆思維內(nèi)能力介等。二、換科學(xué)堡游戲質(zhì)的類埋型（一宰）根而據(jù)科惱學(xué)游巨戲利宏用的畜材料端分1、利寨用實周物進埋行的腥游戲這是迷一種放利用婆自然尿物等提實物歉進行啦的游間戲，搭通過池對自設(shè)然物老的接撈觸，樸了解榮自然改物的丈特性膽。如，裙“水騎果、近蔬菜焰分類睬”游型戲；又如喉，“尊影子驚游戲門”，眼可做使手影柜游戲氏，也宵可做膊“踩斯影子?！庇魏蠎颉?、利忘用圖見片進盆行的斑游戲是一昌種利律用反君應(yīng)科尋學(xué)內(nèi)嚇容的激小圖姥片進濤行的冬游戲蔽。是在舒幼兒昨直接配經(jīng)驗魚的基貞礎(chǔ)上伏，利攏用圖雹片幫睛助幼軌兒交為流鞏醋固，圣也幫讓其了務(wù)解事蜜物的段一些想主要抱特征歐。（1）配航對游攀戲（2）接租龍游鴉戲（3）拼陳圖游要戲（4）看由圖識蘿物游壩戲（5）看勒圖辨口物游賺戲配對挽游戲是將旱繪有菜科學(xué)互內(nèi)容駁的各海種小互圖片債分發(fā)前給幼依兒，鏟游戲般雙方禍（或吉多方杯）的素圖片真內(nèi)容伶都有仆一定勁的聯(lián)侄系。由一小人先滑出示落一張唯圖片魂，另鬧一人祥與之屋內(nèi)容繼相關(guān)字的“樂對子斷”對左上。如，期“給質(zhì)小動蓬物找燙耳朵培”配對絹的范倆圍包就括：愿事物穿的名參稱、誦特征壺、功婚用習(xí)錘性等恐。接龍虎游戲有兩押種：一種獵是把傾一張綱狹長劇的卡訪片折過成對友等的所兩部稠分，因在兩插部分鍵上各贏繪制弄一種搭物體逗的一花半，請另一用半繪絹制在胸另一化張卡盤片上盟。每巖個幼撫兒拿撤著若鴿干張賊這樣相的卡喊片，警要求買幼兒蒸找到站物體佩的另藏一半球接上告，如劑此，童可形根成一刊條“綱長龍說”。P10朗4另一罵種是禮可按社動物嗽的生誤長發(fā)庸育過仔程接更成長禁龍。點如，吐在卡林片上敵分別摧繪上鳳卵-蝌蚪假長后鬧腿-長前垂腿-尾巴泰消失-青蛙糞，讓些幼兒粘按順鞋序接甩上。熊也可釋按動筋物的蒼事物蹄習(xí)性暖配對醒接龍煎，如壓熊貓砍吃竹萬、貓攤吃魚蹲等。益或按傍歸類乓接龍冬，如地從許博多物滴體中請分成駛文具毅類、檢餐具稿類等泛。拼圖盟游戲是把島繪有干科學(xué)暴內(nèi)容查的整癥幅圖微片分溝割成援若干耳部分而，游設(shè)戲時爬將部勁分拼震成整顛體。小班杠可將雕一幅蔽圖片擇分割朵成兩怕部分唐拼上躬即可中班稻可將遭一幅祝圖片積分成每多部箱分，夠畫面連也可金復(fù)雜磨些大班澡，可功將兩秒副以訴上的賓圖片技按同重樣的甩規(guī)則及分割零，然演后混駕在一附起讓肢幼兒疼拼起叉來。閱如，貿(mào)將春煤、夏偽兩幅污景色樹圖片耗混在翅一起徒，讓惜幼兒姻分別佛拼好教。看圖倦識物霞游戲只要菌有圖焰畫即狼可，認進行邪時簡活單方吵便，窗形式存也可普多樣振。如“寧找相秒同”油游戲糞，是談在一免幅畫筍著許攪多形鞏似物壁體的頑畫面撥上，別讓幼計兒找懇出兩綱個或出幾個拔完全露相同遮的物環(huán)體。也可嘴在重沙疊的潔畫面忙上找雙出所牲有的禿動植揮物、鈔生活薪用品鍋等。還可村只畫牽出物撿體的懶局部卵，讓邪幼兒吐通過沫局部被來判濤斷整緊體，告如“攏什么斃部位?？梢詳[吃”瞎的游否戲?？磮D抱辨物府游戲也成茅找錯企改錯湯游戲籠，是核指有聾意在邁一幅濫畫面嫌上出導(dǎo)現(xiàn)若際干違姻反科娃學(xué)性制的錯馬誤，恭讓幼鋤兒通摧過觀泉察、蜓辨認雪，找鬼出錯扮誤所類在，飾并用滅語言齊加以未糾正仆。如在華冬季婆的畫造面上哨，池胃塘里藥游著耍小蝌該蚪；腔又如聲，電珠視機東有畫雖面，阻卻未嶼插上因電源房誠插頭鋸。根據(jù)樣幼兒謙的年違齡，憑考慮管難易墊程度連。3、利耗用科鎖技玩循具進寸行的齊游戲這一康類游踩戲是宅幼兒窯利用梁電控顛、聲宮控、職慣性刺、磁據(jù)控等餃科技胖玩具禾進行丹的游朝戲，稿指玩妙與探失索自側(cè)然科森學(xué)結(jié)央合起怠來，雞以獲堤取科鋒學(xué)經(jīng)麻驗，連培養(yǎng)回能力暢與興炮趣。科技冶玩具樣主要崗有如義下幾奔種：（1）發(fā)濁條（旨機械諒?fù)婢咄龋┩鎱捑撸簲[如發(fā)掌條小華汽車紐奉、小亭飛機狗等。（2）慣題性玩議具：嘆如慣筍性小崗汽車哄、小比鵝等史。（3）電定動玩釣具：刺如會煉拍照毒的小卷熊碰說碰船鋪等。（4）聲暢控玩侄具：格如音棚樂盒無發(fā)出值優(yōu)美拒的樂鼠曲，睜小電茫話發(fā)寇出鈴蛇聲和花音樂緩聲等省。（5）光睬控玩逼具：傳如電具光沖棗鋒槍僚、警賄車、任救火烈車等爐。（6）遙揭控玩著具：你如遙何控小壯汽車（7）電漁子玩讀具：儲如電擾子游暮戲機敢，微賴電腦廚玩具雖機器紙人、收變形尸金剛就等。4、口縱頭游趁戲口頭賢游戲棍是在婆幼兒割具有稿感性啄經(jīng)驗暴的基奴礎(chǔ)上譜，脫帆離實賊物和俊圖片網(wǎng)，運理用口旗頭語核言進徹行的掃游戲厚。如“煎誰在泉水中敏游”森“季恥節(jié)問訪答”鞠“開搖水果晌店”避（玩淚具店千、家泛具店…）等徒；5、情請境游位戲情境糾游戲宰是由旅教師惕提出潑某個吊科學(xué)鏡方面緞的問巖題，旗并以陳圖畫規(guī)、玩晚具等衛(wèi)替代仍物及族音樂擴等各押種手艇段設(shè)嘆計出擱特定途的場史景，沸讓幼闊兒設(shè)虜想身丈臨其蹤蝶境時本的正鹿確做施法。如，甩火災(zāi)糞的情屬境，繩旁邊貢有水垃、毛逮巾、咽棉被凳、門服、窗鬧等多感種替亭代物捕，怎左樣?？谱o自水己。6、多奮媒體芹互動圣游戲多媒壇體互銳動游粥戲是齡利用最多媒便體軟茫件進吹行學(xué)祥習(xí)科哈學(xué)活綱動的覺一種歌游戲協(xié)。這種序游戲臨可讓給幼兒騰通過贊操作揮軟件鈴，借希助軟尋件中吳展現(xiàn)蒜的畫烤面內(nèi)釀容來附學(xué)習(xí)嗽科學(xué)藝。如，嶄在一節(jié)個活拐動室芳內(nèi)，栽有小玩羊、賄小猴胡、小順兔、戚小鹿好、小齊狗等穿動物不，大諒家在更地上肉發(fā)現(xiàn)浸了一鎮(zhèn)塊香勒蕉皮俊，于蟻是就膠是開鎖始找貸是誰謀丟的得。幼細兒通路過用僵鼠標(biāo)峰點觸況畫面宜相應(yīng)政的內(nèi)伏容，憲找出慕答案并。此游索戲須克具有饅相應(yīng)末的知蠟識，寧并能爐自己茫一個搏人玩孕。（二泥）根仁據(jù)科增學(xué)游狹戲的咽作用膽分1、感綁知游玻戲指幼伴兒運倒用各破種感技官，咐主要六以實莫物或限自然解物為浙材料爸開展宿的游傾戲。如，站“聽即聽誰凳在叫躲”“務(wù)摸箱鐮”。小中呢班運婆用較啄多2、分燦類游啞戲指幼屆兒根忘據(jù)物陡體的還相同黨點和脊不同楚點進淹行區(qū)磚別分媽類的績游戲束。物體劫的形餅狀、敢顏色捧、用龍途、陸材料刊、質(zhì)號地，熄事物舒的生條長變蝦化規(guī)鐘律，也生活下習(xí)性酸，與啦人們臭的關(guān)盲系等朝都可像作為弓分類飽的依享據(jù)。仇如“吼新車矛出廠與”。在中歇大班帳運用卻較多巷。三、貨科學(xué)搞游戲迷的選捧編與蹦指導(dǎo)應(yīng)遵凍循一也般游歉戲的秤要求當(dāng)，也徹有其代特殊城之處跑：注意錄游戲辟的科鳴學(xué)性夏、趣化味性仁、活勞動性星、規(guī)餓則性封。讓幼蜻兒有奏充分驅(qū)活動壁的機經(jīng)會，誰師生洞共同政游戲新。第八羊節(jié)伯早期生科學(xué)應(yīng)閱讀一、保早期需科學(xué)現(xiàn)閱讀相的涵雖義二、銳早期傾科學(xué)幟閱讀名的類果型三、堂早期望科學(xué)蠻閱讀炭的選妖擇與衡指導(dǎo)一、辰早期遣科學(xué)怖閱讀鵝的涵匠義早期屑閱讀州是指刷為幼滲兒提烈供閱亮讀圖圣書的市經(jīng)驗薯，還電包括份早期胳識字會和早部期書廁寫的鴉經(jīng)驗蓬。早期側(cè)科學(xué)耳閱讀煙是指扔幼兒鄰?fù)ㄟ^悟閱讀妄寓有惡科學(xué)班知識研的作簡品，墳包括腔故事臟、兒舅歌、列謎語捆等，稻以學(xué)骨習(xí)科黨學(xué)的潤一種韻方法絨。有利蟻于擴素展和處豐富胡幼兒境的科享學(xué)經(jīng)總驗，編激發(fā)潛他們由對科廊學(xué)的嚇興趣慨，引巷導(dǎo)幼蝦兒學(xué)旨習(xí)科俱學(xué)，劇幫助將幼兒況理解需科學(xué)狀概念誕；還羅能激這發(fā)幼愈兒的筒想象領(lǐng)力，盜在已肯有的乏科學(xué)俱經(jīng)驗煮的基惹礎(chǔ)上堂，產(chǎn)裙生豐感富的信科學(xué)佩幻想壺，從敞而提鍵高幼濤兒的隊創(chuàng)造棟潛力軍。二、絡(luò)早期針兒科筒學(xué)閱哀讀的胞類型（一餅）科徐學(xué)詩（二素）科狂學(xué)童懸話（三頓）科辰學(xué)故臨事（四鳳）謎膨語（五該）科攔普畫者冊（六賀）錄株像與CD柏-R仁om線s科學(xué)后詩以去向幼型兒普友及科應(yīng)學(xué)知類識為鑰主要差目的章，是松科學(xué)部內(nèi)容虹與詩添歌形閉式相太結(jié)合積的產(chǎn)返物。兒童扶的科夜學(xué)詩膊的種五類繁島多，籠有科抗學(xué)敘獅事詩缺、科紗學(xué)抒這情詩戀、科反學(xué)兒住歌或揭科學(xué)憐歌謠轉(zhuǎn)等。如，絡(luò)詩歌《云彩愿和風(fēng)》P10秘9科學(xué)完童話階又稱姨知識抓童話倆、自始然童始話。可它是慈用童話話的各藝術(shù)能形式浙向幼保兒傳午授科陸學(xué)知這識，軌達到錄童話煤性和扮科學(xué)期性相唐統(tǒng)一絹的一犧種方娛法。科學(xué)花童話懂的內(nèi)暴容較拼淺顯絡(luò)，情罷節(jié)結(jié)里構(gòu)安晌排也羅較單參純、龜簡明只。擬人?；趾喎ㄊ欠量茖W(xué)臘童話榮在藝罪術(shù)表念現(xiàn)上罷常用腦的手幣法。如，《蚯蚓昌的日來記》，《魔法憐奶奶晶的電腦話》P10足9科學(xué)政故事蘿是科遍學(xué)內(nèi)閃容和煩故事枕形式甚相結(jié)啦合的鎮(zhèn)產(chǎn)物模。它慎把科秘學(xué)技跟術(shù)上菌的發(fā)慢現(xiàn)、親發(fā)明葛及發(fā)石展，陶常見點自然桿現(xiàn)象硬的科奪學(xué)道兄理，放動植沖物的偵生活際習(xí)性刊或其鼓他物怠體的慈特征吧、性根能等脾知識彩融于追有人弦物、準情節(jié)泡的故抱事之碑中?？茖W(xué)偽故事拴主要慶有科塊學(xué)生賊活故染事、板科學(xué)程幻想帖故事潛、科拔學(xué)家稀的故鋒事等素。如，《少年糠伽利傾略》，《在上拼?！贰11這0謎語生是通鉗過隱貸喻和縣暗示召，提爺供某詳些根休據(jù)和跟線索策供人窄猜測蔑的一訪種隱房誠語?？茖W(xué)聰教育挎中的花謎語剖主要浙以具完體的亭自然值物體孔和某隆種現(xiàn)毒象為態(tài)謎底矛，通汁過對煎該物貌體或輕現(xiàn)象引特點蒼的具種體形陶象的鉗描繪茫，影