小學(xué)數(shù)學(xué)-萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

南京長江大橋公路橋長4589米,鐵路橋長6772米。一個一個地數(shù),10個一是十。一十一十地數(shù),10個十是一百。一百一百地數(shù),10個一百是一千。(一)數(shù)數(shù),認(rèn)識計數(shù)單位“萬”一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一萬。一千一千地數(shù),10個一千是一萬。(一)數(shù)數(shù),認(rèn)識計數(shù)單位“萬”(二)整理數(shù)位順序表合作要求:1.同桌兩人一組,先說一說我們已經(jīng)認(rèn)識了哪些數(shù)位。2.把認(rèn)識的數(shù)位按照合適的順序整理出來。數(shù)位順序表個位十位百位千位萬位……(三)在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)(1)從一千起,一個一個地數(shù)到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。(2)從四千九百五十起,一十一十地數(shù)到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。(三)在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)(3)從八千五百起,一百一百地數(shù)到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。(三)在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)10001000一共有二千四百五十八顆星星。(四)數(shù)的組成這個數(shù)是由()個千、()個百、()個十和()個一組成的。2458(四)數(shù)的組成用你喜歡的方式表示:二千四百五十八(1)在邊長為1厘米的正方形里有多少個小方格?(2)一橫行有多少個這樣的正方形?一共有多少個小方格?

兩橫行呢?……十橫行呢?1.下面是繪圖紙的一部分。2.填一填。

圖中有()個千、()個百、()個十和()個一。它們組成的數(shù)是(),這是一個()位數(shù),它的最高位是()。它前面的第5個數(shù)是(),如果再多加一個(),這個數(shù)就變成()。315231524千3147千41473.巧玩計數(shù)器。用5顆珠子在計數(shù)器上表示數(shù)。能表示哪些數(shù)呢?試著寫一寫。

本節(jié)課通過數(shù)小方塊、撥珠子,認(rèn)識了計數(shù)單位萬并根據(jù)學(xué)過的數(shù)位制作出數(shù)位順序表,理解了每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論