小學(xué)體育-人教版小學(xué)體育二年級(jí)-《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本節(jié)課是依據(jù)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生活動(dòng)能力的培養(yǎng)，以學(xué)生模仿為主，教師導(dǎo)向參與性為輔，利用學(xué)生好勝的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中加入游戲和比賽的環(huán)節(jié)，發(fā)展學(xué)生的身體技能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技能和動(dòng)作方法。2、技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高身體的協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)跳躍活動(dòng)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生勇敢、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。三、教材分析立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。它是低年級(jí)跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)教材；是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段；也是急行跳遠(yuǎn)落地動(dòng)作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習(xí)。四、學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生活潑可愛，想像能力和模仿能力比較強(qiáng)，但注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)。我用游戲和比賽的方式進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：雙腳蹬地向遠(yuǎn)處跳出，雙腳同時(shí)落地。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合，雙腳輕巧落地。六、立定跳遠(yuǎn)分解動(dòng)作1.首先要預(yù)擺，兩腳左右自然站立，不要并攏，最好與肩同寬。然后雙手向前擺起，兩腿保持伸直狀態(tài)。六、立定跳遠(yuǎn)分解動(dòng)作2.然后兩手盡量往后擺，身體降低重心，兩腿向下彎曲。六、立定跳遠(yuǎn)分解動(dòng)作3.蹬地騰空展體。兩腳用力往前蹬地，同時(shí)兩臂稍微彎曲往上擺動(dòng)，整個(gè)人向前上方騰空跳起，并充分展體。六、立定跳遠(yuǎn)分解動(dòng)作4.落地時(shí)，屈腿緩沖，腳跟先著地，慢慢過(guò)渡到前腳掌，雙腳同時(shí)落地，落地輕巧。七、易犯錯(cuò)誤與糾正方法1、上下肢配合不協(xié)調(diào)糾正方法：多讓學(xué)生做擺臂與彈性屈伸練習(xí)。2、蹬地不充分糾正方法：兩人一組，練習(xí)者半蹲或全蹲，另一人從對(duì)面或背后壓練習(xí)者的雙肩，使其做蹲起練習(xí)；或肩負(fù)適當(dāng)?shù)闹匚镒龆灼鹁毩?xí)，體會(huì)蹬地用力的方法。七、易犯錯(cuò)誤與糾正方法3、起跳后向后折小腿糾正方法：起跳時(shí)兩腿充分蹬直，再收腹舉腿。4、落地時(shí)前撲糾正方法：上體不要過(guò)分前傾，要抬頭。