披沙揀金如何提煉觀點

披沙揀金

----如何提煉觀點披沙揀金1-1

例1：戰(zhàn)國時代，七雄爭霸，戰(zhàn)亂頻繁。地處西陲的秦國憑借強大的軍事實力，采取各各攻破的策略，逐漸吞并六國，統(tǒng)一天下。此間，六國為了爭霸，各自居心叵測，甚至爭相割地賂秦，以致不能聯(lián)合抗秦，最終走向滅亡。但好景不長，曾經(jīng)憑借武力一舉奪得天下的秦朝，僅僅統(tǒng)治了十幾年，就因暴政導致農(nóng)民起義，被迫退出了歷史舞臺。披沙揀金1-1◆賈誼問：曾經(jīng)所向披靡、一統(tǒng)天下的秦朝為什么僅存十幾年就滅亡了呢？仁義不施而攻守之勢異也?。ㄖ贫ǚ结樥?，要因時而異?。籼K洵問：整體實力遠勝于秦國的六國為何最終被秦國滅亡了呢？六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。（團結就是力量/只有團結，才能成功）披沙揀金1-1

根據(jù)結果去推求原因，在原因處立論，確立文章的觀點。

方法一：查原因

需要注意的是，同樣使用查原因的方法，從不同角度或不同人物出發(fā)，你可以得出不同的觀點。披沙揀金1-2

例2：唐黎是河南省1996年高考女狀元，被北京大學錄取。由于家境貧寒，正為幾千元的學費發(fā)愁。此時，有一廠家上門允諾，只要她在電視上說是喝了該廠的口服液才使她頭腦敏捷，考上大學的，就可得到一萬元的廣告費?？墒翘评杈芙^了，她說：“俺家窮，從來沒喝過那健腦口服液。論點：莫為金錢說瞎話

如果我為貪錢說瞎話，今后我在社會上怎么做人呢?”

舍利取義披沙揀金1-2

考題所提供的材料總是有一個中心，為了突出中心，有時會在材料中設置關鍵句，抓住這些關鍵詞句就能把握材料的精髓，準確理解材料，正確立論。方法二：抓關鍵“抓關鍵”有時可以和“查原因”結合起來使用，提煉出更深一層的觀點。如果我為貪錢說瞎話，今后我在社會上怎么做人呢?”

B.做人要誠實/

要實事求是披沙揀金1-2

唐黎是河南省1996年高考女狀元，被北京大學錄取。由于家境貧寒，正為幾千元的學費發(fā)愁。此時，有一廠家上門允諾，只要她在電視上說是喝了該廠的口服液才使她頭腦敏捷，考上大學的，就可得到一萬元的廣告費。可是唐黎拒絕了，她說：“俺家窮，從來沒喝過那健腦口服液。A.莫為金錢說瞎話

舍利取義查原因披沙揀金1-3

（1）命題者在提供材料時，時而在其中將自己的褒貶愛憎的感情或明或暗地體現(xiàn)出來，這就是材料的是非傾向性，對此不可視而不見。辨明材料中的傾向性，可以判斷自己提煉的觀點是否正確。方法三：辨是非披沙揀金1-3

例3：當斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸引了無數(shù)。他們提出種種接上維納斯斷臂的。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設計能取得普遍的贊賞。

論點：

①只要堅持下去，總會找到成

功的接臂方案！

②順其自然，不要把自己的觀

點強加于人。

好事之徒趨之若鶩“奇思妙想”披沙揀金1-3方法三：辨是非

（2）舉一反三，如果命題者在材料中的褒貶和是非觀點不明顯，或處于中立狀態(tài)，說明材料給我們留有選擇的空間，我們則往往可以從兩方面立論或者二者兼顧。

例4：翁方綱和劉石庵都是清代有名的書法家。翁方綱一生研究書法，講究“筆筆有來歷”，最佩服唐代虞世南、歐陽詢兩位大家的書法。他作楷書時，處處以虞、歐陽為典范，頗有古人之風。劉石庵則廣泛師承各家，然后發(fā)展個性，創(chuàng)造了一種豐腴厚重的書體。你也可以抓住最后一段，用查原因的方法：兩位書法家為什么會相互指責？C.各有千秋，不必是己非人。命題者態(tài)度中立，材料沒有明確的是非指向性，這時至少可以從兩方面立論：劉石庵：B-師承各家，發(fā)展個性翁方綱：A-繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)

有人問翁，劉的書法如何？翁說：“他哪一筆是古人的？”劉不服，說：“我自己發(fā)揚自己的書法特色罷了，他哪一筆是自己的？”小結1.回顧三個方法：查原因、抓關鍵、辨是非2.使用同一種方法，分析的角度不同，往往會得出不同的觀點。希望大家分析材料時，要多思考。3.

不要拘泥于某個方法，試著使用兩種或多種方法，從不同角度考慮，爭取提煉正確而新穎的觀點。披沙揀金1-4披沙揀金2-1

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看到了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕了，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子看見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛?。　?/p>

認真閱讀材料，自選角度，提煉觀點，并用一句簡短的話概括出來。披沙揀金2-1

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看到了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕了，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子看見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“！”

查原因：烏鴉為什么沒有成功？①要從實際出發(fā)，正確認識自己，不能刻意模仿別人。②有志者事未必成！成功的因素是多方面的。辨是非：命題者對烏鴉學鷹一事沒有明確的褒貶它也很可愛啊

小孩：③烏鴉做了別人不敢想、不敢做的事，雖沒成功，也應鼓勵。

牧羊人：同①

這時一只忘記自己叫什么的鳥抓關鍵：④事情往往具有多面性，對同一問題，不同的人態(tài)度可能完全不同。要辯證、全面地看問題。披沙揀金2-1

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看到了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好?。∮谑菫貘f老鷹的俯沖姿勢。一天烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕了，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子看見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”

模仿⑤成功是從模仿開始的，模仿是創(chuàng)造與超越的起點。⑦不以