幼兒園大班母親節(jié)教案《親親好媽媽》_第1頁(yè)
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幼兒園大班母親節(jié)教案《親親好媽媽》_第3頁(yè)
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幼兒園大班母親節(jié)教案《親親好媽媽》一、教案目標(biāo)1.能夠理解“母親節(jié)”的含義和由來(lái);2.通過(guò)繪畫、手工制作等活動(dòng),表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝;3.培育幼兒的情感表達(dá)本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、教材準(zhǔn)備1.《親親好媽媽》繪本;2.彩紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等制作材料。三、教學(xué)流程1.初識(shí)母親節(jié)老師先介紹“母親節(jié)”的由來(lái)和含義,讓孩子們了解在這一天,大家會(huì)用一些特別的方式來(lái)感謝媽媽、爺爺奶奶或其它照料他們的人。2.引入繪本老師給孩子們演示繪本《親親好媽媽》。在演示完畢后,讓孩子們回答繪本中提出的問(wèn)題,探究媽媽、奶奶們?nèi)粘5母冻龊秃⒆觽冑N心的回報(bào)。3.活動(dòng)1:繪制母愛(ài)畫作為孩子們準(zhǔn)備顏料、畫筆、畫紙,激勵(lì)他們?cè)诋嫴忌媳憩F(xiàn)本身心中的母愛(ài)。老師應(yīng)提示,畫中可包括母親孝順照料老人、感恩珍惜小動(dòng)物等題材。4.活動(dòng)2:手工制作小禮物老師請(qǐng)孩子們用顏料把紙花涂成彩色,再用剪刀剪成花瓣的形狀。隨后,將剪好的彩色紙花瓣粘貼在卡紙上,最后,用毛線編織成心形造型,與繪制母愛(ài)畫作一起作為小禮物送給媽媽、爺爺奶奶等親近的人。5.活動(dòng)3:游戲聯(lián)動(dòng)將孩子們分組,讓他們?cè)谌昼妰?nèi)盡可能多的說(shuō)出關(guān)于母愛(ài)的詞語(yǔ),他們應(yīng)當(dāng)面對(duì)面快速地完成任務(wù)。比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)每構(gòu)成員其中一人朗讀或說(shuō)出本身的答案,其他組員要以拍手或大聲歡呼的形式激勵(lì)勝利者。這可以幫忙孩子們通過(guò)游戲加深對(duì)母愛(ài)的理解。6.活動(dòng)4:合唱母親節(jié)歌曲老師向孩子們引導(dǎo)唱兩首母親節(jié)歌曲,并為現(xiàn)場(chǎng)觀眾留出充分的時(shí)間讓他們表達(dá)思緒或情感。7.總結(jié)老師最好讓孩子們?cè)诎嗬锍尸F(xiàn)他們做的手工制品,并希望他們將這份禮物送給心中最親近的人。在總結(jié)環(huán)節(jié),還應(yīng)當(dāng)讓孩子們表達(dá)他們?cè)诒菊n程活動(dòng)中學(xué)到的感悟,并為班級(jí)和孩子們?cè)谀赣H節(jié)中所表現(xiàn)的努力鼓掌。四、教學(xué)思路如今的幼兒園教育已不再?gòu)?qiáng)調(diào)單純的文化傳授,更倚靠對(duì)孩子們的心靈教育。本節(jié)課主題為母親節(jié),結(jié)合繪本、繪畫與手工制作等形式打開(kāi)活動(dòng),以主題形式讓孩子們深入思考敬重他人、感恩親人、孝道等主題,以此加強(qiáng)孩子們的情感表達(dá)本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。五、教學(xué)評(píng)估評(píng)估應(yīng)圍繞孩子們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn),單位可以依據(jù)以下原則進(jìn)行評(píng)估:1.了解孩子們參加活動(dòng)的程度;2.督促孩子們參加本節(jié)課全部活動(dòng);3.察看孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),評(píng)估他們通過(guò)創(chuàng)作和表現(xiàn)來(lái)呈現(xiàn)本身對(duì)母親的愛(ài)。4.激勵(lì)孩子們用本身的言行表達(dá)感謝媽媽、爺爺奶奶的心情。六、課后延長(zhǎng)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)可以連續(xù)通過(guò)課后延長(zhǎng)活動(dòng)來(lái)延長(zhǎng)。比如老師可以以“母輩的辛苦”“如何幫忙媽媽削減工作壓力”等主題連續(xù)探討。

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