教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總樣本（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教師節(jié)活動(dòng)?策劃方案匯?總樣本_?___年的?____月?____日?，我們迎來(lái)?了第教師節(jié)?。今年的_?___月_?___日是?全國(guó)教育工?作會(huì)議召開(kāi)?教育規(guī)劃綱?要發(fā)布以后?的第個(gè)教師?節(jié)，組織好?今年教師節(jié)?的活動(dòng)對(duì)于?學(xué)習(xí)貫徹全?國(guó)教育工作?會(huì)議的精神?，貫徹落實(shí)?教育規(guī)劃綱?要，推動(dòng)教?育事業(yè)科學(xué)?發(fā)展具有十?分重要的意?義。這個(gè)?教師節(jié)也是?月明苑幼兒?園創(chuàng)園后迎?來(lái)的第__?__個(gè)教師?節(jié)，有著特?殊的意義。?今年教師節(jié)?的主題是：?貫徹全國(guó)教?育工作會(huì)議?，推進(jìn)教育?事業(yè)科學(xué)發(fā)?展?；顒?dòng)本?著全園師生?家長(zhǎng)共同參?與的原則，?營(yíng)造一個(gè)溫?馨、感恩、?細(xì)膩的活動(dòng)?氛圍，更好?的突出活動(dòng)?主題和內(nèi)容?，增強(qiáng)活動(dòng)?的感染力和?影響力。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒?通過(guò)參加活?動(dòng)知道__?__月__?__日是老?師的節(jié)日。?2、幼兒?在活動(dòng)中感?受到幼兒園?的溫暖、老?師的親切。?3、幼兒?能夠在老師?的指導(dǎo)下制?作愛(ài)心卡片?、繪畫(huà)等形?式表示對(duì)老?師的尊敬。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日—___?_月___?_日活動(dòng)?地點(diǎn)：月明?苑幼兒園?活動(dòng)內(nèi)容：?一、第一?階段(__?__月__?__日—_?___月8?)：以小班?年級(jí)組為主?要承辦體，?設(shè)計(jì)教師節(jié)?活動(dòng)內(nèi)容，?設(shè)計(jì)教師節(jié)?主題墻飾，?安排各年級(jí)?段主要活動(dòng)?內(nèi)容。二?、第二階段?(____?月____?日)：各年?級(jí)段安排教?學(xué)活動(dòng)，托?班與教師留?影紀(jì)念，小?班與家長(zhǎng)合?作制作愛(ài)心?卡，中班制?作教師節(jié)禮?物，大班繪?畫(huà)活動(dòng)《我?心目的老師?》，布置主?題墻飾板塊?。三、第?三階段(_?___月_?___日—?____月?____日?)：教師節(jié)?主題展牌展?示，讓孩子?懂得尊師重?教，常懷感?恩之心。?教師節(jié)活動(dòng)?策劃方案匯?總樣本（二?）今年是?我國(guó)第個(gè)教?師節(jié)，為進(jìn)?一步提倡尊?師重教，提?升教師素質(zhì)?，提高教學(xué)?質(zhì)量，創(chuàng)建?一流學(xué)校，?學(xué)校將在教?師節(jié)期間開(kāi)?展一系列活?動(dòng)，其方案?如下：一?、活動(dòng)主題?尊重關(guān)愛(ài)?教師，弘揚(yáng)?崇高師德。?二、活動(dòng)?小組機(jī)構(gòu)組?成及職責(zé)?組長(zhǎng)：。?小組成員單?位：工會(huì)、?團(tuán)委、院辦?公室、系部?等。職責(zé)?：負(fù)責(zé)本次?慶祝活動(dòng)的?安排、組織?、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)?備工作。?三、主要活?動(dòng)內(nèi)容及時(shí)?間、地點(diǎn)、?參加人員?1、籌備會(huì)?議籌備會(huì)?議于月日與?行政例會(huì)合?開(kāi)，活動(dòng)小?組成員及有?關(guān)單位負(fù)責(zé)?人參加，宣?布活動(dòng)方案?，布置工作?安排，及組?織落實(shí)。?2、環(huán)境布?置在院門(mén)?口、教學(xué)樓?、東院門(mén)口?各掛一條;?在院門(mén)口、?教學(xué)樓、辦?公樓、實(shí)訓(xùn)?樓門(mén)口張貼?;各教室統(tǒng)?一更換主題?為教師節(jié)內(nèi)?容的板報(bào);?廣播室定時(shí)?播放教師節(jié)?的內(nèi)容。?3、慶祝表?彰會(huì)(1?)閱覽室現(xiàn)?場(chǎng)布置。?(2)大會(huì)?議程及準(zhǔn)備?工作。領(lǐng)導(dǎo)?講話并宣讀?賀信;學(xué)?生會(huì)代表向?教師代表獻(xiàn)?花;表彰先?進(jìn);模范教?師、學(xué)生代?表講話);?文藝節(jié)目;?參會(huì)人員：?院領(lǐng)導(dǎo)、各?部門(mén)中層正?職、受表彰?教職工、各?部門(mén)教師、?學(xué)生代表等?。4、學(xué)?生慶祝教師?節(jié)活動(dòng)組?織專題班會(huì)?、教師座談?會(huì);向任課?教師贈(zèng)送賀?卡、賀詞或?節(jié)日禮物;?組織慶教師?節(jié)字、畫(huà)展?覽;組織志?愿者結(jié)合值?周學(xué)生清掃?家屬院環(huán)境?衛(wèi)生;到離?退休教職工?家中服務(wù);?其它慶祝活?動(dòng)各系可自?行組織。學(xué)?院組織領(lǐng)導(dǎo)?慰問(wèn)生病、?住院教職工?。給全體教?師發(fā)短信祝?賀。教師?節(jié)活動(dòng)策劃?方案匯總樣?本（三）?一、活動(dòng)目?的:充分?利用教師節(jié)?的有利契機(jī)?，進(jìn)一步弘?揚(yáng)尊師愛(ài)生?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)全校?教師開(kāi)拓創(chuàng)?新、積極進(jìn)?取、熱愛(ài)教?育事業(yè);努?力建設(shè)一支?"志存高遠(yuǎn)?，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?，師愛(ài)為魂?"的高素質(zhì)?教師隊(duì)伍，?增強(qiáng)教師的?光榮感、責(zé)?任感和使命?感(不得利?用教師節(jié)日?收受學(xué)生家?長(zhǎng)的饋贈(zèng)等?);加強(qiáng)師?生交流，增?進(jìn)師生感情?，創(chuàng)設(shè)平等?、民主、愉?悅的新型師?生關(guān)系;激?勵(lì)全校教師?以更加飽滿?的熱情投身?于學(xué)校教育?和教師個(gè)人?的提升和發(fā)?展。二、?活動(dòng)主題:?(教師)走?進(jìn)學(xué)生心靈?，讓彼此不?再遙遠(yuǎn)(學(xué)?生)感恩老?師，讓心靈?飄香三、?活動(dòng)對(duì)象:?全校師生?四、活動(dòng)內(nèi)?容:1.?師生活動(dòng)師?生共慶教師?節(jié)活動(dòng)時(shí)間?:暫定在_?___月_?___日下?午第二課后?(下午4:?00-5:?30)，_?___月_?___日下?午的第三課?調(diào)至中午(?1:00-?1:40)?進(jìn)行?；?動(dòng)要求:以?班級(jí)為單位?，組織師生?共慶教師節(jié)?文娛活動(dòng)，?任課老師和?班主任必須?到班參加。?各班與__?__月__?__日前將?簡(jiǎn)單的活動(dòng)?方案上報(bào)級(jí)?部。責(zé)任?人:各級(jí)部?、各班主任?____家?長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)?眼中的好老?師活動(dòng)方式?:學(xué)校給每?位家長(zhǎng)發(fā)一?封公開(kāi)信，?請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一?寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)?的實(shí)驗(yàn)初中?的好老師。?作品直接發(fā)?至學(xué)校郵箱?。活動(dòng)時(shí)間?:____?月____?日前責(zé)任人?:政教處3?.教師活動(dòng)?(一)師德?修養(yǎng)教育活?動(dòng)方式:_?___組織?全體教師學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?提高服務(wù)意?識(shí)，形成"?管理育人、?教書(shū)育人、?服務(wù)育人"?的新理念。?2.發(fā)短?信希望全體?教師:學(xué)習(xí)?趙小亭心系?祖國(guó)，樂(lè)于?奉獻(xiàn)的精神?，崗敬業(yè)的?模范;關(guān)愛(ài)?學(xué)生，銳意?進(jìn)取，做教?書(shū)育人的楷?模;為人師?表，嚴(yán)于律?己，做廉潔?從教的楷模??；顒?dòng)時(shí)間?:____?月____?日前責(zé)任人?:黨總支、?校長(zhǎng)室教師?活動(dòng)(二)?一則愛(ài)生格?言活動(dòng)要求?:全校教師?每人撰寫(xiě)一?則敬業(yè)愛(ài)生?格言，上報(bào)?年級(jí)部。?活動(dòng)時(shí)間:?____月?____日?前活動(dòng)方式?:____?級(jí)部評(píng)比。?2.教室?內(nèi)張貼。?3.匯編成?冊(cè)。責(zé)任?人:各級(jí)部?教師活動(dòng)(?三)一篇愛(ài)?生故事活動(dòng)?要求:全校?教師每人撰?寫(xiě)一篇愛(ài)生?故事，內(nèi)容?以本人在教?育教學(xué)實(shí)踐?中的經(jīng)歷過(guò)?的感人小故?事為主;體?裁不限，小?說(shuō)、散文、?敘事詩(shī)等均?可;故事要?真實(shí)(比如?時(shí)間、班級(jí)?、學(xué)生姓名?等)，有真?情實(shí)感，字?數(shù)一般以8?00~15?00為宜。?活動(dòng)時(shí)間?:作品在_?___月_?___日之?前上交年級(jí)?部?；顒?dòng)?方式:__?__級(jí)部評(píng)?比。2.?推薦發(fā)表。?3.匯編?成冊(cè)。責(zé)?任人:各級(jí)?部教師活動(dòng)?(四)為創(chuàng)?建和諧師生?關(guān)系獻(xiàn)一言?活動(dòng)要求:?各級(jí)部老師?群策群力，?積極為創(chuàng)建?和諧師生關(guān)?系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策??；顒?dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日下午學(xué)?生放學(xué)后活?動(dòng)方式:茶?話會(huì)(級(jí)部?做好記錄)?責(zé)任人:各?級(jí)部教師活?動(dòng)(五)結(jié)?對(duì)一名特殊?學(xué)生活動(dòng)要?求:對(duì)特殊?學(xué)生(經(jīng)濟(jì)?貧困的家境?貧寒學(xué)生、?思想貧困的?行為越軌學(xué)?生、精神貧?困的留守流?動(dòng)學(xué)生、學(xué)?習(xí)貧困的學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?等)實(shí)施"?五個(gè)一"手?拉手愛(ài)心教?育工程。?一次談話:?結(jié)對(duì)老師每?周至少與幫?扶學(xué)生見(jiàn)面?一次，學(xué)生?回報(bào)學(xué)習(xí)和?生活情況，?老師進(jìn)行愛(ài)?心談話。?一次了解:?結(jié)對(duì)老師每?周至少向班?主任了解一?次幫扶學(xué)生?的學(xué)習(xí)、生?活與思想表?現(xiàn)狀況。一?次電話:結(jié)?對(duì)教師每月?至少打一次?電話與家長(zhǎng)?交流幫扶學(xué)?生的情況。?一次見(jiàn)面?:幫扶教師?與學(xué)生家長(zhǎng)?一學(xué)期至少?見(jiàn)一面?？?以家訪，也?可以在校約?見(jiàn)家長(zhǎng)。交?流學(xué)生在家?、校的表現(xiàn)?，增強(qiáng)家校?教育合力。?一次總結(jié)?:每學(xué)期末?，幫扶教師?要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)?生愛(ài)心教育?的過(guò)程、結(jié)?果進(jìn)行總結(jié)?，上報(bào)校政?教處?；?動(dòng)時(shí)間:本?學(xué)期責(zé)任人?:各級(jí)部4?.學(xué)生活動(dòng)?(一)"難?忘師愛(ài)"征?文活動(dòng)要求?:用自己生?動(dòng)的語(yǔ)言、?感人的故事?，敘寫(xiě)在個(gè)?人成長(zhǎng)歷程?中令人難忘?的老師，用?一兩個(gè)感人?的故事講述?老師為人師?表的風(fēng)范;?或者老師的?言行曾對(duì)自?己的成長(zhǎng)產(chǎn)?生過(guò)的影響?等等。文體?不限，題目?自擬，內(nèi)容?真實(shí)，主題?突出。活?動(dòng)時(shí)間:_?___月_?___日之?前活動(dòng)方式?:各班語(yǔ)文?老師初評(píng)，?每班選出_?___篇，?參加年級(jí)部?評(píng)比。責(zé)?任人:各級(jí)?部語(yǔ)文教研?組學(xué)生活動(dòng)?(二)一則?感恩老師的?感言活動(dòng)要?求:說(shuō)出你?內(nèi)心最想對(duì)?老師說(shuō)的話?，說(shuō)出你對(duì)?老師的祝福?和感謝，也?可寫(xiě)在賀卡?上，交給老?師或郵寄給?老師?；?動(dòng)方式:每?班評(píng)選出_?___條，?交各級(jí)部活?動(dòng)時(shí)間:_?___月_?___日前?責(zé)任人:各?班主任學(xué)生?活動(dòng)(三)?一個(gè)美麗的?瞬間(攝影?圖片征集)?活動(dòng)要求:?學(xué)生中的攝?影愛(ài)好者及?時(shí)記錄下老?師和學(xué)生在?一起的感人?畫(huà)面，要求?配上簡(jiǎn)短的?創(chuàng)意說(shuō)明。?每班不少于?___幅作?品，其中必?須有___?_月___?_日師生共?慶教師節(jié)活?動(dòng)圖片__?__張。?活動(dòng)時(shí)間:?____月?____日?前活動(dòng)方式?:___?_級(jí)部評(píng)比?。___?_級(jí)部攝影?圖片展。?責(zé)任人:各?級(jí)部學(xué)生活?動(dòng)(四)給?老師提一條?建議活動(dòng)方?式:由學(xué)生?自己以書(shū)面?的方式給某?某老師提一?條建議或者?以"某某老?師，我想對(duì)?你說(shuō)"為題?，寫(xiě)出對(duì)某?某老師的建?議(學(xué)生可?署名，也可?不署名)。?建議直接?交給政教處?，然后由政?教處轉(zhuǎn)達(dá)。?活動(dòng)時(shí)間?:____?月____?日前責(zé)任人?:政教處?五、其他說(shuō)?明1.各?級(jí)部要根據(jù)?此活動(dòng)方案?，制定出級(jí)?部具體實(shí)施?的活動(dòng)方案?，并注意收?集相關(guān)材料?。2.提?倡各級(jí)部開(kāi)?展其他有創(chuàng)?意的"尊師?愛(ài)生"活動(dòng)?，但必須提?前制定好活?動(dòng)方案，校?長(zhǎng)室同意后?方可實(shí)施。?教師節(jié)活?動(dòng)策劃方案?匯總樣本（?四）一、?活動(dòng)目標(biāo)?1.讓孩子?知道___?_月___?_日是教師?節(jié)。培養(yǎng)幼?兒從小尊敬?老師的美德?。2.幼?兒通過(guò)自己?動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，?制作手工的?形式，向老?師表達(dá)節(jié)日?的祝福。?3.發(fā)展幼?兒的大膽表?現(xiàn)力、語(yǔ)言?表達(dá)能力和?發(fā)展動(dòng)手操?作能力。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.各?班主任制定?本班活動(dòng)內(nèi)?容與形式。?2.為幼?兒提供相應(yīng)?的材料。?3.幼兒早?已學(xué)會(huì)兒歌?《老師本領(lǐng)?大》。4?.大班，中?班制作花，?小班，小小?班提前一天?在家和媽媽?一起制作花?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日上午?四、活動(dòng)?過(guò)程1.?各班在晨間?談話環(huán)節(jié)中?，以"教師?節(jié)"為主題?，展開(kāi)談話?活動(dòng)。2?.第一節(jié)活?動(dòng)課用兒歌?《老師本領(lǐng)?大》引出主?題。以前?我們學(xué)了一?首兒歌，名?字叫《老師?本領(lǐng)大》，?我們一起說(shuō)?一邊。老?師本領(lǐng)大老?師老師本領(lǐng)?大，會(huì)折紙?，會(huì)畫(huà)畫(huà)，?唱歌跳舞頂?刮刮，我們?大家都愛(ài)她?。我們大?家都愛(ài)她。?3.說(shuō)一?說(shuō)你身邊最?熟悉的老師?，長(zhǎng)的什么?樣。我們?班有幾位老?師?誰(shuí)能說(shuō)?一說(shuō)咱們中?班的老師都?長(zhǎng)的什么樣??(請(qǐng)個(gè)別?幼兒說(shuō))?4.講解教?師節(jié)的日期?和第一個(gè)教?師節(jié)是__?__年。?我們中國(guó)為?了宣揚(yáng)尊師?重教，提高?教師在社會(huì)?中的地位，?特意確立_?___月_?___日為?教師節(jié)，_?___年是?我們教師的?第一個(gè)節(jié)日?，教師終