初中生物-生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)觀察課本74頁(yè)的圖，并分析討論駝鹿與狼的數(shù)量關(guān)系。分析討論一、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式2駝鹿的數(shù)量先上升后下降再上升再下降，狼的數(shù)量先上升后下降再上升再下降。駝鹿數(shù)量增加時(shí)，因?yàn)槭澄镓S富，狼的數(shù)量相應(yīng)增加;狼的數(shù)量增加又導(dǎo)致駝鹿的數(shù)量下降。兩者相互制約，保持相對(duì)穩(wěn)定。1、20世紀(jì)50-90年代，駝鹿的數(shù)量和狼的數(shù)量有什么變化？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化？2.假設(shè)某年在狼群中出現(xiàn)一種疾病，導(dǎo)致狼大量死亡，隨后的一年會(huì)對(duì)鹿群產(chǎn)生什么樣的影響？

狼大量死亡，天敵數(shù)量減少，鹿群的數(shù)量短期內(nèi)迅速上升。草時(shí)間生物數(shù)量分析:1.比較草、鼠、鷹的數(shù)量。

2.鼠與鷹哪一種生物先增大到最大值？草、鼠、鷹三種生物的數(shù)量變化關(guān)系。分組討論：草時(shí)間生物數(shù)量1.草的數(shù)量>鼠的數(shù)量>鷹的數(shù)量。

2.鼠比鷹先增大到最大值。草、鼠、鷹三種生物的數(shù)量變化關(guān)系。分組討論：生物數(shù)量時(shí)間草鼠鷹草、鼠、鷹三種生物的數(shù)量變化關(guān)系。結(jié)論生態(tài)系統(tǒng)的各種成分并不是一成不變的，而是處于__________之中。反饋調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力。動(dòng)態(tài)平衡

當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化時(shí)，必然會(huì)引起其他成分的相應(yīng)變化，這些變化最終又反過(guò)來(lái)影響最初變化的那種成分?；哪鷳B(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)二、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力為什么呢？苔蘚馴鹿狼，狐草原生態(tài)系統(tǒng)北極苔原生態(tài)系統(tǒng)思考1:如果草原上的兔子全部死亡,老鷹會(huì)全部餓死嗎?思考2:如果北極馴鹿全部死亡，狼、狐會(huì)全部餓死嗎？

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，不同生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力_________。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)_____，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力_____，生態(tài)系統(tǒng)越_____。結(jié)論有大有小越多越強(qiáng)穩(wěn)定

你如何理解此漫畫(huà)？結(jié)論生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是___________

的。一旦超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)將很難得到恢復(fù)。有一定限度草原上適量放養(yǎng)牲畜。

適度砍伐樹(shù)木,森林生態(tài)系統(tǒng)會(huì)不會(huì)遭到嚴(yán)重破壞？草原里局部發(fā)生小火，草原生態(tài)系統(tǒng)會(huì)被破壞嗎？

森林大火一個(gè)存在了幾百年的森林遭受了嚴(yán)重的破壞，森林中各種珍貴的野生動(dòng)植物資源永遠(yuǎn)的消失了。*對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞的因素有什么？討論干旱地震海嘯火山自然因素人為因素沙漠化大氣污染水污染沙塵暴*你還知道哪些破壞生態(tài)平衡的事件？

說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。燒烤濃煙化工廠廢氣被飛來(lái)的沙漠吞噬的村莊沙塵暴中的天安門(mén)晴空下的天安門(mén)保護(hù)我們的家園如何保護(hù)我們賴以生存的家園？植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)環(huán)?；顒?dòng)：廢舊電池?fù)Q氣球拒絕使用一次性筷子你學(xué)到了什么？1、在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的（）A、農(nóng)田B、沙漠C、森林D、河流C

A隨堂檢測(cè)2、青蛙能消滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。如果人們大量捕捉青蛙，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化的是（）A、害蟲(chóng)大量繁殖，農(nóng)作物減產(chǎn)B、農(nóng)田環(huán)境受到污染C、農(nóng)作物遭受破壞，大量死亡D、

農(nóng)田發(fā)生水土流失333、在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物個(gè)體數(shù)量變化曲線最可能是圖()相對(duì)穩(wěn)定，動(dòng)態(tài)平衡

D右上圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、田鼠和貓頭鷹三個(gè)不同種群的生物生長(zhǎng)繁殖情況。請(qǐng)分析：（1）三條曲線代表的種群分別是A_____B_____C______,它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位分別是A_______B___________C_____________.(2)如果貓頭鷹被大量捕