幼兒園大班教案建構區(qū)域活動兩篇

幼兒園大班教案建構區(qū)域活動兩篇教案1：建構區(qū)域—搭建建筑活動主題：搭建建筑活動目標：1.加強幼兒的空間感知本領，提高幼兒的建構本領和想象力；2.培育幼兒的合作意識和團體合作本領；3.通過活動，讓幼兒感受到建筑物的美，培育幼兒的美感?；顒訙蕚洌?.老師準備各種顏色的紙板，剪刀、膠水、尺子、畫筆等搭建建筑所需的材料；2.在建構區(qū)域擺放搭建建筑活動需要的各種工具和材料；3.準備一些建筑的圖片、模型等資料，幫忙幼兒了解建筑的基本形狀和結構?；顒舆^程：1.老師介紹活動主題和目的，讓幼兒知道今日要進行的是搭建建筑活動；2.帶領幼兒在建構區(qū)域內，依據本身的想象和老師供應的材料，自由地搭建本身的建筑作品，可以搭建房屋、橋梁、塔樓、城堡等多種建筑物形式，激勵幼兒大膽嘗試；3.在活動過程中，老師可以依據孩子的需求和問題供應幫忙和引導，例如：如何將材料搭建成穩(wěn)定的結構，如何加添建筑物的美感等；4.在活動結束時，老師可以組織幼兒進行共享和呈現，讓幼兒學會賞識和稱贊他人的作品?；顒釉u價：1.搭建建筑活動，可以通過自由的搭建和探究，讓幼兒體驗到建筑物的結構和美感，加強幼兒的探究本領和制造力；2.搭建建筑活動，需要幼兒合作和協(xié)作，體現出團隊精神，讓幼兒感受到共同創(chuàng)作的歡快；3.在活動評價時，老師可以激勵幼兒對本身的作品進行自我評價，明確優(yōu)缺點和提出改進看法，幫忙幼兒不斷提升本身的建構本領和美感。教案2：建構區(qū)域—繪畫活動主題：自由繪畫活動目標：1.培育幼兒的藝術審美和制造本領，提高幼兒的藝術表現力和表達本領；2.通過自由繪畫，讓幼兒感受到藝術創(chuàng)作的樂趣，加強幼兒的專注力和耐性；3.通過活動，讓幼兒了解不同藝術形式和風格，培育幼兒的跨文化素養(yǎng)。活動準備：1.為幼兒準備畫紙、顏料、畫筆等繪畫所需的材料；2.在建構區(qū)域放置繪畫桌和凳子，為幼兒供應自由繪畫的場所。活動過程：1.老師介紹活動主題和目的，讓幼兒知道今日要進行的是自由繪畫活動；2.引導幼兒對不同顏色、形狀、質感的材料進行察看和品味，讓幼兒了解不同材料的特點和可能表現出的效果；3.激勵幼兒自由發(fā)揮，依據本身的想法和感覺，自由地涂畫、搭配、表達，不斷調整和改進本身的作品，讓幼兒漸漸明白藝術創(chuàng)作需要耐性和專注；4.在活動結束時，老師可以激勵幼兒對本身的作品進行自我評價，傳遞確定和激勵的信息，讓幼兒享受到成就感和自信念?；顒釉u價：1.自由繪畫活動，可以讓幼兒自由發(fā)揮，培育幼兒的想象力和制造力，提高幼兒的表達和交流本領；2.自由繪畫活動，需要幼兒耐性、專注，體現出幼兒藝術創(chuàng)作的魅力和價值