2020年山東省新高考生物試卷附答案課件

2020

年山東省新高考生物試卷題號得分一二三四總分一、單選題（本大題共

16

小題，共

33.0

分）1.

經內質網加工的蛋白質進入高爾基體后，S酶會在其中的某些蛋白質上形成

M6P標志。具有該標志的蛋白質能被高爾基體膜上的

M6P受體識別，經高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉化為溶酶體的過程中，帶有

M6P標志的蛋白質轉化為溶酶體酶；不能發(fā)生此識別過程的蛋白質經囊泡運往細胞膜。下列說法錯誤的是（??）A.M6P標志的形成過程體現(xiàn)了

S酶的專一性B.

附著在內質網上的核糖體參與溶酶體酶的合成C.S酶功能喪失的細胞中，衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累D.M6P受體基因缺陷的細胞中，帶有

M6P標志的蛋白質會聚集在高爾基體內2.

癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產生

ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是（??）A.“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖B.

癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸的過程會生成少量

ATPC.

癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質基質中被利用D.

消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產生的

NADH比正常細胞少3.

黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物，分布廣泛、易于取材，可用作生物學實驗材料。下列說法錯誤的是（??）A.

在高倍光學顯微鏡下，觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結構B.

觀察植物細胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C.

質壁分離過程中，黑藻細胞綠色加深、吸水能力減小D.

探究黑藻葉片中光合色素的種類時，可用無水乙醇作提取液4.

人體內一些正常或異常細胞脫落破碎后，其

DNA會以游離的形式存在于血液中，稱為

cfDNA；胚胎在發(fā)育過程中也會有細胞脫落破碎，其

DNA進入孕婦血液中，稱為

cffDNA．近幾年，結合

DNA測序技術，cfDNA和

cffDNA在臨床上得到了廣泛應用。下列說法錯誤的是（??）A.

可通過檢測

cfDNA中的相關基因進行癌癥的篩查B.

提取

cfDNA進行基因修改后直接輸回血液可用于治療遺傳病C.

孕婦血液中的

cffDNA可能來自于脫落后破碎的胎盤細胞D.

孕婦血液中的

cffDNA可以用于某些遺傳病的產前診斷5.

CDK1是推動細胞由分裂間期進入分裂期的關鍵蛋白。在DNA復制開始后，CDK1發(fā)生磷酸化導致其活性被抑制，當細胞中的

DNA復制完成且物質準備充分后，磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活，使細胞進入分裂期。大麥黃矮病毒（BYDV）的

M蛋白通過影響細胞中

CDK1的磷酸化水平而使農作物患病。正常細胞和感染

BYDV的細胞中

CDK1的磷酸化水平變化如圖所示。下列說法錯誤的是（??）A.

正常細胞中

DNA復制未完成時，磷酸化的

CDK1的去磷酸化過程受到抑制B.

正常細胞中磷酸化的

CDK1發(fā)生去磷酸化后，染色質螺旋化形成染色體C.

感染

BYDV的細胞中，M蛋白通過促進

CDK1的磷酸化而影響細胞周期D.M蛋白發(fā)揮作用后，感染

BYDV的細胞被阻滯在分裂間期第

1

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21

頁6.

在細胞分裂過程中，末端缺失的染色體因失去端粒而不穩(wěn)定，其姐妹染色單體可能會連接在一起，著絲點分裂后向兩極移動時出現(xiàn)“染色體橋”結構，如圖所示。若某細胞進行有絲分裂時，出現(xiàn)“染色體橋”并在兩著絲點間任一位置發(fā)生斷裂，形成的兩條子染色體移到細胞兩極。不考慮其他變異，關于該細胞的說法錯誤的是（??）A.

可在分裂后期觀察到“染色體橋”結構B.

其子細胞中染色體的數(shù)目不會發(fā)生改變C.

其子細胞中有的染色體上連接了非同源染色體片段D.

若該細胞基因型為

Aa，可能會產生基因型為

Aaa的子細胞7.

聽毛細胞是內耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經細胞。聲音傳遞到內耳中引起聽毛細胞的纖毛發(fā)生偏轉，使位于纖毛膜上的

K+通道打開，K+內流而產生興奮。興奮通過聽毛細胞底部傳遞到聽覺神經細胞，最終到達大腦皮層產生聽覺。下列說法錯誤的是（??）A.

靜息狀態(tài)時纖毛膜外的

K+濃度低于膜內B.

纖毛膜上的

K+內流過程不消耗

ATPC.

興奮在聽毛細胞上以電信號的形式傳導D.

聽覺的產生過程不屬于反射8.

碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉-鉀泵可維持細胞內外的

Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉運體借助

Na+的濃度梯度將碘轉運進甲狀腺濾泡上皮細胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是（??）A.

長期缺碘可導致機體的促甲狀腺激素分泌減少B.

用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使其攝碘能力減弱C.

抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D.

使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導致甲狀腺激素分泌增加9.

植物激素或植物生長調節(jié)劑在生產、生活中得到了廣泛的應用。下列說法錯誤的是（??）A.

提高培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素間含量的比值可促進愈傷組織分化出根B.

用適宜濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無子番茄C.

用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進種子萌發(fā)D.

利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子10.

為加大對瀕危物種綠孔雀的保護，我國建立了自然保護區(qū)，將割裂的棲息地連接起來，促進了綠孔雀種群數(shù)量的增加。下列說法錯誤的是（??）A.

將割裂的棲息地連接，促進了綠孔雀間的基因交流B.

提高出生率是增加綠孔雀種群數(shù)量的重要途徑C.

綠孔雀成年雄鳥在繁殖期為驅趕其他雄鳥發(fā)出的鳴叫聲，屬于物理信息D.

建立自然保護區(qū)屬于易地保護，是保護綠孔雀的有效措施11.

為研究甲、乙兩種藻的競爭關系，在相同條件下對二者進行混合培養(yǎng)和單獨培養(yǎng)，結果如圖所示。下列說法錯誤的是（??）第

2

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頁A.

單獨培養(yǎng)條件下，甲藻數(shù)量約為

1.0×106個時種群增長最快B.

混合培養(yǎng)時，種間競爭是導致甲藻種群數(shù)量在

10～12天增長緩慢的主要原因C.

單獨培養(yǎng)時乙藻種群數(shù)量呈“S”型增長D.

混合培養(yǎng)對乙藻的影響較大12.

我國的釀酒技術歷史悠久，古人在實際生產中積累了很多經驗?！洱R民要術》記載：將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”。意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，攤開冷透。下列說法錯誤的是（??）A.“浸曲發(fā)”過程中酒曲中的微生物代謝加快B.“魚眼湯”現(xiàn)象是微生物呼吸作用產生的

CO2釋放形成的C.“凈淘米”是為消除雜菌對釀酒過程的影響而采取的主要措施D.“舒令極冷”的目的是防止蒸熟的米溫度過高導致酒曲中的微生物死亡13.

兩種遠緣植物的細胞融合后會導致一方的染色體被排出。若其中一個細胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂，形成的染色體片段在細胞融合后可能不會被全部排出，未排出的染色體片段可以整合到另一個細胞的染色體上而留存在雜種細胞中。依據該原理，將普通小麥與耐鹽性強的中間偃麥草進行體細胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種，過程如圖所示。下列說法錯誤的是（??）A.

過程①需使用纖維素酶和果膠酶處理細胞B.

過程②的目的是使中間偃麥草的染色體斷裂C.

過程③中常用滅活的病毒誘導原生質體融合D.

耐鹽小麥的染色體上整合了中間偃麥草的染色體片段14.

經遺傳改造的小鼠胚胎干細胞注入囊胚，通過胚胎工程的相關技術可以獲得具有不同遺傳特性的實驗小鼠。下列說法錯誤的是（??）A.

用促性腺激素處理雌鼠可以獲得更多的卵子B.

體外受精前要對小鼠的精子進行獲能處理C.

胚胎移植前要檢查胚胎質量并在囊胚或原腸胚階段移植D.

遺傳改造的小鼠胚胎干細胞可以通過轉基因等技術獲得15.

新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是（??）A.

抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結合的原理B.

感染早期，會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況C.

患者康復后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況D.

感染該病毒但無癥狀者，因其體內不能產生抗體不適用抗體檢測法檢測第

3

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21

頁16.

野生型大腸桿菌可以在基本培養(yǎng)基上生長，發(fā)生基因突變產生的氨基酸依賴型菌株需要在基本培養(yǎng)基上補充相應氨基酸才能生長。將甲硫氨酸依賴型菌株

M和蘇氨酸依賴型菌株

N單獨接種在基本培養(yǎng)基上時，均不會產生菌落。某同學實驗過程中發(fā)現(xiàn)，將

M、N菌株混合培養(yǎng)一段時間，充分稀釋后再涂布到基本培養(yǎng)基上，培養(yǎng)后出現(xiàn)許多由單個細菌形成的菌落，將這些菌落分別接種到基本培養(yǎng)基上，培養(yǎng)后均有菌落出現(xiàn)。該同學對這些菌落出現(xiàn)原因的分析，不合理的是（??）A.

操作過程中出現(xiàn)雜菌污染B.M、N菌株互為對方提供所缺失的氨基酸C.

混合培養(yǎng)過程中，菌株獲得了對方的遺傳物質D.

混合培養(yǎng)過程中，菌株中已突變的基因再次發(fā)生突變二、多選題（本大題共

4

小題，共

12.0

分）17.

棉花纖維由纖維細胞形成。蔗糖經膜蛋白

SUT轉運進入纖維細胞后逐漸積累，在纖維細胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成。研究人員用普通棉花品系培育

SUT表達水平高的品系

F，檢測兩品系植株開花后纖維細胞中的蔗糖含量，結果如圖所示。下列說法正確的是（??）A.

纖維素的基本組成單位是葡萄糖和果糖B.

曲線甲表示品系

F纖維細胞中的蔗糖含量C.15～18天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成D.

提高

SUT的表達水平會使纖維細胞加厚期延后18.

如圖表示甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖和各家庭成員基因檢測的結果。檢測過程中用限制酶處理相關基因得到大小不同的片段后進行電泳，電泳結果中的條帶表示檢出的特定長度的酶切片段，數(shù)字表示堿基對的數(shù)目。下列說法正確的是（??）A.

甲病的致病基因位于常染色體上，乙病的致病基因位于

X染色體上B.

甲病可能由正?；虬l(fā)生堿基對的替換導致，替換后的序列可被

MstⅡ識別C.

乙病可能由正?；蛏系膬蓚€

BamHⅠ識別序列之間發(fā)生堿基對的缺失導致D.Ⅱ

不攜帶致病基因、Ⅱ

攜帶致病基因，兩者均不患待測遺傳病4819.

某人進入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱、排尿量減少，檢查發(fā)現(xiàn)其肺部出現(xiàn)感染，肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質、紅細胞等成分，被確診為高原性肺水腫。下列說法正確的是（??）A.

該患者呼吸困難導致其體內

CO2含量偏高B.

體溫維持在

38℃時，該患者的產熱量大于散熱量C.

患者肺部組織液的滲透壓升高，肺部組織液增加D.

若使用藥物抑制腎小管和集合管對水的重吸收，可使患者尿量增加20.

在互花米草入侵地栽種外來植物無瓣海桑，因無瓣海桑生長快，能迅速長成高大植株形成蔭蔽環(huán)境，使互花米草因缺乏光照而減少。與本地植物幼苗相比，無瓣海桑幼苗在蔭蔽環(huán)境中成活率低，逐漸被本地植物替代，促進了本地植物群落的恢復。下列說法錯誤的是（??）第

4

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21

頁A.

在互花米草相對集中的區(qū)域選取樣方以估算其在入侵地的種群密度B.

由互花米草占優(yōu)勢轉變?yōu)楸镜刂参镎純?yōu)勢的過程不屬于群落演替C.

逐漸被本地植物替代的過程中，無瓣海桑種群的年齡結構為衰退型D.

應用外來植物治理入侵植物的過程中，需警惕外來植物潛在的入侵性三、探究題（本大題共

4

小題，共

45.0

分）21.

人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關裝置及過程如圖所示，其中甲、乙表示物質，模塊

3中的反應過程與葉綠體基質內糖類的合成過程相同。（1）該系統(tǒng)中執(zhí)行相當于葉綠體中光反應功能的模塊是______，模塊

3中的甲可與

CO2結合，甲為______。（2）若正常運轉過程中氣泵突然停轉，則短時間內乙的含量將______（填：“增加”或“減少”）。若氣泵停轉時間較長，模塊

2中的能量轉換效率也會發(fā)生改變，原因是______。（3）在與植物光合作用固定的

CO2量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量______（填：“高于”“低于“或“等于”）植物，原因是______。（4）干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是______。人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應用前景。22.

玉米是雌雄同株異花植物，利用玉米純合雌雄同株品系

M培育出雄株突變品系，該突變品系的產生原因是

2號染色體上的基因

Ts突變?yōu)?/p>

ts，TS對

ts為完全顯性。將抗玉米螟的基因

A轉入該雌株品系中獲得甲、乙兩株具有玉米螟抗性的植株，但由于

A基因插入的位置不同，甲植株的株高表現(xiàn)正常，乙植株矮小。為研究

A基因的插入位置及其產生的影響，進行了以下實驗：實驗一：品系

M（TsTs）×甲（Atsts）→F1中抗螟：非抗螟約為

1：1實驗二：品系

M（TsTs）×乙（Atsts）→F1中抗螟矮株：非抗螟正常株高約為

1：1（

1）實驗一中作為母本的是______，實驗二的

F1中非抗螟植株的性別表現(xiàn)為______（填：“雌雄同株”“雌株”或“雌雄同株和雌株”）。（2）選取實驗一的

F

抗螟植株自交，F(xiàn)

中抗螟雌雄同株：抗螟雌株：非抗螟雌雄12同株約為

2：1：1．由此可知，甲中轉入的

A基因與

ts基因______（填：“是”或“不是”）位于同一條染色體上，

F

中抗螟雌株的基因型是______。若將

F

中抗22螟雌雄同株與抗螟雌株雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為______。（3

）選取實驗二的

F

抗螟矮株自交，F(xiàn)

中抗螟矮株雌雄同株：抗螟矮株雌株：12非抗螟正常株高雄雄同株：非抗螟正常株高雄株約為

3：1：3：1，由此可知，乙中轉入的

A基因______（

填：“位于”或“不位于”）2號染色體上，理由是______。

F

中抗螟矮株所占比例低于預期值，說明

A基因除導致植株矮小外，還對

F

的21繁殖造成影響，結合實驗二的結果推斷這一影響最可能是______。

F2抗螟矮株中

ts基因的頻率為______，為了保存抗螟矮株雌株用于研究，種植

F2抗螟矮株使其隨機受粉，并僅在雌株上收獲籽粒，籽粒種植后發(fā)育形成的植株中抗螟矮株雌株所占的比例為______。23.

與常規(guī)農業(yè)相比，有機農業(yè)、無公害農業(yè)通過禁止或減少化肥、農藥的使用，加大有機肥的應用，對土壤生物第

5

頁，共

21

頁產生了積極的影響。某土壤中部分生物類群及食物關系如圖所示，三種農業(yè)模式土壤生物情況如表所示。取樣深度（cm）

農業(yè)模式

生物組分（類）

食物網復雜程度（相對值）常規(guī)農業(yè)

15有機農業(yè)

19無公害農業(yè)

17常規(guī)農業(yè)

13有機農業(yè)

18無公害農業(yè)

161.061.231.101.001.111.070-1010-20（

1）土壤中的線蟲類群豐富，是土壤食物網的關鍵組分。若捕食性線蟲為該土壤中的最高營養(yǎng)級，與食細菌線蟲相比，捕食性線蟲同化能量的去向不包括______。某同學根據生態(tài)系統(tǒng)的概念認為土壤是一個生態(tài)系統(tǒng)，其判斷依據是______。（2

）取樣深度不同，土壤中生物種類不同，這體現(xiàn)了群落的______結構。由表中數(shù)據可知，土壤生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高的農業(yè)模式為______，依據是______。（3）經測定該土壤中捕食性線蟲體內的鎘含量遠遠大于其他生物類樣，從土壤生物食物關系的角度分析，捕食性線蟲體內鎘含量高的原因是______。（4）植食性線蟲主要危害植物根系，研究表明，長期施用有機肥后土壤中植食性線蟲的數(shù)量減少，依據圖中信息分析，主要原因是______。24.

水稻胚乳中含直鏈淀粉和支鏈淀粉，直鏈淀粉所占比例越小糯性越強?？蒲腥藛T將能表達出基因編輯系統(tǒng)的

DNA序列轉入水稻，實現(xiàn)了對直鏈淀粉合成酶基因（Wx基因）啟動子序列的定點編輯，從而獲得了

3個突變品系。（1）將能表達出基因編輯系統(tǒng)的

DNA序列插入

Ti質粒構建重組載體時，所需的酶是______，重組載體進入水稻細胞并在細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程稱為______。（2）根據啟動子的作用推測，Wx基因啟動子序列的改變影響了______，從而改變了

Wx基因的轉錄水平。與野生型水稻相比，3個突變品系中

Wx基因控制合成的直鏈淀粉合成酶的氨基酸序列______（填：“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變，原因是______。（3）為檢測啟動子變化對

Wx基因表達的影響，科研人員需要檢測

Wx基因轉錄產生的

mRNA

（WxmRNA）的量。檢測時分別提取各品系胚乳中的總

RNA，經______過程獲得總

cDNA．通過

PCR技術可在總

cDNA中專一性的擴增出

Wx基因的

cDNA，原因是______。（4）各品系

WxmRNA量的檢測結果如圖所示，據圖推測糯性最強的品系為______，原因是______。四、實驗題（本大題共

1

小題，共

10.0

分）25.

科研人員在轉入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖，通過特定的光刺激下丘腦CRH神經元，在脾神經纖維上記錄到相應的電信號，從而發(fā)現(xiàn)下丘腦

CRH神經元與脾臟之間存在神經聯(lián)系，即腦-脾神經通路。該腦-脾神經通路可調節(jié)體液免疫，第

6

頁，共

21

頁調節(jié)過程如圖

1所示，圖

2為該小鼠

CRH神經元細胞膜相關結構示意圖。（1）圖

1中，興奮由下丘腦

CRH神經元傳遞到脾神經元的過程中，興奮在相鄰神經元間傳遞需要通過的結構是______，去甲腎上腺素能作用于

T細胞的原因是

T細胞膜上有______。（2）在體液免疫中，T細胞可分泌______作用于

B細胞。B細胞可增殖分化為______。（3）據圖

2寫出光刺激使

CRH神經元產生興奮的過程：______。（4）已知切斷脾神經可以破壞腦-脾神經通路，請利用以下實驗材料及用具，設計實驗驗證破壞腦-脾神經通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡要寫出實驗設計思路并預期實驗結果。實驗材料及用具：生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗體定量檢測儀器等。實驗設計思路：______。預期實驗結果：______。第

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頁答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本題的知識點是分泌蛋白的合成過程，主要考查學生解讀題干信息，并利用這些信息解決生物學問題的能力。1、高爾基體對其加工的蛋白質先進行分類再轉運至細胞的不同部位。2、分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程【解答】A、由題干“S酶會在其中的某些蛋白質上形成

M6P標志”可知，M6P標志的形成過程體現(xiàn)了

S酶的專一性，A正確；B、附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質進入內質網加工，其中帶有

M6P標志的蛋白質會轉化為溶酶體酶，B正確；C、S酶功能喪失的細胞中，某些蛋白質上就不能形成

M6P標志，此類蛋白質就不能轉化為溶酶體酶，造成衰老和損傷的細胞器不能及時清理而在細胞內積累，C正確；D、M6P受體基因缺陷的細胞中，不能表達出正常的

M6P受體蛋白，帶有

M6P標志的蛋白質會經囊泡運往細胞膜，D錯誤。故選

D。2.【答案】B【解析】【分析】本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的類型，掌握無氧呼吸的具體過程、場所及產物等基礎知識，能緊扣題干信息“癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產生

ATP”準確判斷各選項?！窘獯稹緼、由于無氧呼吸只能產生少量的

ATP，因此“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖，A正確；B、癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸的過程為無氧呼吸第二階段，該階段不會生成

ATP，B錯誤；C、癌細胞主要進行的是無氧呼吸，而無氧呼吸的場所是細胞質基質，因此癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質基質中被利用，C正確；D、癌細胞主要進行的是無氧呼吸，而無氧呼吸產生的

NADH比有氧呼吸少得多，因此消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產生的

NADH比正常細胞少，D正確。故選

B。無氧呼吸：階段場所物質變化產能情況第

8

頁，共

21

頁第一階段第二階段少量能量不產能酒精發(fā)酵：C

H

O

2C

H

OH+2CO

+能量6126252細胞質基質乳酸發(fā)酵：C

H

O

2C

H

O

+能量61263633.【答案】C【解析】【分析】本題考查觀察植物細胞有絲分裂、探究細胞膜的發(fā)現(xiàn)歷程、影響酶活性的因素、觀察細胞有絲分裂實驗、對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。1、提取葉綠體色素要用到無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅，其中無水乙醇用于葉綠素色素的提取，碳酸鈣防止色素被破壞，二氧化硅使濾液研磨充分。2、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。3、植物細胞的質壁分離：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離?！窘獯稹緼、在高倍光學顯微鏡下，觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結構，需要在電子顯微鏡下才能看到，A正確；B、黑藻成熟葉片細胞不分裂，因此觀察植物細胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片，B正確；C、質壁分離過程中，黑藻細胞綠色加深、吸水能力逐漸增強，C錯誤；D、提取黑藻葉片中光合色素時，可用無水乙醇作提取液，D正確。故選

C。4.【答案】B【解析】【分析】本題考查人類遺傳病的監(jiān)測和預防，要求考生識記人類遺傳病的類型，掌握監(jiān)測和預防人類遺傳病的方法，能結合所學的知識準確判斷各選項。遺傳病的監(jiān)測和預防：（1）產前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產前診斷可以大大降低病兒的出生率。（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發(fā)展。【解答】A、cfDNA是人體內一些正常或異常細胞脫落破碎后形成的游離

DNA，所以可通過檢測

cfDNA中的相關基因，判斷其來自正?；虍惓＜毎⑦M行癌癥的篩查，A正確；B、提取

cfDNA進行基因修改后可用于基因治療，但不是直接輸回血液，B錯誤；C、cffDNA是胚胎在發(fā)育過程中細胞脫落破碎后形成的游離

DNA，所以孕婦血液中的cffDNA可能來自于脫落后破碎的胎盤細胞，C正確；D、cffDNA是胚胎在發(fā)育過程中細胞脫落破碎后形成的游離

DNA，所以孕婦血液中的cffDNA可以用于某些遺傳病的產前診斷，D正確。故選

B。5.【答案】C第

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頁【解析】【分析】本題以大麥黃矮為題材，考查了蛋白質的功能、細胞的有絲分裂等知識，意在考查考生分析題干、題圖提取有效信息的能力，能運用所學知識對生物學問題做出準確的判斷和得出正確的結論。根據題干、題圖信息可知，正常細胞的

CDK1發(fā)生磷酸化水平先升高再降低，感染BYDV的細胞中

CDK1的磷酸化水平先升高至與正常細胞一樣的高位后不再下降，故可推斷，感染

BYDV的細胞中，M蛋白通過抑制

CDK1的去磷酸化而影響細胞周期?！窘獯稹緼、由題干信息“在

DNA復制開始后，CDK1發(fā)生磷酸化導致其活性被抑制”可知，此時

CDK1的去磷酸化過程受到抑制，A正確；B、正常細胞中磷酸化的

CDK1發(fā)生去磷酸化后，細胞進入分裂前期，染色質螺旋化形成染色體，B正確；C、題圖信息可知，感染

BYDV的細胞中

CDK1的磷酸化水平先升高至與正常細胞一樣的高位后不再下降，故可推斷，感染

BYDV的細胞中，M蛋白通過抑制

CDK1的去磷酸化而影響細胞周期，C錯誤；D、M蛋白發(fā)揮作用后，CDK1的去磷酸化過程受到抑制，感染

BYDV的細胞被阻滯在分裂間期，D正確。故選

C。6.【答案】C【解析】【分析】本題考查細胞有絲分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能結合所學的知識準確判斷各選項。有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行

DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【解答】A、著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期，所以可在分裂后期觀察到“染色體橋”結構，A正確；B、由于在“染色體橋”的兩著絲點間任一位置發(fā)生斷裂，形成的兩條子染色體能移到細胞兩極，所以其子細胞中染色體的數(shù)目不會發(fā)生改變，B正確；C、“染色體橋”結構是由姐妹染色單體連接在一起形成的，所以其子細胞中的染色體上不會連接非同源染色體片段，C錯誤；D、由于姐妹染色單體連接在一起形成“染色體橋”后，在兩著絲點間任一位置發(fā)生斷裂，所以該細胞基因型為

Aa時，可能會產生基因型為

Aaa的子細胞，D正確。故選

C。7.【答案】A【解析】【分析】本題考查了興奮在反射弧中的傳導，興奮在突觸單向傳遞的原因，意在考察考生對于神經調節(jié)中的重要知識點的掌握程度，難度中等。1、靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。2、興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元?！窘獯稹康?/p>

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頁A、由題意“位于纖毛膜上的

K+通道打開，K+內流而產生興奮”，說明靜息狀態(tài)時纖毛膜外的

K+濃度高于膜內，A錯誤；B、纖毛膜上的

K+內流過程屬于協(xié)助擴散，不消耗能量，B正確；C、興奮在聽毛細胞上以電信號的形式傳導，C正確；D、興奮通過聽毛細胞底部傳遞到聽覺神經細胞，最終到達大腦皮層產生聽覺，由于反射弧不完整，此過程不屬于反射，D正確。故選

A。8.【答案】B【解析】【分析】本題考查甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)，旨在考查學生識記所學知識要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡的能力，同時獲取題干信息準確答題。1、甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)主要受下丘腦控制，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，運輸?shù)酱贵w后，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少，這樣體內的甲狀腺激素含量就不至于過高?？梢?，甲狀腺激素的分級調節(jié)，也存在著反饋調節(jié)機制。2、鈉-鉀泵（也稱鈉鉀轉運體），為蛋白質分子，進行

Na+和

K+之間的交換。每消耗一個

ATP分子，逆濃度梯度泵出三個

Na+和泵入兩個

K+，保持膜內高鉀、膜外高鈉的不均勻離子分布?！窘獯稹緼、碘是合成甲狀腺激素的原料，長期缺碘可導致機體甲狀腺激素分泌減少，從而促甲狀腺激素的分泌會增加，A錯誤；B、用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使鈉-鉀泵的運輸功能降低，從而攝取碘的能力減弱，B正確；C、抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲狀腺激素的合成減少，C錯誤；D、使用促甲狀腺激素受體阻斷劑，可阻斷促甲狀腺激素對甲狀腺的作用，從而使甲狀腺激素分泌量減少，D錯誤。故選

B。9.【答案】A【解析】【分析】本題考查植物激素及其植物生長調節(jié)劑的應用價值，要求考生識記五大類植物激素的生理功能，掌握植物生長調節(jié)劑的應用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查?！窘獯稹緼、提高培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素間含量的比值可促進愈傷組織分化出芽，A錯誤；B、用適宜濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無子番茄，B正確；C、赤霉素可以解除種子的休眠，用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進種子萌發(fā)，C正確；D、乙烯促進果實成熟，利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子，D正確。故選

A。五大類植物激素的比較：存在較多的名稱

合成部位功能部位第

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頁既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，生長

幼嫩的芽、葉、

集中在生長也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果素發(fā)育中的種子

旺盛的部位赤霉

未成熟的種子、

普遍存在于

①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子素幼根和幼芽植物體內萌發(fā)和果實發(fā)育細胞細胞分裂的部位分裂

主要是根尖素促進細胞分裂將要脫落的脫落

根冠、萎蔫的葉器官和組織

①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落中酸片成熟的果實乙烯

植物的各個部位促進果實成熟中較多10.【答案】D【解析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生物多樣性，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及功能；識記生物多樣性的保護措施，能結合所學的知識準確答題?！窘獯稹緼、將割裂的棲息地連接，去除地理隔離，這樣促進了綠孔雀間的基因交流，A正確；B、提高出生率是增加綠孔雀種群數(shù)量的重要途徑，B正確；C、綠孔雀成年雄鳥在繁殖期為驅趕其他雄鳥發(fā)出的鳴叫聲，聲屬于物理形式，因此屬于物理信息，C正確；D、建立自然保護區(qū)屬于就地保護，是保護綠孔雀的有效措施，D錯誤。故選

D。1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率。（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。2、生物多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護：動物園、植物園。（3）利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護。如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。11.【答案】B【解析】【分析】本題結合曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線，要求考生識記種群數(shù)量變化曲線的類型，掌握

S型曲線種群增長速率的變化，能正確分析題圖，并從中提取有效信息準確答題。分析曲線圖：單獨培養(yǎng)甲、乙兩種藻類時，甲、乙兩種藻類的數(shù)量都呈“S”型曲線增長，但將兩者混合培養(yǎng)時，甲依然呈“S”型曲線增長，但乙的數(shù)量逐漸減少，最后消失，說明兩者之間是競爭關系?！窘獯稹康?/p>

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頁A、單獨培養(yǎng)條件下，甲藻數(shù)量在

時（約為

1.0×106個時）種群增長最快，A正確；B、混合培養(yǎng)時，營養(yǎng)物質減少、種內斗爭等是導致甲藻種群數(shù)量在

10～12天增長緩慢的主要原因，B錯誤；C、由圖可知，單獨培養(yǎng)時乙藻種群數(shù)量呈“S”型增長，C正確；D、混合培養(yǎng)時，甲依然呈“S”型曲線增長，但乙的數(shù)量逐漸減少，最后消失，可見混合培養(yǎng)對乙藻的影響較大，D正確。故選

B。12.【答案】C【解析】【分析】本題主要考查酒的制作，意在考查考生從古典中提取生物信息，難度不大?！窘獯稹緼、浸曲發(fā)”是將酒曲浸到活化，即酒曲中的微生物代謝加快，A正確；B、“魚眼湯”現(xiàn)象是冒出魚眼大小的氣泡，是酵母菌等呼吸作用產生的

CO2釋放形成的，B正確；C、“凈淘米”是為消除雜質，傳統(tǒng)的釀酒過程中發(fā)酵液缺氧、呈現(xiàn)酸性能消除雜菌對釀酒過程的影響，C錯誤；D、“舒令極冷”的目的是防止蒸熟的米溫度過高導致酒曲中的微生物死亡，D正確。故選

C。1、制作菌種是酵母菌，代謝類型是兼性厭氧型真菌，屬于真核細胞，條件是

18～25℃、前期需氧，后期不需氧。2、其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應式如下：C

H

O

+6H

O+6O

6CO

+12H

O+能量；61262222（2）在無氧條件下，反應式如下：C

H

O

2CO

+2C

H

OH+能量。612622513.【答案】C【解析】【分析】本題過程圖解，考查植物體細胞雜交、生物變異等知識，要求考生分析圖中各過程的名稱，提取題干信息，再結合所學的知識準確判斷各選項。分析題圖：①表示去壁過程，常用酶解法；②表示用紫外線照射使中間偃麥草的染色體斷裂；③表示形成雜種細胞?！窘獯稹緼、①表示去壁過程，常用酶解法，即使用纖維素酶和果膠酶處理細胞制備原生質體，A正確；B、根據題干信息，“若其中一個細胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂，形成的染色體片段在細胞融合后可能不會被全部排出，未排出的染色體片段可以整合到另一個細胞的染色體上而留存在雜種細胞中”，則②的目的是使中間偃麥草的染色體斷裂，將來形成的染色體片段在細胞融合后可能不會被全部排出，B正確；C、過程③中常用物理法或化學法處理誘導原生質體融合，滅活的病毒只能誘導動物細胞融合，C錯誤；D、②表示用紫外線照射使中間偃麥草的染色體斷裂，將來形成的染色體片段在細胞融合后可能不會被全部排出，則形成的耐鹽小麥的染色體上整合了中間偃麥草的染色體片段，D正確。故選

C。14.【答案】C第

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頁【解析】【分析】本題考查體外受精的相關知識，要求考生識記精子和卵子的采集方法，再結合所學的知識準確判斷各選項。體外受精主要包括：卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。（1）卵母細胞的采集和培養(yǎng)：①主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子。②第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞或直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞。（2）精子的采集和獲能：①收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法。②對精子進行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學誘導法。（3）受精：在獲能溶液或專用的受精溶液中完成受精過程。【解答】A、可用促性腺激素處理，使母鼠排出更多的卵子，即超數(shù)排卵處理，A正確；B、采集的精子要進行獲能處理，B正確；C、胚胎移植前要檢查胚胎質量并在桑椹胚或囊胚階段移植，C錯誤；D、通過轉基因等技術可對胚胎干細胞進行遺傳改造，D正確。故選

C。15.【答案】D【解析】【分析】本題考查免疫調節(jié)的知識，識記免疫調節(jié)的過程是解題的關鍵?！窘獯稹緼、用抗體檢測試劑盒篩查疑似病例利用了抗原-抗體特異性結合原理，A正確；B、感染早期，人體免疫系統(tǒng)尚未制造出特定的抗體，故會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況，B正確；C、患者康復后，體內病毒被清除，故會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況，C正確；D、感染該病毒但無癥狀者，說明其體內產生了抗體，故適用抗體檢測法檢測，D錯誤。故選

D。異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：16.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關知識，要求考生從題干中獲取有效信息，能根據題中信息抓住只有自身能夠合成缺乏的氨基酸才能在基本培養(yǎng)基中存活是解答本題的關鍵。甲硫氨酸依賴型菌株

M和蘇氨酸依賴型菌株

N由于各自不能夠合成甲硫氨酸和蘇氨酸第

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頁導致無法在基本培養(yǎng)基上生長，而兩者要單獨在基本培養(yǎng)基中存活需要各自添加甲硫氨酸、蘇氨酸?！窘獯稹緼、若操作過程中出現(xiàn)雜菌污染，可能會出現(xiàn)能在基本培養(yǎng)基中單獨存活的微生物，A正確；B、若

M、N菌株互為對方提供所缺失的氨基酸，混合培養(yǎng)后，將菌落分別接種到基本培養(yǎng)基上，則培養(yǎng)基上不會出現(xiàn)菌落，與題意不符合，B錯誤；C、若混合培養(yǎng)過程中，菌株獲得了對方的遺傳物質，導致其能合成各自所缺乏的氨基酸，分別轉移到基本培養(yǎng)基上，能夠長出菌落，C正確；D、混合培養(yǎng)過程中，若菌株中已突變的基因再次發(fā)生突變，可能產生能合成各自所缺乏的氨基酸，分別轉移到基本培養(yǎng)基上，能夠長出菌落，D正確。故選

B。17.【答案】BC【解析】【分析】本題以棉花品種培養(yǎng)為題材，考查了糖類的種類及其分布和功能，意在考查考生從題干、題圖中提取有效信息的能力，并對生物學問題做出準確的判斷和得出正確的結論。品系

F的膜蛋白

SUT表達水平高，會在棉花開花的早期就大量把蔗糖轉運進入纖維細胞積累，此時細胞蔗糖含量上升；纖維細胞的加厚期，蔗糖被大量水解參與纖維素的合成，此時細胞蔗糖含量下降?！窘獯稹緼、纖維素的基本組成單位是葡萄糖，A錯誤；B、品系

F的膜蛋白

SUT表達水平高，會在棉花開花的早期就大量把蔗糖轉運進入纖維細胞積累，故曲線甲表示品系

F纖維細胞中的蔗糖含量，B正確；C、普通品系膜蛋白

SUT表達水平低，故

15～18天蔗糖才被水解后參與纖維素的合成，細胞中蔗糖含量降低，曲線乙下降，C正確；D、纖維細胞的加厚期，蔗糖被大量水解參與纖維素的合成，此時細胞蔗糖含量下降，故提高

SUT的表達水平會使纖維細胞加厚期提前，D錯誤。故選

BC。18.【答案】CD【解析】【分析】本題結合遺傳系譜圖和電泳結果圖，主要考查人類遺傳病的相關知識，要求考生能判斷甲乙兩病的遺傳方式，能利用基因突變的原理解釋甲病產生的原因，能結合所學知識綜合分析判斷各選項。分析甲病家系圖：雙親正常生下患病女兒，說明甲病為常染色體隱性遺傳??；分析乙病家系圖：結合

DNA電泳圖可知

6號和

7號只有一種條帶，5號和

8號有兩條條帶，說明

5號和

8號為雜合子，乙病可能為常染色體隱性遺傳病，致病基因也可能位于

XY同源染色體上?！窘獯稹緼、由

II-3患病，而

I-1和

I-2均正?？芍撞≈虏』蛭挥诔Ｈ旧w上，乙病基因可能位于

XY同源區(qū)段上，也可以位于常染色體上，A錯誤；B、根據電泳結果，II-3只有

1350一個條帶，而

I-1和

I-2除

1350的條帶外還有

1150和

200兩個條帶，可推知甲病可能由正?；虬l(fā)生堿基對的替換導致，替換前的序列能被

MstII識別，替換后的序列則不能被

MstII識別，B錯誤；C、I-6為隱性純合子，故

1.0×104為隱性基因的條帶，1.4×104為顯性基因的條帶，所以乙病可能有正?；蛏系膬蓚€

BamHI識別序列之間發(fā)生堿基對的缺失導致，C正確；D、II-4電泳結果只有

1150和

200兩個條帶，為顯性純合子，不攜帶致病基因，II-8電泳結果有兩條帶，為攜帶者，二者都不患待測遺傳病，D正確。第

15

頁，共

21

頁故選

CD。19.【答案】ACD【解析】【分析】本題考查體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)的相關知識，要求考生識記體溫調節(jié)的中樞及過程；識記水鹽調節(jié)的過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。1、人體體溫恒定機理：產熱和散熱保持動態(tài)平衡。2、體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加?！窘獯稹緼、患者呼吸困難導致呼吸作用產生的

CO2無法排出，含量偏高，A正確；B、體溫維持在

38℃時，該患者的產熱量和散熱量處于動態(tài)平衡，體溫升高的過程中，可能是產熱量大于散熱量，B錯誤；C、根據題干信息，“肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質、紅細胞等成分”，說明組織液的滲透壓升高，肺部組織液增加，出現(xiàn)組織水腫，C正確；D、根據題干信息，“排尿量減少”，說明腎小管和集合管對水的重吸收多，則使用藥物抑制腎小管和集合管對水的重吸收，可使患者尿量增加，D正確。故選

ACD。20.【答案】AB【解析】【分析】本題考查樣方法、群落演替、年齡結構和種群數(shù)量變化，意在考查學生提取題干信息和分析問題的能力，難度不大。1、樣方法調查時取樣的關鍵是隨機取樣，取樣的方法有五點取樣和等距取樣。2、群落演替的概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中，一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象?！窘獯稹緼、取樣的關鍵是做到隨機取樣，相對集中的區(qū)域選取樣方以估算其在入侵地的種群密度，數(shù)據偏大，A錯誤；B、由互花米草占優(yōu)勢轉變?yōu)楸镜刂参镎純?yōu)勢的過程屬于群落演替，B錯誤；C、根據題干信息，“與本地植物幼苗相比，無瓣海桑幼苗在蔭蔽環(huán)境中成活率低，逐漸被本地植物替代”，說明無瓣海桑種群的年齡結構為衰退型，C正確；D、如果盲目引進外來植物，造成“生物入侵”，就會破壞生態(tài)環(huán)境平衡，甚至帶來生態(tài)災難，D正確。故選

AB。21.【答案】（1）模塊

1和模塊

2

五碳化合物（C5）（2）減少

模塊

3為模塊

2提供的

ADP、Pi和

NADP+不足（3）高于

人工光合作用系統(tǒng)沒有呼吸作用消耗糖類（植物呼吸作用消耗糖類）（4）葉片氣孔開放程度降低，CO2的吸收量減少【解析】【分析】本題結合圖形，主要考查光合作用的過程，要求考生識記光反應和暗反應的場所、條件、物質變化和能量變化等相關知識，能將所學知識與圖中

3個模塊對應起來是解答本題的關鍵。分析題圖：圖中模塊

1相當于光合作用中色素吸收光能，模塊

2進行光反應中水的光解和

ATP的合成，模塊

3進行暗反應，其中甲為

C

，乙為

C

。53【解答】（1）由分析可知：該系統(tǒng)中執(zhí)行相當于葉綠體中光反應功能的是模塊

1和模塊

2，模塊

3中的甲可與

CO2結合，甲為五碳化合物。（2）若正常運轉過程中氣泵突然停轉，二氧化碳濃度降低，二氧化碳的固定減少，C3的來源減少，而光反應速率不變，C3的消耗不變，導致短時間內乙的含量將減少，若氣第

16

頁，共

21

頁泵停轉時間較長，導致暗反應中

ADP、Pi和

NADP+合成減少，進而導致模塊

2中的能量轉換效率也會發(fā)生改變。（3）由于人工光合作用系統(tǒng)沒有呼吸作用消耗糖類，故在與植物光合作用固定的

CO2量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量高于植物。（4）干旱條件下，葉片氣孔開放程度降低，CO2的吸收量減少，導致很多植物光合作用速率降低。故答案為：（1）模塊

1和模塊

2

五碳化合物（C5）（2）減少

模塊

3為模塊

2提供的

ADP、Pi和

NADP+不足（3）高于

人工光合作用系統(tǒng)沒有呼吸作用消耗糖類（植物呼吸作用消耗糖類）（4）葉片氣孔開放程度降低，CO2的吸收量減少22.【答案】（1）甲

雌雄同株（2）是

AAtsts

抗螟雌雄同株：抗螟雌株=1：1（3）不位于

抗螟性狀與性別性狀間是自由組合的，因此

A基因不位于

Ts、ts基因所在的

2號染色體上

含

A基因的雄配子不育【解析】【分析】本題結合表格，主要考查基因分離定律和自由組合定律，要求學生掌握基因分離定律和自由組合定律的實質和常見的分離比，能夠根據題意和實驗結果分析相關個體的基因型及其比例，充分利用題干中的條件和比例推導導致后代比例異常的原因，能夠利用配子法計算相關個體的比例，屬于考綱理解和應用層次的考查。根據題意可知，基因

Ts存在時表現(xiàn)為雌雄同株，當基因突變?yōu)?/p>

ts后表現(xiàn)為雌株，玉米雌雄同株

M的基因型為

TsTs，則實驗中品系

M作為父本，品系甲和乙的基因型為

tsts，則作為母本。由于基因

A只有一個插入到玉米植株中，因此該玉米相當于雜合子，可以看做為

AO，沒有插入基因

A的植株基因型看做為

OO，則分析實驗如下：實驗一：品系

M（OOTsTs）×甲（AOtsts）→F1AOTsts抗螟雌雄同株

1：OOTsts非抗螟雌雄同株

1；讓

F1AOTsts抗螟雌雄同株自交，若基因

A插入到

ts所在的一條染色體上，則

F1AOTsts抗螟雌雄同株產生的配子為

Ats、OTs，那么后代為

1AAtsts抗螟雌株：2AOTsts抗螟雌雄同株：1OOTsTs非抗螟雌雄同株，該假設與題意相符合，因此說明實驗一中基因

A與基因

ts插入到同一條染色體上。實驗二：品系

M（OOTsTs）×乙（AOtsts）→F1AOTsts抗螟雌雄同株矮株

1：OOTsts非抗螟雌雄同株正常株高

1，選取

F1AOTsts抗螟雌雄同株矮株自交，后代中出現(xiàn)抗螟雌雄同株：抗螟雌株：非抗螟雌雄同株：非抗螟雌株=3：1：3：1，其中雌雄同株：雌株=1：1，抗螟：非抗螟=1：1，說明抗螟性狀與性別之間發(fā)生了自由組合現(xiàn)象，說明基因

A與基因

ts沒有插入到同一條染色體上，則基因

A與基因

ts位于非同源染色體上，符合基因自由組合定律，其中雌雄同株：雌株=3：1，但是抗螟：非抗螟=1：1不符合理論結果

3：1，說明有致死情況出現(xiàn)?！窘獯稹浚?）根據題意和實驗結果可知，實驗一中玉米雌雄同株

M的基因型為

TsTs，為雌雄同株，而甲品系的基因型為

tsts，為雌株，只能做母本，根據以上分析可知，實驗二中

F1的

OOTsts非抗螟植株基因型為

OOTsts，因此為雌雄同株。（2）根據以上分析可知，實驗一的

F

AOTsts抗螟雌雄同株自交，后代

F

為

1AAtsts抗12螟雌株：2AOTsts抗螟雌雄同株：1OOTsTs非抗螟雌雄同株，符合基因分離定律的結果，說明實驗一中基因

A與基因

ts插入到同一條染色體上，后代中抗螟雌株的基因型為AAtsts，將

F2中

AAtsts抗螟雌株與

AOTsts抗螟雌雄同株進行雜交，AAtsts抗螟雌株只產生一種配子

Ats，AOTsts抗螟雌雄同株作為父本產生兩種配子，即

Ats、OTs，則后代為

AAtsts抗螟雌株：AOTsts抗螟雌雄同株=1：1。（3）根據以上分析可知，實驗二中選取

F1AOTsts抗螟雌雄同株矮株自交，后代中出現(xiàn)第

17

頁，共

21

頁抗螟雌雄同株：抗螟雌株：非抗螟雌雄同株：非抗螟雌株=3：1：3：1，其中雌雄同株：雌株=1：1，抗螟：非抗螟=1：1，說明抗螟性狀與性別之間發(fā)生了自由組合現(xiàn)象，故乙中基因

A不位于基因

ts的

2號染色體上，且

F2中抗螟矮株所占比例小于理論值，說明A基因除導致植株矮小外，還影響了

F

的繁殖，根據實驗結果可知，在實驗二的

F

中，11后代

AOTsts抗螟雌雄同株矮株：OOTsts非抗螟雌雄同株正常株高=1：1，則說明含

A基因的卵細胞發(fā)育正常，而

F

中抗螟矮株所占比例小于理論值，故推測最可能是

F

產21生的含基因

A的雄配子不育導致后代中雄配子只產生了

OTs和

Ots兩種，才導致

F2中抗螟矮株所占比例小于理論值的現(xiàn)象。根據以上分析可知，實驗二的

F2中雌雄同株：雌株=3：1，故

F2中抗螟矮植株中

ts的基因頻率不變，仍然為

；根據以上分析可知，F(xiàn)2中抗螟矮株的基因型雌雄同株為

AOTsTs、

AOTsts，雌株基因型為

AOtsts，由于

F1含基因

A的雄配子不育，則

AOTsTs、

AOTsts產生的雄配子為

OTs、

Ots，AOtsts產生的雌配子為

Ats、

Ots，故雌株上收獲的籽粒發(fā)育成的后代中抗螟矮植株雌株

AOtsts所占比例為。故答案為：（1）甲

雌雄同株（2）是

AAtsts

抗螟雌雄同株：抗螟雌株=1：1（3）不位于

抗螟性狀與性別性狀間是自由組合的，因此

A基因不位于

Ts、ts基因所在的

2號染色體上

含

A基因的雄配子不育23.【答案】（1）流入下一個營養(yǎng)級土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體（2）垂直有機農業(yè)生物組分多，食物網復雜程度高（3）鎘隨著食物鏈的延長逐漸積累（4）長期施用有機肥后腐生細菌增加使食細菌線蟲增加，引起捕食性線蟲增加，植食性線蟲因被大量捕食而減少，減少量多于其因植物根系增長而增加的量【解析】【分析】本題結合表格和圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關系；識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響因素，能正確分析圖表，從中提取有效信息準確答題。分析表格：表中是三種農業(yè)模式土壤生物情況，其中有機農業(yè)模式的土壤中生物組分最多，食物網的復雜程度相對值最大，說明該模的農業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高?！窘獯稹浚?）若捕食性線蟲為該土壤中的最高營養(yǎng)級，則其同化能量的去向不包括流入下一個營養(yǎng)級。

生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，因此可以認為土壤是一個生態(tài)系統(tǒng)。（2）取樣深度不同，土壤中生物種類不同，這體現(xiàn)了群落的垂直結構。食物網越復雜，則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高，結合表中數(shù)據可知，有機農業(yè)的土壤中，生物組分多，食物網復雜程度高，因此生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高的農業(yè)模式為有機農業(yè)。（3）根據生物放大可知，捕食性線蟲體內鎘含量高的原因是鎘隨著食物鏈的延長逐漸積累。（4）植食性線蟲主要危害植物根系，研究表明，長期施用有機肥后土壤中植食性線蟲的數(shù)量減少，主要原因是長期施用有機肥后腐生細菌增加使食細菌線蟲增加，引起捕食第

18

頁，共

21

頁性線蟲增加，植食性線蟲因被大量捕食而減少，減少量多于其因植物根系增長而增加的量。故答案為：（1）流入下一個營養(yǎng)級土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和無機環(huán)境相互作用生物組分多，食物網復雜程度高而形成的統(tǒng)一整體（2）垂直有機農業(yè)（3）鎘隨著食物鏈的延長逐漸積累（4）長期施用有機肥后腐生細菌增加使食細菌線蟲增加，引起捕食性線蟲增加，植食性線蟲因被大量捕食而減少，減少量多于其因植物根系增長而增加的量24.【答案】（1）限制性核酸內切酶和

DNA連接酶

轉化（2）RNA聚合酶與啟動子的識別和結合

不發(fā)生

編碼直鏈淀粉合成酶的堿基序列中不含啟動子（3）逆轉錄（反轉錄）

引物是根據

Wx基因的一段已知序列設計合成的（引物能與

Wx基因的

cDNA特異性結合）（4）品系

3

品系

3的

WxmRNA最少，控制合成的直鏈淀粉合成酶最少，直鏈淀粉合成量最少，糯性最強【解析】【分析】本題結合圖形，主要考查基因工程的相關知識，要求學生掌握基因工程的操作工具和操作步驟，識記并理解基因工程中工具酶的種類和作用，把握基因表達載體構建的過程，理解啟動子的功能和編碼蛋白質的基因的結構，掌握

PCR擴增技術的操作過程和引物的作用，屬于考綱識記和理解層次的考查?；蚬こ痰牟僮鞑襟E：1、獲取目的基因（從基因組文庫中獲取、利用

PCR技術擴增目的基因、化學合成法）；2、基因表達載體的構建（這也是基因工程的核心）；一個完整的基因表達載體包括：（1）啟動子：位于基因的首端，是

RNA聚合酶識別并結合的位點，驅動目的基因的轉錄；（2）目的基因：編碼蛋白質