1.4-認識電場-課件(粵教版選修1-1)

第四節(jié)認識電場課標定位學習目標：1.通過對電場概念的學習，使學生明確場的特點，描寫場的方法．2．理解和掌握電場線、電場強度的概念，知道什么是勻強電場．3．樹立“場”在空間上有分布的觀念，并培養(yǎng)空間想象力．重點難點：電場線和電場強度的概念．

核心要點突破課堂互動講練課前自主學案知能優(yōu)化訓練第四節(jié)課前自主學案一、電場的描述1．電場(1)電荷的周圍存在著_______，帶電體間的相互作用是通過周圍的_______發(fā)生的．(2)電場的基本性質是對放入其中的電荷有_____的作用．(3)電場的方向：人們規(guī)定，在電場中的任一點，________受力的方向，就是這點的電場方向．電場電場力正電荷2．電場線(1)用來形象直觀地描述電場的曲線，曲線上任一點的___________表示該點的電場方向，電場線的_______表示電場的強弱．(2)特點：①電場線不是電場里實際存在的線，而是為形象地描述電場而假想的線，因此電場線與前面講的磁場線一樣是一種理想化模型．②電場線始于正電荷，止于負電荷．在正電荷形成的電場中，電場線起于正電荷，延伸到無窮遠處；在負電荷形成的電場中，電場線起于無窮遠處，止于負電荷．幾種特殊的電場的電場線分布如圖1－4－1所示．切線方向疏密圖1－4－1③電場線不閉合，不相交，也不是帶電粒子的運動軌跡．3．電場強度(1)在電場中任一點，用電場強度大小表示電場的強弱．(2)電場強度的方向就是_______的方向．(3)符號_______，單位：________

(V/m)或者牛/庫(N/C)．(4)與電場線的關系：在同一電場里，電場線越密的地方，場強_______，電場線越稀的地方，場強_______．電場E伏/米越大越小思考感悟電場中實際存在電場線嗎？引入電場線的目的是什么呢？提示：電場中實際并不存在，是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶龆胍幌盗芯哂蟹较蛐缘那€，引入電場線的目的是為了描述電場的強弱和方向．二、勻強電場1．定義：在電場中的某個區(qū)域，如果電場強度的______和_______處處相同，這個區(qū)域的電場叫做勻強電場．2．電場線：勻強電場的電場線是一組方向相同__________的平行線．3．近似勻強電場：帶有_________電荷的兩塊平行金屬板之間的電場．大小方向等間距等量異種圖1－4－2核心要點突破一、對電場的理解1．電場是一種特殊物質，并非由分子、原子組成，但客觀存在．2．電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，可由圖1－4－3表示．圖1－4－33．電場雖然看不見、摸不著，但它總能通過一些性質而表現(xiàn)其存在，如在電場中放入電荷，電場就對電荷有力的作用，所以電場也是客觀存在的，因而也是一種物質．即時應用(即時突破，小試牛刀)1.(單選)下列說法不正確的是(

)A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場B．電場是一種物質，它與其他物質一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C．電荷間的相互作用是通過電場產生的，電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用D．電場是人為設想出來的，其實并不存在解析：選D.電場是電荷周圍客觀存在的一種特殊物質，電荷間的相互作用是通過電場產生的，不是假想的．故A、B、C正確，選D.二、對電場線的進一步理解1．電場線的特點(1)電場線是假想的曲線，并不真實存在，但電場真實存在；(2)電場線起始于正電荷，終止于負電荷，不閉合；(3)電場線上每一點的切線方向跟這點的場強方向一致；(4)電場線的疏密程度反映場強的大小；(5)電場線不相交；(6)電場線不是電荷的運動軌跡．記憶口訣：電場線，人為畫，不相交，不閉合，疏則弱，密則強，表分布，否軌跡．2．電場線的疏密和場強的關系常見情況分析按照電場線的畫法的規(guī)定，場強大的地方電場線密，場強小的地方電場線疏．如圖1－4－4甲中EA＞EB.圖1－4－4但若只給一條直電場線，如圖乙所示，A、B兩點的場強的大小，則無法由疏密程度來確定，對此情況可有多種推理判斷：(1)若是正點電荷電場中的一根電場線，則有EA＞EB.(2)若是負點電荷電場中的一根電場線，則有EA＜EB.(3)若是勻強電場中的一根電場線，則有EA＝EB.3．電場線與電荷的運動軌跡電場線是為形象地描述電場而引入的假想曲線，規(guī)定電場線上每點的場強方向沿該點的切線方向，也就是正電荷在該點受電場力產生的加速度的方向(負電荷受力方向相反)．運動軌跡是帶電粒子在電場中實際通過的徑跡，徑跡上每點的切線方向為粒子在該點的速度方向．結合力學知識我們知道，物體的速度方向不一定與加速度的方向一致．因此電場線不是粒子的運動軌跡．只有當電場線是直線，而帶電粒子又只受電場力作用由靜止開始運動時的軌跡才與電場線重合．即時應用(即時突破，小試牛刀)2.(單選)如圖1－4－5所示是電場中的一條電場線，下列說法正確的是(

)A．這必是正點電荷形成的電場中的一條電場線，且EA＜EBB．這必是負點電荷形成的電場中的一條電場線，且EA＞EBC．這必是等量異種電荷的平行金屬板間的一條電場線，且EA＝EBD．無法確定何種電場，無法比較EA和EB大小圖1－4－5解析：選D.電場中的電場線是直線的情況有很多種，如正點電荷的電場線，A選項；負點電荷的電場線，B選項；勻強電場的電場線，C選項．只給一條電場線，無法確定是何種電場，更無法比較EA、EB的大?。n堂互動講練對電場強度的理解類型一例1(單選)在電場中某一點，當放入正電荷時受到的電場力方向向右，當放入負電荷時受到的電場力方向向左，下列說法正確的是(

)A．當放入正電荷時，該點的場強方向向右，當放入負電荷時，該點的場強方向向左B．只有在該點放入電荷時，該點才有場強C．該點的場強方向一定向右D．關于該點的場強，以上說法均不正確【精講精析】電場是一種客觀存在的物質，一旦電場確定，則電場中任何一點的電場強度的大小和方向就被確定，與放入電場中電荷所帶的電性，電荷量的多少和是否在該點放入電荷無關．電場中任何一點電場強度的方向規(guī)定為正電荷在該點受力的方向，與負電荷受力的方向相反，綜上所述，正確答案為C.【答案】

C【方法總結】

(1)電場強度的方向與電荷在電場中所受電場力的方向有時相同，有時相反．若為正電荷，兩者相同；若為負電荷，兩者相反．(2)電場中任一點的電場強度的大小與方向與該點放不放電荷、放什么電荷均無關，只要電場確定，該點的場強就確定了．類型二電場線性質的理解例2(單選)如圖1－4－6所示是靜電場的一部分電場線的分布，下列說法正確的是(

)A．這個電場是負點電荷形成的電場B．B點的場強大于A點的場強C．點電荷在A點受到的靜電力比在B點受到的靜電力大D．負電荷在B點受到的靜電力沿B點電場線的切線方向圖1－4－6【精講精析】只根據(jù)電場線的方向不能確定場源電荷的正負，所以A不對．因為B點的電場線密度大于A點的密度，B點場強大于A點的場強，點電荷q在B點受到的靜電力大，所以B項正確．負電荷受到