2022年遼寧省大連市第二十五中學(xué)高二生物模擬試題含解析

2022年遼寧省大連市第二十五中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.異體器官移植時會發(fā)生組織器官的排斥。該排斥反應(yīng)依賴于細(xì)胞的識別。這種細(xì)胞識別功能與下列那種物質(zhì)直接相關(guān)A．組成細(xì)胞膜的氨基酸分子

B．組成細(xì)胞膜的磷脂分子

C．組成細(xì)胞膜的糖蛋白

D．組成染色體的核酸參考答案：C2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”可以說明（

）

A．一條食物鏈

B．種群密度改變的要素C．生態(tài)系統(tǒng)生物群落的組成

D．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力參考答案：D3.下圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的層析點的是A.①② B.③④⑤⑥ C.⑤⑥ D.③④參考答案：D圖示A、D為標(biāo)樣點，對應(yīng)的③、④屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品層析點，B、C為萃取樣品點，①、②為雜質(zhì)，⑤、⑥為β-胡蘿卜素，D項正確。4.下列說法錯誤的是

A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果B．水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散D．大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白參考答案：A5.將某動物的甲狀腺切除后，從第二周開始每天注射一定量的激素甲，該動物體內(nèi)激素甲和激素乙在血液中的濃度曲線如圖所示，你認(rèn)為激素乙是A．甲狀腺激素B．胰島素C．生長素D．促甲狀腺激素參考答案：D6.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B．硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者．太陽能屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分中的非生物物質(zhì)和能量，硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)生物屬于生產(chǎn)者，病毒是專性寄生的生物，屬于消費者，蚯蚓分解腐爛變質(zhì)的物體，屬于分解者．【解答】解：A、太陽能屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分中的非生物物質(zhì)和能量，A錯誤；B、硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)生物屬于生產(chǎn)者，B正確；C、病毒是專性寄生的生物，屬于消費者，C錯誤；D、蚯蚓分解腐爛變質(zhì)的物體，屬于分解者，D錯誤．故選：B．7.以下不能說明細(xì)胞具有全能性的實驗是 （） A、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株 B、紫色糯性玉米種子培育出植株 C、轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株 D、番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B8.下列能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是A

B.

C.

D.參考答案：C9.自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是A．碳源

B．氮源C．無機(jī)鹽

D．生長因子參考答案：A10.下列不屬于群落演替過程的是A.深水池塘內(nèi)逐漸有挺水植物長出

B.退田還湖后濕生植物明顯變多C.草原上灌木叢的比例增加

D.森林火災(zāi)引起的變化參考答案：D11.按一個家庭有兩個孩子計算，人口學(xué)家統(tǒng)計和預(yù)測，墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約20～40年，美國40～80年．瑞典人口將會相對穩(wěn)定，德國人口將減少。預(yù)測人口的這種增減動態(tài)主要決定于

(

)A．種群數(shù)量和密度

B．種群年齡結(jié)構(gòu)C．種群性別比例

D．出生率和死亡率參考答案：B12.下列各項中，能視為物質(zhì)進(jìn)出內(nèi)環(huán)境的實例是（

）A．受精過程中，精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

B．牛奶被飲入胃中C.氧氣通過呼吸運動進(jìn)入肺泡里

D.靜脈注射生理鹽水參考答案：D13.“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施（）A．小流域綜合治理生態(tài)工程 B．城市環(huán)境生態(tài)工程C．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 D．濕地生態(tài)恢復(fù)工程參考答案：C【考點】UA：生態(tài)恢復(fù)工程．【分析】1、小流域綜合治理生態(tài)工程的問題是：小流域（河流各級支流的集水區(qū)域）水土流失比較嚴(yán)重；措施：保土蓄水、耕作、林草、生物等，層層設(shè)防控制土壤侵蝕．2、城市環(huán)境生態(tài)工程的問題是城市嚴(yán)重的環(huán)境污染；措施：進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū)；推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝，減少污染產(chǎn)出；治理污染，廢棄物資源化利用；建立監(jiān)督法制等．3、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的問題是荒漠化；措施：森林或草原植被恢復(fù)、水土保持等．4、濕地生態(tài)恢復(fù)工程的問題是地球80%的濕地資源遭破壞，措施：采用工程和生物措施相結(jié)合，如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進(jìn)種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)【解答】解：A、小流域綜合治理生態(tài)工程的措施有保土蓄水、耕作、林草、生物等，層層設(shè)防控制土壤侵蝕，A錯誤；B、城市環(huán)境生態(tài)工程的措施有進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū)；推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝，減少污染產(chǎn)出；治理污染，廢棄物資源化利用；建立監(jiān)督法制等，B錯誤；C、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的措施是森林或草原植被恢復(fù)、水土保持等，C正確；D、濕地生態(tài)恢復(fù)工程采用工程和生物措施相結(jié)合，如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進(jìn)種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)，D錯誤．故選：C．14.對表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（）

待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA甲基綠紅色②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色③淀粉斐林試劑藍(lán)色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④參考答案：D【考點】19：檢測蛋白質(zhì)的實驗；1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．（5）DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱，可觀察到溶液變藍(lán)色．據(jù)此分析解答．【解答】解：①甲基綠能使DNA呈綠色，①錯誤；②脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，②正確；③淀粉用碘液鑒定呈藍(lán)色，③錯誤；④蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，④正確．故選：D．

15.以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是：A.乙和丁的種群數(shù)量都增加

B.乙和丁的種群數(shù)量都減少C．乙和丙的種群數(shù)量都增加

D．乙和丙的種群數(shù)量都減少參考答案：C16.下圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)。對這一調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是()A.a為TRH,b為TSHB.b只能運輸?shù)奖⒆饔糜诎屑?xì)胞C.乙結(jié)構(gòu)的細(xì)胞膜上有甲狀腺激素的受體D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案：B【分析】據(jù)圖分析，甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺；a表示促甲狀腺激素釋放激素（TRH），b表示促甲狀腺激素（TSH）。【詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中a表示促甲狀腺激素釋放激素（TRH），b表示促甲狀腺激素（TSH），A正確；促甲狀腺激素可以隨著血液運輸?shù)饺砀魈帲侵荒茏饔糜诎屑?xì)胞（甲狀腺細(xì)胞），B錯誤；甲狀腺激素可以作用于垂體，因此垂體細(xì)胞膜上含有甲狀腺激素的受體，C正確；當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量過高時，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，確定圖中各個器官的名稱以及各種激素的名稱，明確甲狀腺激素存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)。17.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

()

A．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等，實現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用B．B細(xì)胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并進(jìn)行分裂C．激素具有一定的特異性，胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同D．激素起作用后即被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動態(tài)平衡參考答案：C18.下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述，正確的是A.無論何種情況，就地保護(hù)都是對生物多樣性最有效的保護(hù)B.霧霾的產(chǎn)生是造成地面紫外線增強(qiáng)的直接原因C.森林和草地對水土的保持作用屬于生物多樣性的直接價值D.“退耕還林”過程反映了生物群落的演替參考答案：D【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對生物多樣性的保護(hù)及其價值、全球性的環(huán)境問題、群落的演替等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻烤偷乇Ｗo(hù)是指在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，是對生物多樣性最有效的保護(hù)，但在物種生存的環(huán)境遭到破壞、不再適于物種生存后，則不適宜采取就地保護(hù)，而應(yīng)實行易地保護(hù)，A錯誤；臭氧層破壞是造成地面紫外線增強(qiáng)的直接原因，B錯誤；森林和草地對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價值，C錯誤；“退耕還林”過程是在保留原有土壤條件和植物的地方發(fā)生的，反映了生物群落的演替，D正確。19.植物開花受開花激素的影響。如下圖所示光周期（日照長短）誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實驗，圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植株分別接受長日照、短日照；B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部分。（1）對照實驗，A、D可說明該植物屬于________（填“長日照”或“短日照”）植物。（2）根據(jù)B、C實驗，填寫實驗報告中的有關(guān)內(nèi)容：測試項目、結(jié)果分析、感受光周期的部位（葉、頂端）、接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分、（葉、頂端）開花激素作用的部分（葉、頂端）測試項目結(jié)果分析感受光周期的部位（葉、頂端）①____________接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分（葉、頂端）②____________開花激素作用的部位（葉、頂端）③____________

（3）依據(jù)以上所有實驗得出的結(jié)論是____________________________________________。（4）借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實驗方法。設(shè)計一簡單的模擬實驗，證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。第一步：切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時間。第二步：_____________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果：___________________________________________________________。對照實驗：___________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果：___________________________________________________________。參考答案：

(1).短日照

(2).葉

(3).葉

(4).頂端

(5).短日照可誘導(dǎo)植物的葉產(chǎn)生開花激素，進(jìn)而影響開花

(6).將長日照條件下的植物枝條切口，再將經(jīng)B植株處理過的瓊脂塊放在切口上

(7).植株開花

(8).將長日照條件下的另一株植物枝條切口，將沒經(jīng)過處理的瓊脂塊放在切口上

(9).植株不開花【分析】根據(jù)題意，光周期誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生，開花激素調(diào)節(jié)植物開花。A植株接受長日照不開花，D植株受短日照開花，可說明該植物是短日照植物；B株下部的葉子接受短日照開花，C植株的頂端接受短日照不開花，這表明短日照和長日照對花芽的分化不產(chǎn)生直接的影響，只有通過葉子才能影響芽的分化，是葉子接受了短日照刺激后產(chǎn)生了開花激素，從葉運輸?shù)窖慷寡糠只癁榛ㄑ浚瑢?dǎo)致B株開花?！驹斀狻浚?）A植株接受長日照不開花，D植株受短日照開花，說明該植物屬于短日照植物。（2）B株下部的葉子接受短日照開花，C植株的頂端接受短日照不開花，這表明短日照和長日照對花芽的分化不產(chǎn)生直接的影響，只有通過葉子才能影響芽的分化，是葉子接受了短日照刺激后產(chǎn)生了開花激素，開花激素的作用部位是頂端花蕾，結(jié)果B株開了花，因此，①是葉，②是葉，③是頂端。（3）根據(jù)以上所有實驗得出的結(jié)論：短日照誘導(dǎo)植物的葉產(chǎn)生開花激素促進(jìn)其開花。（4）本實驗的目的是要證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花，實驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則，該實驗的單一變量為是否含有B植株產(chǎn)生的開花激素，要設(shè)計不含B植株產(chǎn)生的開花激素的空白對照。借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)”設(shè)計實驗如下：①切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時間；②將長日照條件下的植物枝條切口，再將經(jīng)B植株處理過的瓊脂塊放在切口上，預(yù)期結(jié)果：植株開花；對照組：將長日照條件下的另一株植物枝條切口，將沒經(jīng)過處理的瓊脂塊放在切口上，預(yù)期結(jié)果：植株不開花，說明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花?！军c睛】分析圖中的實驗條件的不同，可得出感受光周期和產(chǎn)生開花激素的部位是葉，開花激素的作用部位在花蕾。本題是一個遷移應(yīng)用題，主要考查學(xué)生的科學(xué)思維能力和探究能力，借助教材中“生長素發(fā)現(xiàn)過程”的思路來研究植物開花激素的有關(guān)問題。20.有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷?。o這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，結(jié)果如表：

健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L10﹣40mU/L注射TRH后10﹣40mU/L10﹣40mU/L＜10mU/L＞40mU/L經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對實驗結(jié)果分析正確的是（）A．病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷B．注射TRH后，三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時恢復(fù)正常C．表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)D．TRH與TSH的作用相同參考答案：A【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1．切除下丘腦，促甲狀腺激素釋放激素（TRH）減少，垂體釋放促甲狀腺激素（TSH）減少，導(dǎo)致甲狀腺釋放甲狀腺激素減少．2．切除垂體，首先是甲狀腺缺少促甲狀腺激素刺激，甲狀腺激素分泌減少，導(dǎo)致下丘腦受甲狀腺激素的負(fù)反饋中的抑制作用減弱，促甲狀腺激素釋放激素增加．3．切除甲狀腺，首先是甲狀腺激素減少，垂體與下丘腦受到抑制作用減弱，促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素分泌減少．這里要注意的是，下丘腦與垂體上有甲狀腺激素的受體，當(dāng)甲狀腺激素對它們的刺激減弱時，TRH與TSH的分泌就會增多．還有激素的增加或減少是切除某一器官后的連鎖反應(yīng)，所以，首先應(yīng)考慮的是被切除的器官分泌的激素的減少，再考慮這種激素減少引起的后果．【解答】解：A、病人乙注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，垂體分泌的促甲狀腺激素（TSH）的量沒有增加，說明病人乙是垂體功能缺陷．三個病人分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病，題干中已經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷，則丙為甲狀腺功能缺陷，A正確；B、從根據(jù)表格數(shù)據(jù)看出，注射TRH后，病人甲丙的促甲狀腺激素含量升高，能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素的濃度可以暫時恢復(fù)正常；病人乙的促甲狀腺激素含量偏低，甲狀腺激素濃度仍然偏低，B錯誤；C、在人體內(nèi)，下丘腦作為內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中樞，通過分泌促激素釋放激素，使垂體分泌促激素，作用于其他內(nèi)分泌腺，促進(jìn)其他內(nèi)分泌腺的分泌激素，各種內(nèi)分泌腺分泌的激素過多，反過來會抑制下丘腦和垂體的功能，稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．表中數(shù)據(jù)能說明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；D、TRH的作用：下丘腦分泌的TRH能促進(jìn)垂體分泌TSH．TSH的作用：垂體分泌的TSH能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．TRH與TSH的作用明顯不相同，D錯誤．故選：A．21.下列關(guān)于人體健康的敘述，不正確的是（）A．過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病D．發(fā)生惡性腫瘤與機(jī)體免疫功能的缺失密切相關(guān)參考答案：B【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】過敏反應(yīng)：已經(jīng)免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．自身免疫病：是由于機(jī)體免疫功能過強(qiáng)，將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊．艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由于HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．【解答】解：A、過敏反應(yīng)只發(fā)生在非首次接觸相同過敏原，A正確；B、人的胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，則胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足引起糖尿病，B錯誤；C、艾滋病由于HIV攻擊T淋巴細(xì)胞引起的免疫缺陷病，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，它們都屬于免疫系統(tǒng)疾病，C正確；D、發(fā)生惡性腫瘤與機(jī)體免疫功能的缺失密切相關(guān)，D正確．故選：B．【點評】本題考查免疫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．22.下列關(guān)于基因庫的敘述正確的是A.一個種群中一個個體所含有的全部基因B.一個種群中全部個體所含有的顯性基因C.一個種群中全部個體所含有的全部基因D.一個種群的基因參考答案：C【分析】種群基因庫是指在一個種群中全部個體所含有的全部基因?！驹斀狻緼.種群基因庫是由一個種群中的所有個體的全部基因組成的，A錯誤；B.由A可知，B錯誤；C.由A分析可知，C正確；D.一個種群全部個體所帶有的全部基因的總和是一個種群的基因庫，D錯誤?！军c睛】對于種群基因庫的概念的理解和識記是本題考查的重點。23.下圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是(

)

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液

C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D.⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：C24.當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是A．種內(nèi)互助，化學(xué)信息

B．種內(nèi)互助，行為信息C．種間互助，化學(xué)信息

D．種內(nèi)互助，物理信息參考答案：A25.用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細(xì)菌，待細(xì)菌解體后，3H將會A.隨細(xì)菌的解體而消失B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中參考答案：B26.如圖是不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，甲﹣戊為不同物質(zhì)的跨膜運輸實例，下列相關(guān)敘述中，正確的是（）甲：性激素進(jìn)入組織細(xì)胞；乙：葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞；丙：植物根毛細(xì)胞吸收水分?。喝说男∧c粘膜上皮細(xì)胞吸收葡萄糖；戊：神經(jīng)細(xì)胞受刺激時Na+內(nèi)流形成動作電位．A．甲和乙都涉及的圖有①、③ B．丙和丁都涉及的圖有②、④、⑥C．乙和戊都涉及的圖有②、③、⑥ D．丁和戊都涉及的圖有③、⑤參考答案：C【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繐?jù)圖分析：①圖表示影響因素為濃度，運輸方式為自由擴(kuò)散；②表示影響因素為濃度和載體蛋白數(shù)量，運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸；③說明該物質(zhì)運輸不消耗能量，運輸方式為被動運輸；④表示影響因素為能量和載體蛋白，該物質(zhì)運輸方式為主動運輸或者胞吞胞吐；⑤表示載體蛋白不影響該物質(zhì)運輸，其運輸方式為自由擴(kuò)散或胞吞胞吐；⑥說明該物質(zhì)運輸需要載體，方式可能為主動運輸或協(xié)助擴(kuò)散．自由擴(kuò)散可以用①、③、⑤表示，協(xié)助擴(kuò)散用②、③、⑥表示，主動運輸用②、④、⑥．【解答】解：A、性激素進(jìn)入組織細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，只涉及圖①；葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，只涉及圖③，A錯誤；B、植物根毛細(xì)胞吸收水分是自由擴(kuò)散，可以用①、③、⑤表示，人的小腸粘膜上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動運輸，用②、④、⑥表示，B錯誤；C、葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞受刺激時Na+內(nèi)流形成動作電位是協(xié)助擴(kuò)散，用②、③、⑥表示，C正確；D、人的小腸粘膜上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動運輸，用②、④、⑥表示；Na+內(nèi)流形成動作電位是協(xié)助擴(kuò)散，用②、③、⑥表示，D錯誤．故選：C．27.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2-，那么該氨基酸的R基是（

）A．—C7----H7O

B．—C7----H7

C．—C7----H7N

D．—C7----H7NO參考答案：B28.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是A．①是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．在“草→兔→狐”這條食物鏈中，兔通過攝食獲得的儲存在草中的化學(xué)能，主要是通過呼吸作用以熱能的形式散失C．圖中的比值代表“草→兔”的能量的傳遞效率D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分參考答案：D29.我國在近海海域?qū)嵭小胺拘轁O”，其目的是A．控制捕魚的大小和數(shù)量，實現(xiàn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展B．檢測漁船和捕魚器械，節(jié)省燃料C．防止“赤潮”的出現(xiàn)和海水污染惡化D．實施分區(qū)管理，避免漁事糾紛參考答案：C30.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞融合的比較，正確的是A．兩者應(yīng)用的原理都是高度分化的細(xì)胞具有全能性B．兩者都可用聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)細(xì)胞融合C．兩者最終都能獲得雜種生物D．兩者都已用于大量生產(chǎn)分泌蛋白參考答案：B31.科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”，人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”說法正確的是A.iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B.iPS細(xì)胞有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期C.iPS細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞，說明“iPS細(xì)胞”在分裂時很容易發(fā)生突變D.iPS細(xì)胞分化成人體多種組織細(xì)胞，是因為它具有不同于其他細(xì)胞的特定基因參考答案：B32.下列關(guān)于人口數(shù)量動態(tài)的描述中，正確的是（

）

A.人口密度是預(yù)測未來人口數(shù)量動態(tài)變化的主要依據(jù)

B.決定人口數(shù)量變化的因素是當(dāng)?shù)?、?dāng)時的出生率、死亡率、遷入率和遷出率

C.影響人口數(shù)量問題的主要因素是其自然生理基礎(chǔ)，而與社會制約因素?zé)o關(guān)

D.生物種群消長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況參考答案：B33.下列關(guān)于生物進(jìn)化的論述中，不符合達(dá)爾文學(xué)說基本觀點的有A．遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)B．生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的C．變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累，就可能產(chǎn)生出生物的新類型D．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異參考答案：D34.在需氧呼吸過程中合成ATP最多的階段是

A.葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楸?/p>

B.丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?/p>

C.電子傳遞鏈

D.丙酮酸與水結(jié)合參考答案：C35.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞相當(dāng)，在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細(xì)胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說法錯誤的是（

）A．從羊水中提取干細(xì)胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害B．這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果C．從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成有所差異D．早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的參考答案：C36.下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中，錯誤的是（

）A.雜合子自交后代都是雜合子B.鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交C.基因型為BbDD和BBDd的親本進(jìn)行雜交，后代只有一種表現(xiàn)型D.高莖豌豆（Dd）與矮莖豌豆（dd）雜交得到的后代中，兩種性狀比接近1:1參考答案：A37.用下列哪種方法，可最簡捷的依次解決①～④的遺傳問題

①鑒定一只黑色（顯性）豚鼠是否為純合體②區(qū)別女婁菜披針形葉和狹披針形葉的顯隱性關(guān)系③不斷提高抗病小麥純合體的比例④鑒定一株高莖豌豆是否為顯性純合體A.測交、雜交、自交、自交

B.自交、測交、測交、自交C.雜交、測交、自交、測交

D.測交、雜交、自交、測交參考答案：A38.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A．植物細(xì)胞積累K+需消耗能量B．細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性參考答案：D【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥勘绢}是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸三種方式，體現(xiàn)了膜的功能特性即選擇透過性．【解答】解：A、細(xì)胞積累K+，細(xì)胞吸收K+是主動運輸?shù)倪^程，需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量，A正確；B、細(xì)胞膜是選擇透過性膜，對離子的吸收具有選擇性，B正確；C、海水滲透壓較高，海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)提高細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，以防止海藻細(xì)胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；D、液泡積累大量離子，是液泡膜具有選擇透過性的具體體現(xiàn)，D錯誤．故選：D．

39.為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液參考答案：B40.胚胎移植技術(shù)中，常用的激素有 ()①促性腺激素②雌激素③孕激素④雄激素A．①②

B．①③C．①②③

D．②③④參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為6種不同育種方法的示意圖。據(jù)圖回答：（1）圖中A至D方向所示的途徑表示

育種方式，A→B→C的途徑表示

育種方式。這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在

。（2）B常用的方法為

。（3）E方法所用的原理是

，所用的方法如

，F(xiàn)方法所用原理為

。（4）C、F過程中最常采用的藥劑是

，其作用的原理

。參考答案：（1）雜交育種

單倍體

明顯縮短育種年限，后代均為純合子（2）花藥立體培養(yǎng)

（3）基因突變

X射線

染色體變異

(4)

秋水仙素

有絲分裂前期抑制紡錘體的生成42.（7分，每空1分）用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)的問題：（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的

中，神經(jīng)中樞位于

中。（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由

所決定的。（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見右圖），立即刺激A端

（能、不能）看到左后肢收縮活