小數(shù)的意義 全市獲獎(jiǎng)

學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第1單元小數(shù)的意義和加減法四年級(jí)數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1小數(shù)的意義（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備返回目錄

填一填。（1）一個(gè)圓平均分成10份，每份是它的（）。（2）1分米=()米1厘米=()米學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知做一做，說一說。1.11元是什么意思？1.11米呢？1.11元是1元1角1分。1角是1元的，也可以寫成0.1元。1分是1元的，也可以寫成0.01元。1.11元是什么意思？1.11米呢？1.11米是1米1分米1厘米。1分米是1米的，也可以寫成0.1米。1厘米是1米的，也可以寫成0.01米。1分米1米1厘米想一想：1分是幾元？1分=0.01元1分=0.01元觀察兩個(gè)等式，你有什么發(fā)現(xiàn)？1111=0.01用數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。10.010.23想一想：1份怎樣表示？59份呢？=0.001=0.059

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分母是10,，100，1000，…的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。小數(shù)是用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)。說一說：什么樣的數(shù)可以用小數(shù)表示？找一找生活中的小數(shù)，與同伴交流一下。1.先說一說下面每個(gè)數(shù)中的“3”分別是什么意

思，再連一連。隨堂練習(xí)教材第3頁“練一練”第1題。返回目錄2.想一想，填一填。教材第3頁“練一練”第2題。7100.7471000.476110000.0611.學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義，小數(shù)是用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾…的數(shù)。2.分母是10,100,1000，…的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)

表示。3.發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系，會(huì)把分母是

10,100,1000，…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。課堂小結(jié)返回目錄作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì)教材第3頁“練一練”第3題。作業(yè)13.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.04基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.（重點(diǎn)題）用數(shù)表示下面的涂色部分。1.410.430.43.420.50.062.56基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題）看數(shù)涂色。（1）1.25基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題）看數(shù)涂色。（2）2.34基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題）看數(shù)涂色。（3）1.07基礎(chǔ)鞏固3.（基礎(chǔ)題）連一連。返回作業(yè)2

4.31元4.13元5.20元5.02元

4張1元1張1角3張1分4張1元3張1角1張1分1張5元2張1分1張5元2張1角4.（難點(diǎn)題）把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。提升培優(yōu)=0.4=0.04=0.004=0.15=0.017=0.308提升培優(yōu)5.（易錯(cuò)題）選一選。

(1)把1米平均分成100份,其中的19份是()米。A.1.9 B.0.19 C.0.019(2)把0.15寫成分?jǐn)?shù)是()。A. B. C.(3)把“1”平均分成1000份,其中的85份用小數(shù)表示是()。A.0.085 B.85 C.8.5BBA返回作業(yè)26.（情景題）說一說下面“4”的含義。

(1)一根跳繩長(zhǎng)4.25米。4米思維創(chuàng)新6.（情景題）說一說下面“4”的含義。

(2)小明的身高是1.42米。4分米思維創(chuàng)新6.（情景題）說一說下面“4”的含義。

(3)晾衣竿長(zhǎng)5.64米。4厘米思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新7.（難點(diǎn)題）想一想,答一答。(1)把“1”平均分成100份,其中的53份是（）,還可以表示為()。(2)把“1”平均分成1000份,其中的53份是（