2023年家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃模板(六篇)

第頁共頁2023年家長學(xué)校教學(xué)方案模板(六篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫方案吧。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。家長學(xué)校教學(xué)方案篇一營造良好的家庭教育氣氛，針對家教實(shí)際，有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座，宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識和根底教育課程改革，為學(xué)生家長提供一些實(shí)在可行的教育子女的方法，進(jìn)步家長素質(zhì)和家庭教育程度；繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)家庭教育行為，開展好爭當(dāng)合格家長的活動，把家長學(xué)校工作真正落到實(shí)處。1、實(shí)在轉(zhuǎn)變家教觀念，認(rèn)真履行家長職責(zé)，結(jié)實(shí)樹立為國教子的思想。標(biāo)準(zhǔn)家庭教育行為，為孩子樹立正確的典范。2、加強(qiáng)未成年人思想道德建立，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進(jìn)展道德品質(zhì)教育、法制教育、平安教育和愛國、集體教育。3、支持和幫助學(xué)生家長，認(rèn)真對孩子進(jìn)展挫折教育、勞動教育和艱辛奮斗的教育。4、對父母雙雙外出打工的留守學(xué)生，應(yīng)設(shè)法與其家長獲得聯(lián)絡(luò)，并做好其父母對孩子的補(bǔ)償教育，以防止家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心開展造成不利影響。1、家長學(xué)校應(yīng)根據(jù)社區(qū)、家庭與學(xué)校教育的實(shí)際，制定出實(shí)在可行的學(xué)年度的教學(xué)方案，并認(rèn)真施行。2、在認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時，使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育嚴(yán)密配合，努力轉(zhuǎn)變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、道德觀和價(jià)值觀。家教輔導(dǎo)應(yīng)分班作好調(diào)查、研究，仔細(xì)分析^p學(xué)生在校的情況，針對家教實(shí)際，認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座。3、與家庭親密配合，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)展法制教育、心理安康教育、平安教育、挫折教育。4、向家長發(fā)放學(xué)習(xí)教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》、省教育廳《四川省學(xué)校平安工作管理方法〔試行〕》、《四川省家長教育行為標(biāo)準(zhǔn)》、《預(yù)防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。5、召開家長會，向家長通報(bào)有關(guān)情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準(zhǔn)學(xué)校教育與家庭教育的切合點(diǎn)、著力點(diǎn)，努力改良家長學(xué)校工作。6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學(xué)校繼續(xù)做好外出打工學(xué)生家長的思想工作，要求家長對孩子認(rèn)真進(jìn)展補(bǔ)償教育。充分發(fā)揮家長學(xué)校聲譽(yù)校長及校委會成員的作用，與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計(jì)。7、認(rèn)真做好3—6歲兒童的家長的輔導(dǎo)工作，實(shí)在加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。1、幼兒園應(yīng)對3—6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓(xùn)，參培率應(yīng)達(dá)95%以上，2、按照《家長教育行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真考察、考核家長學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，把家教輔導(dǎo)與跟蹤調(diào)查、家庭教育與學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)結(jié)合起來，根據(jù)考核結(jié)果，評選出合格家長，各班合格家長應(yīng)達(dá)80%以上。3、學(xué)校政教處主要負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常工作，教誨處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建立。4、加強(qiáng)班主任工作，特別是班主任指導(dǎo)家長的家教工作，使學(xué)校教育和家庭教育到達(dá)一致。5、定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座，編寫好家教輔導(dǎo)資料〔教案〕，并認(rèn)真進(jìn)展學(xué)員的考勤、考核工作。各班主任應(yīng)積極開展家教研究，并結(jié)合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。6、落實(shí)家訪、校訪制度，親密家校關(guān)系，班主任老師應(yīng)結(jié)合學(xué)校課題研究在一年〔學(xué)期〕里定時或不定時地普遍進(jìn)展一次家訪，理解家庭教育環(huán)境，以檢驗(yàn)家庭教育的實(shí)效性。7、搜集整理家庭教育輔導(dǎo)資料，并以班級為單位裝訂成冊〔按“家長學(xué)校工作手冊”上列序的要求進(jìn)展〕。8、家長學(xué)校負(fù)責(zé)人每期應(yīng)寫出工作總結(jié)，上交學(xué)校存檔備查。家長學(xué)校教學(xué)方案篇二騎自行車外出比起走路，不平安的因素增加了，需要注意的平安事項(xiàng)如下：1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。2、自行車的車型大小要適宜，不要人小騎大型車。3、騎自行車要在非機(jī)動車道上*右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提早減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。4、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。5、騎車時不攀扶機(jī)動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機(jī)聽播送。6、要學(xué)習(xí)，掌握根本的交通規(guī)那么知識。汽車、電車等機(jī)動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐平安，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：1、乘坐公共汽〔電〕車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶，不要乘坐超載車輛。2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。3、乘車時不要把頭、手、胳膊仲出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等亂傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及別人。4、乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。5、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好平安帶，不能乘坐無牌照及報(bào)廢車輛。6、盡量防止乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。7、不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車。游泳時應(yīng)注意什么？游泳是一項(xiàng)非常有益的活動，同時也存在著危險(xiǎn)。要保證平安，應(yīng)該做到：1、游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。2、要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳，必須先理解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染的血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。3、下水前要做準(zhǔn)備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，防止出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。在學(xué)校里也有防火平安問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：1、不帶火柴，打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)展，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時刻小心慎重，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。3、采用火爐取暖的教室，要先派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。4、不隨意燃燒廢紙等。5、清掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點(diǎn)火燒掉的方法。日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否那么就會傳染疾病，危害安康，“病從口入”這句話講的就是這個道理。要注意：1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌，病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，假如不清洗干凈，不僅可能染上疾病、還可能造成農(nóng)藥中毒。3、不隨意吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)歷的人很難區(qū)分清楚，只有不隨意吃野菜、野果，才能防止中毒，確保平安。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦，散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。5、不隨意購置、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害安康。6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最平安。中學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)階段，常有時機(jī)參加學(xué)校組織的各種社會理論活動，例如到工廠農(nóng)村參加義務(wù)勞動，開展社會調(diào)查，參加各類公益活動等等。如何保證參加社會理論過程中的平安呢？1、參加社會理論活動，同學(xué)們將面對許多自己從未接觸過和或不熟悉的事情，要保證平安，最重要的是遵守活動紀(jì)律，聽從老師或有關(guān)管理人員的指揮，統(tǒng)一行動，不各行其是。2、參加社會理論活動，要認(rèn)真聽取有關(guān)活動的考前須知，什么是必須做的，什么是可以做的，什么是不允許做的，不懂的地方要詢問、理解清楚。3、參加勞動，同學(xué)們必然要接觸、使用一些勞開工具、機(jī)械電器設(shè)備，在這個過程中，要仔細(xì)理解它們的特點(diǎn)、性能、操作要領(lǐng)，嚴(yán)格按照有關(guān)人員的示范，并在他們的指導(dǎo)下進(jìn)展。4、對活動現(xiàn)場一些電閘、開關(guān)、按紐等，不隨意觸摸、撥弄、以免發(fā)生危險(xiǎn)。5、外出活動時要注意在指定的區(qū)域內(nèi)活動，不隨意四處走動、游覽，防止意外發(fā)生。中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。戶外活動如何防止中暑呢？1、喝水。大量出汗后，要及時補(bǔ)充水分。外出活動，尤其是遠(yuǎn)行、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。2、降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。3、備藥?？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的病癥。假如中暑病癥嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。外出或在公共場所，同學(xué)們遇到的社會情況會比擬復(fù)雜，尤其需要進(jìn)步警覺，在自我防范方面應(yīng)當(dāng)注意：1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、號碼等，以便在急需聯(lián)絡(luò)時獲得聯(lián)絡(luò)。2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。3、外出玩耍、購物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來獨(dú)往，單獨(dú)行動。4、不承受生疏人的錢財(cái)、禮物、玩具、食品、與生疏人交談要進(jìn)步警覺。5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應(yīng)放在衣袋里，以防喪失或被壞人搶走。6、不單獨(dú)往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不單獨(dú)一人去偏遠(yuǎn)的地方玩耍。7、不搭乘生疏人的便車。8、外出時穿著要樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不夸耀自己家庭的富有。9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托生疏人代為照看自己攜帶的行李物品。10、不承受生疏人的邀請同行或做客。11、外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應(yīng)設(shè)法告知家長。受了外傷，比擬嚴(yán)重的，需要送醫(yī)院診治。比擬細(xì)微的，可以按照下述方法來處理：1、出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口部分的溫暖枯燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當(dāng)服用維生素c或多吃些新穎蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。2、肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下了血，加劇腫脹。應(yīng)當(dāng)立即停頓活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停頓再改用熱敷，以促進(jìn)消散瘀血，消除腫脹。同學(xué)們，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的此岸又前進(jìn)了一步，重視平安，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任，讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命。家長學(xué)校教學(xué)方案篇三一、教材內(nèi)容體系分析^p：本冊教材共有六個單元，分十七課。有誠信是做人之本，男女同學(xué)的交往，祖先留下的驕傲，不能忘記的屈辱，起來不愿做奴隸的人們，欣欣向榮的____等。二、教學(xué)目的和要求：1、知道誠信在人際交往和社會生活中的重要意義，懂得“只有誠信的人才能得到人們的尊重和信任”的道理。2、知道自己身體、心理、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的，培養(yǎng)樂觀、向上、積極的生活態(tài)度。3、學(xué)生從小樹立民族意識、國家意識、牢記自己是一名炎黃子孫。4、學(xué)習(xí)林那么徐維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國精神；理解鄧世昌等愛國將士英勇頑強(qiáng)、____的斗爭精神；使學(xué)生汲取“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和振興中華的歷史使命感。5、通過理解和探究中國人民在中國____的領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的過程，理解中國人民在長期斗爭中形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生敬仰先輩的情感，幫學(xué)生樹立發(fā)奮圖強(qiáng)的愛國志向。6、讓學(xué)生知道從____成立到改革開放以來，在中國____的領(lǐng)導(dǎo)下，我國在各個方面獲得的成就，為祖國的進(jìn)步和開展感到無比驕傲，并加深對黨和祖國的熱愛。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國的變化和開展，使其成為具有責(zé)任感、使命感的公民。三、學(xué)生根本情況分析^p：六年級共有兩個教學(xué)班，學(xué)生73名，其中一班35人，二班38人。由于是新接手的班級，對學(xué)生理解的不是太多，可能分析^p的不是太透徹。從開學(xué)的一個星期的教學(xué)來看，學(xué)生的根底比擬扎實(shí)，聽、說、讀、寫的才能比擬好，根本知道了一些學(xué)習(xí)的規(guī)律，具備了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)的才能。雖然根底不錯，但還有缺乏的地方，仍待繼續(xù)努力。四、教學(xué)進(jìn)度安排：五、教學(xué)內(nèi)容檢測及評價(jià)：1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材，理解本冊編排內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)。2、在課堂上，多提供學(xué)生參與時機(jī)，讓學(xué)生能發(fā)表自己的意見，個性得以開展。3、作業(yè)修改，注重書面語言表達(dá)才能的更新，個性張揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容的興趣。4、每一單元內(nèi)容都要進(jìn)展檢測，全改全批，并且通報(bào)成績，對試卷進(jìn)展分析^p，并且改正錯誤，努力進(jìn)步成績。六、綜合理論活動安排：七、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施1、通過閱讀形象可信的故事和互相交流，體會誠信在交往和處事中的重要價(jià)值。結(jié)合學(xué)生交往中的生活體驗(yàn)，通過分析^p社會上的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識欺詐行為對自身及社會的危害。2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和考慮，認(rèn)識到成長中的男孩、女孩都發(fā)生了變化，這種變化不但發(fā)生在身上，而且還發(fā)生在心理和行為上。通過比擬等方式看到并成認(rèn)異性同學(xué)身上的優(yōu)勢，屏棄性別歧視的思想并引導(dǎo)學(xué)身通過學(xué)習(xí)、訪問等方式理解和掌握與異性同學(xué)交往的正確方法。3、有些內(nèi)容間隔學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比擬遠(yuǎn)，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原那么，針對學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、承受才能來組織教材內(nèi)容。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)絡(luò)，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合、靈敏展現(xiàn)，在活動內(nèi)容上，注重可操作性。4、在每課的教學(xué)中，要注重資料的搜集和搜集，加強(qiáng)學(xué)生處理信息的才能。通過資料拓展學(xué)生的知識面，理解一些歷史知識，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。家長學(xué)校教學(xué)方案篇四本學(xué)期，我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風(fēng)，深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的表達(dá)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學(xué)生開展為本，堅(jiān)決不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過反思、討論、進(jìn)步認(rèn)識、強(qiáng)化責(zé)任，以更新教育觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績。學(xué)習(xí)，是知識汲取與更新的先決，是一個人不斷完善、充實(shí)自我的需要，是一切工作與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進(jìn)根底教育課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)老師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，組織老師參加各級各類的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的開展動態(tài)，不斷進(jìn)步自身的文化素養(yǎng)、理論程度、管理程度及教科研才能，樹立新的課程觀、教育觀、教學(xué)觀、老師觀、學(xué)生觀，著力進(jìn)步老師施行素質(zhì)教育的才能和程度。1、保證時間。一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全校老師學(xué)；二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學(xué)；三是自學(xué)，要求領(lǐng)導(dǎo)和老師每周應(yīng)有不少于２小時的自學(xué)時間，專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資，一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進(jìn)入視野，把學(xué)習(xí)、讀書的過程作為備課的過程。另外，還積極組織老師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修活動，為老師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和提供時機(jī)。2、充實(shí)內(nèi)容：〔1〕本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo)、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中，供交流學(xué)習(xí)；〔2〕開展學(xué)刊用刊活動。學(xué)校每年為老師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書刊，每位老師最少訂閱一種教育雜志，要求老師們要充分發(fā)揮教育報(bào)刊的作用，時時研讀，及時獲取教育科研信息。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書籍，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)理論?！?〕學(xué)校在加強(qiáng)校園建立的同時，加強(qiáng)現(xiàn)代化教育硬件的配置，力爭使45歲以下老師會使用計(jì)算機(jī)。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資，使之成為我們進(jìn)展教育教學(xué)活動，理解最新教育教學(xué)動態(tài)、科研成果，不斷更新知識，用新的理念和新的知識充實(shí)自己、武裝自己的不可缺少的工具。3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體，學(xué)校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)立靈敏、科學(xué)的培訓(xùn)方法，采取“互動參與、合作學(xué)習(xí)、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式，通過學(xué)教育理論、學(xué)新課標(biāo)、學(xué)優(yōu)秀案例；談學(xué)習(xí)心得、談理論體會，談師生變化；上實(shí)驗(yàn)課、上研究課、上觀摩課；評教育思想、評教學(xué)設(shè)計(jì)、評教學(xué)手段、評教學(xué)效果、評角色轉(zhuǎn)變、評學(xué)習(xí)方式等多種類型的教研活動。4、落實(shí)檢查。學(xué)校為每位老師裝備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本，要求邊學(xué)習(xí)邊記錄，寫好學(xué)習(xí)心得，做到學(xué)有所思，思有所得。1、實(shí)現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變。新課程表達(dá)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀，現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變____的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合如今教育的形勢，我們要清醒地認(rèn)識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的老師。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，在推進(jìn)新課程中，老師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，必須做好八個轉(zhuǎn)變：〔1〕教學(xué)目的：由以知識傳授為中心向以學(xué)生開展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目的意識；〔2〕教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個性教育意識；〔3〕教學(xué)關(guān)系：由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識；〔4〕教學(xué)活動：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹立開展意識；〔5〕師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識；〔6〕教學(xué)構(gòu)造：由程式化、形式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識；〔7〕信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反應(yīng)意識；〔8〕教學(xué)評價(jià)：由以選拔為主向促進(jìn)個性化開展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評價(jià)意識。要求老師們把新課改精神浸透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。2、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對根底教育過于強(qiáng)調(diào)承受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對于學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)有著重要的意義。因此，我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓，要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個根本特征：一是主動性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征，要讓學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動。二是獨(dú)立性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個性化的，因?yàn)槊總€學(xué)生都有著不同于別人的觀察、考慮和解決問題的方式；四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征，強(qiáng)調(diào)參與，重視直接經(jīng)歷。五是問題性。問題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和開展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學(xué)生進(jìn)展學(xué)____別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點(diǎn)特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神本質(zhì)，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。3、開展豐富多彩的教研活動。以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，積極提倡學(xué)校開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。對于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)結(jié)合課題，表達(dá)研究的成果，評議時也要圍繞課題進(jìn)展，課后鼓勵寫案例分析^p，提倡一課一得。對于熱點(diǎn)問題，組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、安康的情感態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的理論與社會理論相結(jié)合。本學(xué)期開展以下活動：〔1〕開展課堂教學(xué)評優(yōu)課活動，以校為單位人人上教研課，選拔與推薦優(yōu)秀老師，參加聯(lián)區(qū)組織的公開課?！?〕聯(lián)區(qū)教研究站安排聯(lián)區(qū)每個課題組圍繞課題上一節(jié)研討課?！?〕開展教學(xué)根本功的競賽活動。各校要充分利用教研活動時間進(jìn)展備課、普通話、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學(xué)案例等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過開展競賽活動促老師根本功的進(jìn)步。〔4〕舉辦家長開放日?！?〕期末上復(fù)習(xí)研討課，各科組推選2節(jié)優(yōu)質(zhì)課?！?〕改良教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識，寫好教學(xué)隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文?！?〕走出去，請進(jìn)來。聯(lián)區(qū)將積極創(chuàng)造條件，組織老師外出交流、聽課，汲取先進(jìn)經(jīng)歷；邀請專家、教授或有經(jīng)歷的老師來校講座和指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)?！?〕繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對子活動，以老帶新，以新促老。每周及對子老師互聽課一節(jié)，做好聽課記錄，及時評課。每周一受幫教的老師要上交教案給指導(dǎo)老師檢查，指導(dǎo)老師閱后簽名?！步Y(jié)對子老師同上學(xué)期，一幫一落實(shí)情況與期末績效掛鉤〕〔9〕聯(lián)區(qū)本學(xué)期要組織安排1~2次學(xué)科活動或競賽。學(xué)校要求老師結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量立校意識，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校命脈，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求開展，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。建立了與課改相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。學(xué)校要堅(jiān)決執(zhí)行課程方案細(xì)那么，對上課不準(zhǔn)時進(jìn)課堂，課上隨意分開課堂，任意拖堂，隨意換課的老師要從考核分?jǐn)?shù)中扣除相應(yīng)的分值。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)按《寶井聯(lián)區(qū)常規(guī)教學(xué)細(xì)那么》的要求嚴(yán)格管理。3、強(qiáng)化質(zhì)量管理。〔1〕實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動，少一點(diǎn)抱怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣進(jìn)步合格率與優(yōu)秀率?！?〕加強(qiáng)教學(xué)工作的督導(dǎo)。各校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用于抓教學(xué)，深化教學(xué)第一線，把握教學(xué)的主動權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。①巡堂制度：值日老師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時解決問題；②聽課、評課制度：聯(lián)區(qū)和學(xué)校采用打招呼或不打招呼的形式進(jìn)展聽各科老師的課，并及時進(jìn)展評課指導(dǎo)。每位領(lǐng)導(dǎo)全期聽課都不少于35節(jié)。③聯(lián)區(qū)工作人員和各校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持參加本聯(lián)區(qū)和本校的教研活動，指導(dǎo)教研活動的開展，使教研活動能有效地、蓬勃地開展。④聯(lián)區(qū)和學(xué)校要定期檢查各校老師的備課、作業(yè)修改情況，及時發(fā)現(xiàn)、解決存在問題，推廣好的做法；⑤質(zhì)量監(jiān)控制度：小學(xué)語、數(shù)、英三科任課老師和初中各主要學(xué)科任課老師，每單元測試后，要及時進(jìn)展質(zhì)量分析^p，填寫質(zhì)量分析^p表，并及時反應(yīng)信息給有關(guān)人員。⑥聯(lián)區(qū)對各校的常規(guī)質(zhì)量檢查每學(xué)期至少舉行一次，各校要對本校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)展經(jīng)常的檢查。4、標(biāo)準(zhǔn)教研活動。教研是青年老師成長成才的搖籃。教研活動要在“實(shí)”與“新”上下功夫，激發(fā)老師參與教研的`主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵老師合作、交流，共享教研成果。聯(lián)區(qū)工作人員和各校骨干老師要不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)老師的神圣職責(zé)，充分利用每周的“5+1”和“10+1”教研活動時間，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動，教研組長要組織好，協(xié)調(diào)好，指導(dǎo)好，使教研活動不走過場，不圖形式，并從中進(jìn)步自己的威信。單周教研活動安排為理論學(xué)習(xí)，雙周為集體備課，以校為單位進(jìn)展，每次有中心發(fā)言人，擬寫好中心發(fā)言稿進(jìn)展說課。教研組活動必須遵循三個原那么：一是解決當(dāng)前教學(xué)中亟待解決的問題原那么；二是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，明確教改方向的原那么。三是以課堂教學(xué)為中心，以現(xiàn)場教學(xué)為手段，給人以直接教益的原那么。每位老師應(yīng)積極參加每次的教研活動，不遲到，不早退，確實(shí)不能參加教研活動的，要請假，否那么當(dāng)曠課處理。教育科研是推動教育教學(xué)改革、進(jìn)步教育質(zhì)量的動力，是培養(yǎng)高素質(zhì)老師隊(duì)伍的有效途徑，也是創(chuàng)辦特色學(xué)校的必由之路。本學(xué)期要進(jìn)一步加大教育科研的力度，以教育科研為先導(dǎo)，把教研工作和科研工作嚴(yán)密結(jié)合起來，使教研工作逐步從經(jīng)歷型向科研型轉(zhuǎn)變。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育科研，帶頭主持學(xué)校教育科研課題研究，要為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件。寶井聯(lián)區(qū)科研領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張萬鎖副組長：李繼忠武豐義張新民成員：牛春固郭力玲潘國珍郭小黑王偉民李英信2、抓好教育科研知識的普及工作，重視科研骨干老師的培養(yǎng)，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動，對老師進(jìn)展教育科研理論知識和教育科研方法的指導(dǎo)，使老師認(rèn)識教育科研的重要意義，掌握科研的根本方法，進(jìn)步教育科研的才能。每位老師都要有成為科研型老師的志向，樹立“老師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學(xué)習(xí)型、科研型的老師隊(duì)伍。3、標(biāo)準(zhǔn)教育科研管理，進(jìn)步科研成效。進(jìn)一步健全和完善我校科研管理的規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，并組織老師學(xué)習(xí)，使科研課題負(fù)責(zé)人、組長和研究人員明確自己的工作職責(zé)，使學(xué)校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步安康開展。4、突出課題的過程管理，期末對各課題組進(jìn)展評估考核，考核結(jié)果與老師的績效聯(lián)絡(luò)。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有方案，活動有記錄、總結(jié)，并及時做好各類資料檔案的整理和積累。本學(xué)期做好以下幾項(xiàng)工作〔圍繞課題〕：〔1〕每學(xué)期每人寫一篇個案；〔2〕每學(xué)期每人寫一個課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；〔3〕每學(xué)期每人上一堂研究課；〔4〕每學(xué)期每人寫一篇研究論文；〔5〕每學(xué)期每個課題組寫一份階段性研究報(bào)告。家長學(xué)校教學(xué)方案篇五又一學(xué)期轉(zhuǎn)眼而過，帶著已經(jīng)進(jìn)入暑期的興奮心情，帶著對下學(xué)期開學(xué)迎新生的喜悅心情，我還是先將下學(xué)期的工作方案書根據(jù)學(xué)校的要求規(guī)劃。以下便是新制定的工作方案書范文。根據(jù)上級文件精神，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，處理好日常事務(wù)、教職工思想工作，理解意見，與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對于學(xué)校重大會議、活動的組織和協(xié)調(diào)，辦公室都必須作到超前的工作原那么，尤其要注意活動的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要，協(xié)助校長組織安排行政會、老師會和其他會議，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期學(xué)校將開展科藝節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”、“班班有美展”、平安講座、演練等等，辦公室的主要任務(wù)是為每一項(xiàng)活動作好他們的組織、協(xié)調(diào)、后勤效勞等工作。根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門考核結(jié)果，將各辦公室老師的考勤、請假、外出、遲到、早午晚輔導(dǎo)等情況一一統(tǒng)計(jì)匯總，及時公示等。嚴(yán)格按照學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行。及時收接學(xué)校郵件信息、將文件通知、信息向校長匯報(bào)，并將信息傳遞到相關(guān)人員處。催促相關(guān)人員完成文件要求，并即使上繳材料。及時通知各項(xiàng)比賽任務(wù)，催促完成。將學(xué)校的活動進(jìn)展推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動，并進(jìn)展報(bào)道。充分利用好學(xué)校的電子顯示屏，作為與家長溝通、提升學(xué)校文化氣氛和學(xué)校表彰情況展示的最正確平臺。積極為學(xué)校的各類活動制作標(biāo)語、橫幅、以及宣傳工作。將學(xué)校的活動進(jìn)展推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動，并進(jìn)展報(bào)道。及時搜集媒體報(bào)道，為本年度三賽三比做好準(zhǔn)備。〔一〕本學(xué)期臺江區(qū)將迎來三賽三比，辦公室所有人員積極協(xié)調(diào)各部門做好辦公室工作總結(jié)，并匯總，順利通過檢驗(yàn)?！捕潮緦W(xué)期我校舉行各項(xiàng)活動，辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)分配任務(wù)，積極協(xié)調(diào)各部門做好準(zhǔn)備，獲得良好的成績。認(rèn)真做好老師的繼續(xù)教育審核工作和人事檔案工作，催促老師認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)活動，不斷豐富教學(xué)積淀，拓寬視野。營造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，讓老師們在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步，幫助老師進(jìn)展學(xué)歷學(xué)習(xí)的申報(bào)，并在老師獲得高一級學(xué)歷時進(jìn)展學(xué)歷更改材料的匯總、審核和上報(bào)工