西泠印社 版三年級(jí)書法下冊(cè)《第1課 撇折和撇點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課撇折和撇點(diǎn)出版社：西泠印社出版社年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、使用學(xué)生認(rèn)識(shí)，撇折和撇點(diǎn)。能分辨這兩個(gè)筆畫的形態(tài)特征，并掌握其寫法。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察圖解。觀看漢字，書寫視頻，嘗試練習(xí)等方法，逐步學(xué)會(huì)書寫“至、去、女、如”四個(gè)例子。3、培養(yǎng)好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得完整。教學(xué)分析撇折和撇點(diǎn)是三年級(jí)下冊(cè)第一單元的第一課，本課板塊包括試一試，連一連，看一看，練一練，找一找這幾個(gè)部分。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)。將“至、去、女、如”等字，用正確的筆法平穩(wěn)的寫在米字格的中間。重點(diǎn)難點(diǎn)分析。重點(diǎn)：掌握撇折和撇點(diǎn)的書寫。難點(diǎn)：在書寫中注意字形不同，撇折和撇的角度變化有所不同。教具準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課1、以本課板塊“試一試”為楔子，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，畫兩組不同方向的折線。2、請(qǐng)學(xué)生學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這兩組折線有什么不同，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)折后行筆的方向不同，從而導(dǎo)入本課課題:

《撇折和撇點(diǎn)》。二、學(xué)習(xí)新知1、觀察感受，嘗試書寫連一連PPT播放撇折和撇點(diǎn)視頻讓學(xué)生先觀察在連線。找一找曲.胃再litJwfJta..找一找曲.胃再litJwfJta..要連蜜?PPT播放三個(gè)生字讓學(xué)生找出每個(gè)生字中的撇折和撇點(diǎn)。（雅、姓、始）。看一看（1）教師示范撇折的書寫（或播放視頻），邊寫（放）邊解說(shuō)該筆畫的書寫要點(diǎn)：撇要?jiǎng)磐?，轉(zhuǎn)折后調(diào)鋒向上行筆，提略向上斜。（2）教師示范撇點(diǎn)的書寫（或播放視頻），邊寫（放）邊解說(shuō)該筆畫的書寫要點(diǎn)：撇由粗到細(xì)，轉(zhuǎn)折后寫點(diǎn)由細(xì)到粗，注意轉(zhuǎn)折處銜接要連貫。（3）教師再次范寫這兩個(gè)筆畫（或第二次播放視頻），并在寫好的筆畫上勾好其行筆路線。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)撇折和撇點(diǎn)的認(rèn)知。（4）請(qǐng)學(xué)生嘗試書寫撇折和撇點(diǎn)各三遍，教師巡視指導(dǎo)。（5）教師根據(jù)學(xué)生書寫選擇兩到三份學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)展示。三、重點(diǎn)臨寫例字（1）、教師示范本課的生字，并分析每個(gè)字的寫法。“至”這個(gè)字上小下大呈梯形，橫向筆畫間距勻稱，首橫短而輕，末橫長(zhǎng)而穩(wěn)，拖住整個(gè)字；其中撇折的角度較小而顯得緊湊，使得整個(gè)自收放有度?！叭ァ弊止P畫較少，應(yīng)寫得略粗一些，撇折角度稍大，提與兩橫平行；末點(diǎn)長(zhǎng)而粗以穩(wěn)住整個(gè)字的重心。“如”字左大右小，撇點(diǎn)呈縱勢(shì)，角度稍大，右部“口”的豎畫從提畫的收筆處起筆，使得整個(gè)字緊湊?！白恕弊止P畫較多，應(yīng)注意避免顯得過(guò)大，整體呈上小下大，女字底呈橫勢(shì)，顧其中的撇點(diǎn)角度較小，橫畫長(zhǎng)伸，以承托上部。教師展示書寫的漢字，選取其中寫兩個(gè)（一個(gè)帶撇折、一個(gè)帶撇點(diǎn)）書寫給學(xué)生看。（2）、學(xué)生嘗試書寫四個(gè)例子，先描兩個(gè)，再摹一個(gè)（在課本后附的練習(xí)紙上書寫），教師巡視指導(dǎo)。（3）教師總結(jié)選取一兩個(gè)寫的好的作為評(píng)價(jià)總結(jié)。四、布置作業(yè)臨寫四個(gè)漢字三遍。五、板書設(shè)計(jì)撇折和撇點(diǎn)粘貼撇折、撇點(diǎn)例子“至”和“如”六、整體反思1?師問(wèn)生答：今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過(guò)程中我們需要注意什么問(wèn)題？2?教師小結(jié)：學(xué)習(xí)撇折，是撇和提的組合，