消防安全隱患排查治理活動(dòng)成果和總結(jié)_第1頁(yè)
消防安全隱患排查治理活動(dòng)成果和總結(jié)_第2頁(yè)
消防安全隱患排查治理活動(dòng)成果和總結(jié)_第3頁(yè)
消防安全隱患排查治理活動(dòng)成果和總結(jié)_第4頁(yè)
消防安全隱患排查治理活動(dòng)成果和總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

消防安全隱患排查治理活動(dòng)成果和總結(jié)消防安全隱患排查治理活動(dòng)成果和總結(jié)

火災(zāi)隱患排查活動(dòng)總結(jié)

我場(chǎng)依據(jù)分公司轉(zhuǎn)發(fā)的國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》,由安質(zhì)環(huán)保部組織,場(chǎng)長(zhǎng)、副場(chǎng)長(zhǎng)、總工程師和各部門主任組成了火災(zāi)隱患排查小組,

消防隱患排查小組如下:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:

對(duì)本場(chǎng)辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、物資倉(cāng)庫(kù)等處進(jìn)展了一次火災(zāi)隱患排查活動(dòng),排查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題如下:

1、施工現(xiàn)場(chǎng)未使用的T梁場(chǎng)預(yù)埋電纜線遭到破壞,電纜線線體本身破損。

2、工地發(fā)覺(jué)有立體穿插作業(yè)電焊和氧氣乙炔共同作業(yè),簡(jiǎn)單造成燒斷氧氣乙炔管子的狀況。

3、物資庫(kù)外消防鏟個(gè)別喪失,個(gè)別消防滅火器壓力表顯示壓力缺乏需更換。

4、乙炔瓶回火閥已壞,未準(zhǔn)時(shí)更換,仍在使用。5、存在氧氣、乙炔瓶同車運(yùn)輸?shù)臓顩r。整改措施:

1、要求電工班對(duì)破損的電纜線準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展包扎處理或者更換。2、盡量避開電焊和氣割的立體穿插作業(yè),避開不開的對(duì)氧氣乙炔管子或電纜線進(jìn)展遮蓋愛護(hù),避開斷裂造成不必要的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

3、添加消防鏟子,對(duì)壓力缺乏的滅火器進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)更換,壓力缺乏的滅火器送有資質(zhì)的相關(guān)部門檢修后做備用。

4、要求準(zhǔn)時(shí)更換回火閥門。確保安全使用氧氣乙炔。

5、就氧氣瓶、乙炔瓶加工了單獨(dú)特地的運(yùn)輸車,杜絕了氧氣瓶、乙炔瓶同車的現(xiàn)像。

以上問(wèn)題已經(jīng)在全部前全部整改完畢,

通過(guò)這次火災(zāi)隱患排查活動(dòng),為我梁場(chǎng)安全生產(chǎn)奠定了根底,確保了箱梁生產(chǎn)的正常進(jìn)展。

擴(kuò)展閱讀:消防安全隱患排查整治工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)高小學(xué)消防安全隱患排查

整改工作總結(jié)

我校仔細(xì)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任”為核心,在12月18日中午接到城關(guān)鎮(zhèn)派出所關(guān)于開展消防安全隱患排查整改工作通知書后,學(xué)校準(zhǔn)時(shí)開展了消防隱患排查整改工作,為制造平安校園打下扎實(shí)的根底。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,加強(qiáng)防患意識(shí)。

學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)曹小革任組長(zhǎng),全部治理人員和各班班主任為組員。落實(shí)責(zé)任,層層負(fù)責(zé),人人有責(zé)。全校師生齊抓共管,共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、安康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工糊涂地熟悉到:校園內(nèi)的各類安全隱患依舊存在,舊的隱患消退后,新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)消失,學(xué)校在加強(qiáng)安全治理的同時(shí),突出加強(qiáng)安全教育和安全防范工作。

二、嚴(yán)格排查要求,仔細(xì)排查隱患。

1、把學(xué)校消防安全問(wèn)題放在突出位置。根據(jù)局、公安、消防等部門的要求嚴(yán)格校園防火治理,開展消防安全專項(xiàng)整治工作,整治期間,學(xué)校全面開展了消防安全大檢查,對(duì)各年級(jí)教室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、儀器室、試驗(yàn)室、及各辦公室和教師宿舍等師生人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所,對(duì)電器、電線、滅火器材、消防水源進(jìn)展了全面的檢查,對(duì)查出的隱患快速進(jìn)展了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施,排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)覺(jué)擔(dān)心全苗頭和現(xiàn)象快速整

改。

2、學(xué)校派專人準(zhǔn)時(shí)新增加5個(gè)滅火器,更換教室局部已壞插座。三、加強(qiáng)值班治理,強(qiáng)化安全教育。

1、校園實(shí)行封閉治理,對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校聯(lián)系工作實(shí)行登記檢查制度。制止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、對(duì)學(xué)校校舍走廊護(hù)欄、疏散通道及上下樓梯處加注警示標(biāo)志,嚴(yán)禁杜絕學(xué)生攀爬和傷亡大事的發(fā)生。

3、學(xué)校確定每周值周員為輪番保安員,進(jìn)一步加強(qiáng)課間活動(dòng)督察、強(qiáng)化晚上值班巡查,全面落實(shí)安全防范措施。

4、加強(qiáng)冬季用電和取暖安全治理,嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電,嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。準(zhǔn)時(shí)檢查用電、準(zhǔn)時(shí)整改安全隱患。取暖安全做到火在人在,人走火滅,盡量不燃放煙花、爆竹,取溫和烘衣物要當(dāng)心慎重。

5、學(xué)校要求教師在教學(xué)過(guò)程中能依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)科學(xué)合理、仔細(xì)組織好教學(xué)活動(dòng),防止發(fā)生學(xué)生損害事故。再依據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),積極探究有效的消防安全教育形式,努力增加學(xué)生的防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

四、建立消防隱患排查整治長(zhǎng)效工作機(jī)制。

組織力氣對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)展常常性的檢查,對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,不留死角,樹立正確的安全觀。

我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置,加強(qiáng)治理和防范,充分熟悉消防安全工作的艱難性和長(zhǎng)期性,力戒形式主義,堅(jiān)持下大力氣、不懈努力,狠抓落實(shí),仔細(xì)總結(jié)閱歷,加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性,堅(jiān)持預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,初步建立起學(xué)校消防安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論