青春萌動(dòng)+課件-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

2.2青春萌動(dòng)自主學(xué)習(xí)：1、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)是什么？2、與異性交往有什么意義？ 3、如何與異性同學(xué)正確交往？P194、如何正確認(rèn)識(shí)青春期的異性情感?5、如何正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情？異性朋友第一框延時(shí)符

某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你爭(zhēng)我搶?zhuān)峭袒⒀?，一桌菜吃個(gè)精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報(bào)銷(xiāo)了，杯盤(pán)狼藉。面對(duì)這個(gè)結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計(jì)上心來(lái)……探究與分享：異性朋友

再次聚餐時(shí)，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了。在就餐過(guò)程中，男孩子你謙我讓?zhuān)笥芯又L(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女之風(fēng)范。男生女生的變化告訴我們什么？在意自己的形象越來(lái)越喜歡打扮，注意發(fā)型和服裝，想得到別人的夸獎(jiǎng)自我表現(xiàn)的欲望想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己渴望得到異性肯定和接受很喜歡得到某個(gè)異性同學(xué)的關(guān)注，喜歡和同學(xué)談?wù)摦愋阅阌幸韵逻@些情況嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？含義：步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。1、青春期心理萌動(dòng)的含義及表現(xiàn)？表現(xiàn)：（1）在于在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望；（2）更加在意自己的形象；（3）渴望得到異性的肯定和接受。一、異性朋友思考一：異性之間地交往有哪些好處呢？漸漸地兩個(gè)人的接觸頻繁了起來(lái)，經(jīng)常在一起討論問(wèn)題。生活上兩個(gè)人互相關(guān)心，這使兩個(gè)同學(xué)心理感覺(jué)很溫暖。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，小麗發(fā)現(xiàn)同班的小明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且性格活潑開(kāi)朗，體育也很擅長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，小麗開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉，希望自己能引起小明的注意。①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；②能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。③是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。這份友誼是青春美好的見(jiàn)證。

2、與異性交往有什么意義？P19數(shù)學(xué)成績(jī)好語(yǔ)文成績(jī)好筆記區(qū)“史上最嚴(yán)校規(guī)”男女生不得成對(duì)出現(xiàn)在校園男女生交往距離不能小于50厘米男女生不得同桌吃飯男女生不得共用一把傘運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P1９（1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么?不贊同，因?yàn)檫@些校規(guī)不利于男女同學(xué)的正常交往，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。（2）學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？（1）擔(dān)心：男生女生交往過(guò)密，容易發(fā)生早戀。（2）合理之處：①青春期男女生身心發(fā)展不成熟，不能正確把握對(duì)異性同學(xué)的情感。②異性之間交往頻繁，容易影響學(xué)習(xí)，影響健康成長(zhǎng)?！捌嫣亍钡男Ｒ?guī)攜手共進(jìn)，精誠(chéng)合作青春多美好合作探究，共同學(xué)習(xí)你幫我扶，一起前行3.與異性相處時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？一、異性朋友（1）內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體（2）注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率（3）既然自尊自愛(ài)，又要相互尊重（補(bǔ)充）（4）既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸（補(bǔ)充）內(nèi)心坦蕩言談得當(dāng)舉止得體02異性情感

雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到雨薇家?guī)兔?，久而久之，就有同學(xué)說(shuō)彬彬在追求雨薇。彬彬也意識(shí)到自己越來(lái)越喜歡獨(dú)立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自已以后該怎么辦.......思考：如何理解彬彬?qū)τ贽钡母星椋?.如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感？①萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，但這并不是真正的愛(ài)情。正確對(duì)待—慎重對(duì)待，理智處理情感小貼士性機(jī)能的成熟青春萌動(dòng)的感情特點(diǎn)：幼稚沖動(dòng)純潔模糊豐富多變好感、愛(ài)慕≠早戀、愛(ài)情真正的愛(ài)情：成熟理智穩(wěn)定持久專(zhuān)一有能力為對(duì)方負(fù)責(zé)以婚姻為目的

一個(gè)苦惱男孩兒的來(lái)信張老師:

您好!

我最近很苦惱。我喜歡一個(gè)女孩兒,起初我們一起學(xué)習(xí),共同探討問(wèn)題無(wú)話不談,我以為找到了大人世界中的愛(ài)情。但是,當(dāng)我向她表白時(shí),她卻生氣了,甚至開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。難道我錯(cuò)了嗎?本來(lái)兩個(gè)人相處得挺好,為什么當(dāng)我提到愛(ài)情時(shí),她卻變了呢?

學(xué)生:小哲

2017年11月8閱讀感悟P20怎么理解信中男孩的苦惱？這是愛(ài)情嗎？

信中“苦惱男孩兒”對(duì)女孩的朦朧情感是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這不是真正的愛(ài)情。青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象對(duì)異性的欣賞和對(duì)美好的向往理解為愛(ài)情是不對(duì)的

老師的回信小哲同學(xué):

你好！

青春期男生女生之間的好感、愛(ài)慕不一定就是愛(ài)情,因?yàn)閼賽?ài)不僅表現(xiàn)為雙方相互愛(ài)慕、理解,有極大的幸福感,更重要的是準(zhǔn)備承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,如建立家庭、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)老人等。要真正處理好這一切,沒(méi)有正確的人生觀、良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的生活能力以及較為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),是很難做到的。著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)過(guò):每個(gè)人,無(wú)論男女,到了一定年齡,是要談戀愛(ài)、要過(guò)家庭生活的。但是,正如樹(shù)上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也像果子,要長(zhǎng)得成熟,有了學(xué)問(wèn),會(huì)做工作,又有養(yǎng)活子女的能力,就好比果子熟了,那時(shí)就可以得到真正的幸福了,否則,要是書(shū)沒(méi)有讀好,工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好,就談戀愛(ài),會(huì)有好處嗎?

那位女孩兒面對(duì)感情很理智,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,希望你能理解她;同時(shí)你要更好地充實(shí)自己,讓自己逐漸強(qiáng)大,有能力承擔(dān)由戀愛(ài)帶來(lái)的責(zé)任。

張老師

2017年11月10日從張老師的回信中，你認(rèn)為愛(ài)情是什么？愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。

4、如何正確看待青春期對(duì)異性朦朧的情感？（P20-P21）①相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。（認(rèn)識(shí)）②對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往，并不是真正的愛(ài)情。（誤區(qū)）③面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。（態(tài)度）愛(ài)情的模樣探究活動(dòng)：閱讀材料和觀看視頻，思考問(wèn)題。討論并回答：你覺(jué)得什么是真正的愛(ài)情？在生活中，你看到過(guò)真正的愛(ài)情嗎？可以結(jié)合自己父母和親友的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)一說(shuō)。本課小結(jié)青春萌動(dòng)珍惜異性間的友誼青春萌動(dòng)的含義及表現(xiàn)異性相處的意義對(duì)異性朦朧的情感是正?，F(xiàn)象理智處理異性情感異性間的好感不是真正的愛(ài)情異性朋友異性情感本課小測(cè)CLICKTOADDCAPTIONTEXT1.（2021湖南株洲）《中國(guó)教育報(bào)》曾以“中學(xué)生也過(guò)情人節(jié)”為題對(duì)新疆某市進(jìn)行了報(bào)道，情人節(jié)前夕，在該市的禮品店里一些中學(xué)生購(gòu)買(mǎi)禮品送給異性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到學(xué)生青睞，“網(wǎng)吧”爆滿(mǎn)，一些中學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給異性朋友發(fā)電子賀卡。下列對(duì)男女生交往的認(rèn)識(shí)，正確的是（）①同性交往是友誼，異性交往就是戀愛(ài)②對(duì)待可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步④與異性適度交往，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

A2、男生和女生在心理發(fā)展方面存在著差異,男女同學(xué)的交往()①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)③要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體④可以消除雙方的性格差異A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④A3、“一女生遭多名同學(xué)圍毆”的視頻在網(wǎng)上流傳。這一起因早戀引起的暴力沖突,造成該女生聽(tīng)力和腰部損傷,情緒不穩(wěn),心里留下了陰影。這警示我們()①要理智處理男女同學(xué)的情感②男女同學(xué)交往容易引發(fā)沖突③要珍惜生命和友情,遇到問(wèn)題多向老師、父母請(qǐng)教④做事情要考慮后果,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④