【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試及答案

#/9【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試及答案【免費(fèi)】（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是（）將Fe、Cu分別加入AgNO溶液中3將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中將Fe分別加入CuSO、AgNO溶液中TOC\o"1-5"\h\z43將Fe、Ag分別加入CuSO溶液中42、已知某酒精溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則此酒精溶液中酒精（C2H5OH）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）23%B.36%C.46%D.54%3、古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（）野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)4、下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是（）A13+鋁離子B.2K2個(gè)鉀兀素C.F2個(gè)氟原子D.2SO3個(gè)二氧化硫分子235、下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（）ab排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣

排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣TOC\o"1-5"\h\z6、下列試劑瓶應(yīng)有標(biāo)志的是（）氯化鈉B.蒸餾水C.濃硫酸D.葡萄糖7、在下列四種含有氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是（）ClB.NaClC.HClOD.KClO238、空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是（）二氧化碳B.氮?dú)釩.氧氣D.稀有氣體9、現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（）A.1：1B.2：1C.4：1D.5：110、人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（）A.血漿7.35-7.45B.膽汁7.1-7.3胃液0.9-1.5D.胰液7.5-8.011、下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）濕衣服晾在陽(yáng)光充足的地方容易干——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大溫度升高，分子體積變大固體碘（I）和碘蒸氣（I）都能使淀粉溶液變藍(lán)色一一同種分子性質(zhì)相同22過(guò)氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣一一化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變12、兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖所示，結(jié)合圖二判斷下列說(shuō)法正確的是（）NaOH

固體-_X的漁和請(qǐng)適濟(jì)變洱濁NaOH

固體-_X的漁和請(qǐng)適濟(jì)變洱濁團(tuán)_Y的溶解度曲線為b曲線降溫可使X的飽和溶液變渾濁X的飽和溶液從t°C降溫到t°C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大21tC時(shí)，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X>Y313、一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是()A.CHB.CHOC.CHD.CHO24442414、鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說(shuō)法正確的是()A.原子序數(shù)是24B.屬于非金屬元素C.一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子D.相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g15、有一混合氣體通過(guò)澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點(diǎn)燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是()A.H、CO、COB.N、O、CO22222C.H、CH、COD.H、CH、CO2424216、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是()碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12X3+1X4+16X3)g碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:312碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二而丁X100%12+1+1617、某同學(xué)根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外，還應(yīng)該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的()

二氧化碳--氧氣二氧化碳-?銅片水銅片二氧化碳氧氣，銅片水—氧氣銅片A.甲和乙二氧化碳--氧氣二氧化碳-?銅片水銅片二氧化碳氧氣，銅片水—氧氣銅片A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁18、對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫一一溫度升高，分子體積變大濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快一一溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快氧化汞受熱后分解分子在化學(xué)變化中可分氫氣和液氫都可以作燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同19、下列操作正確的是（）用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管溶劑的1/2實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅20、不使用其它試劑，利用物質(zhì)間兩兩混合反應(yīng)將物質(zhì)區(qū)別開(kāi)（提供的物質(zhì)可重復(fù)使用），也是物質(zhì)鑒別的常用方法。下面四組物質(zhì)利用上述方法可鑒別開(kāi)的是（）A.HSO、A.HSO、NaSO、BaCl、FeCl242423C.NaCO、HNO、NaNO、BaCl23332BaCl、HCl、NaNO、AgNO233HSO、NaOH、MgCl、Ba(NO)24232二、填空題（共3小題，共12分）1、（1）用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空白：TOC\o"1-5"\h\z2個(gè)氫原子____,硝酸根離子____,亞鐵離子____,硫酸鈉____,氧化銅。（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：電解水:；實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制氧氣:。2、“宏觀辨識(shí)與微觀探析”'是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既

能夠“見(jiàn)微知著”，也能夠“見(jiàn)著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,右圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答：鈉原子的核外電子層數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子。元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的決定的。構(gòu)成氯化鈉的離子是(填微粒符號(hào))。3、化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和。下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去”)。二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(NaSO)和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式TOC\o"1-5"\h\z23硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問(wèn)題：硒原子的核電荷數(shù)為。硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子相同。寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式。

三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。0BE（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①0BE（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①（2）馬強(qiáng)采用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和或（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:（3）陳超利用過(guò)氧化氫制取和收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)和（填字TOC\o"1-5"\h\z母序號(hào)），其中二氧化錳起—作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為—。（4）若收集某氣體采用裝置C,則該氣體具有的物質(zhì)性質(zhì)是；若采用裝置E，則該氣體具有的物理性質(zhì)是。（5）氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室氨氣的發(fā)生裝置可選用，理由是。收集裝置可選用，理由是。2、如圖是“分子性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)，在A中加入5mL濃氨水，B中加入20mL含酚酞的蒸餾水，罩上大燒杯。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴幾分鐘后，可以觀察到傾“A”或“B”）燒杯中溶液開(kāi)始變紅。⑵該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子具有的一個(gè)基本性質(zhì)是。

⑶該實(shí)驗(yàn)中大燒杯所起的作用是（任寫一點(diǎn)即可）。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作（假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng)）。反應(yīng)前總質(zhì)量；370g反應(yīng)后總質(zhì)量：36-3.4g（1）該實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果_____（填“有”或“無(wú)”）影響。⑵計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_2、某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，求：⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少?（寫出計(jì)算過(guò)程）⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是g（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。七、空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.稀有氣體

參考答案每題2一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,分，共40分）每題2TOC\o"1-5"\h\z1、D2、C3、A4、A5、A6、C7、B8、B9、D10、C11、B12、D13、B14、A15、C16、C17、B18、A19、C20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、2HN°1、2HN°3Fe2+NaSO24CuO2Ht+Ot222KMnO—KMnO+MnO+Ot42422Na+、Cl-Na+、Cl-3、離子得到2NaOH+SO=NaSO+HOA.34B.最外層電子數(shù)2232Se+OSeO22三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、試管酒精燈Cd高錳酸鉀€^加熱、錳酸鉀