七年級第一學期班隊工作計劃模板（2篇）

第7頁共7頁七年級第一?學期班隊工?作計劃模板?一、指導?思想將遵?照學校工作?要求，緊緊?圍繞學校“?抓常規(guī)教育?，抓大課間?活動，深化?課堂教學”?的工作重心?，加強德育?建設，狠抓?班風、學風?建設，為學?生的學習和?生活創(chuàng)造一?個良好的班?級氛圍。同?時，根據(jù)初?一學生的心?理和生理特?點進行適當?的心理輔導?，以促進學?生的健康成?長。二、?目標任務?1、培養(yǎng)學?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚正氣，逐?步構成守紀?、進取、勤?奮的班風。?努力建立三?好班群眾。?2、加強?學風建設，?透過課外小?組和開展其?他活動，培?養(yǎng)學習興趣?，明確學習?重要性，注?重學法指導?，深化課堂?教學，提高?學習效率，?力爭期末統(tǒng)?考各科成績?再上一個新?臺階。3?、繼續(xù)以四?項常規(guī)教育?為抓手，注?重學生良好?行為習慣的?養(yǎng)成教育，?使學生成為?有禮貌、講?禮貌、守紀?律、講衛(wèi)生?的好學生。?4、抓好?課間操和大?課間活動。?5、用心?參加學校組?織的各項活?動，使學生?在活動中受?到教育。?三、班級狀?況分析從?上學期的各?方面狀況來?看，本班總?體還是不錯?的-班風用?心健康向上?，學生思維?活躍，一部?分班干部的?工作潛力有?很大提高，?大部分學生?已經逐漸養(yǎng)?成良好的學?習習慣，但?是仍不排除?少數(shù)一些自?控力較差的?學生。本學?期仍應進一?步培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣，爭取?引導個別學?生有明顯進?步，順利完?成初一年各?科學習任務?。大膽放手?讓學生自己?干力所能及?的事，并做?好組織引導?工作，限度?的營造一個?守紀、進取?、勤奮的先?進班群眾。?四、具體?措施(一?)加強班風?建設，構成?一個健康用?心的班群眾?。1、借?助“行為規(guī)?范教育活動?月”之際，?盡快對學生?進行各種行?為習慣養(yǎng)成?教育，從思?想、行為、?學習、勞動?、紀律、課?間操等各方?面進行要求?，加速學生?群眾觀念，?增強學生班?級凝聚力。?2、加快?培養(yǎng)班干部?。新學期以?學生競選、?民主投票的?形式選拔班?干部，增加?透明度和學?生的自主權?，讓有必須?管理潛力且?具有奉獻精?神的同學擔?任班干部，?明確職責、?分工到人，?讓他們起到?表率作用。?定期召開班?干部會議(?每星期由班?長負責召開?一次班干部?會議;每兩?個星期由班?主任主持召?開一次班干?部會議)，?聽取班干部?對本班狀況?的匯報和推?薦，及時調?整，確定下?周行動方案?。4、發(fā)?揚主人翁精?神，設立值?周班長和值?日班長制度?，讓每一位?同學都有機?會參與班級?管理。定期?在同學中進?行調查或開?討論會，聽?取同學們對?班級管理的?意見，并采?取相應的措?施。(二?)加強學風?建設，營造?良好的學習?氛圍。1?、加強與科?任老師溝通?，及時了解?學生的學習?動態(tài)。2?、定期不定?期召開學習?委員和科代?表會議，了?解學生作業(yè)?的完成狀況?，對拖、欠?作業(yè)的學生?及時進行教?育。3、?利用班會課?不定期的開?展學法交流?，促進學生?共同提高。?4、在班?級建立“小?組互助學習?”模式，開?展多種學習?競賽活動，?構成一種你?追我趕的競?爭氛圍。?6、雙差生?轉變(1?)多談話、?多教育平?時多觀察這?些學生，在?發(fā)現(xiàn)有不良?苗頭時，進?行多番教育?。在談話教?育時，做到?以情動人，?以理服人，?從而使之轉?變。(2?)多檢查、?多督促、多?跟進在學?習上、紀律?上、思想品?德上、行為?習慣上嚴格?要求這些學?生，并時時?檢查他們是?否按要求做?，并加以督?促，同時多?和家長聯(lián)系?，跟進狀況?。(三)?加強常規(guī)管?理，培養(yǎng)學?生健全的人?格。1、?進一步__?__《中學?生守則》、?《中學生日?常行為規(guī)范?》，強化學?生的基礎道?德和日常行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育，把?學生被動禮?貌逐步轉為?主動禮貌。?2、繼續(xù)?加強對學生?的行為養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學生的自我?管理潛力?，采用形象?化的教育形?式、分層遞?進的激勵機?制，鼓勵學?生爭做禮貌?人、爭創(chuàng)禮?貌班。3?、加大力度?圍繞誠信意?識、遵守公?共秩序、愛?護綠化、禮?貌禮貌等道?德行為開展?系列教育活?動，使學生?在實踐中自?主自動地養(yǎng)?成良好的道?德習慣。?4、充分利?用校內思想?教育陣地，?上好思想品?德課與晨會?課、班會等?，對學生教?育，給學生?帶給實踐的?機會。(?四)繼續(xù)加?強法制教育?，綜合整治?管理1、?加大安全、?法制教育。?加強宣傳教?育，培養(yǎng)學?生法制意識?，增強自我?保護意識。?2、加強?網(wǎng)絡道德教?育，自覺抵?制外來誘惑?，培養(yǎng)學生?的自我保護?潛力。3?、用心主動?地加強學校?周邊環(huán)境建?設，教育學?生做到“三?不”，即：?不買小攤販?的物品、不?吃不潔食品?、不上網(wǎng)吧?。4、進?一步加強學?生的心理健?康教育培養(yǎng)?學生具有健?全的人格。?一是要多渠?道地了解和?掌握學生的?心理問題信?息，及時幫?忙學生解決?心理障礙。?二要經常性?透過版報、?講座、咨詢?、問卷調查?等形式進行?心理健康教?育。三要結?合“后進生?”的幫教轉?化工作，把?心理健康教?育與“后進?生”轉化工?作有機結合?，提高轉化?率。5、?續(xù)開展好“?學雷鋒、獻?愛心”活動?，幫忙貧困?學生，升華?愛心教育。?(五)與?家長持續(xù)正?常、經常化?的溝通，力?爭家長的配?合，共同管?理好學生。?做好家訪?工作，密切?與家長的聯(lián)?系。向家長?匯報學生在?校狀況，同?時也向家長?了解學生的?校外活動，?使家長與教?師共同參與?對學生的教?育工作，讓?學生更好地?健康成長。?七年級第?一學期班隊?工作計劃模?板（二）?一、培養(yǎng)良?好的班風?提出班級的?總體奮斗目?標，以班訓?為指針，使?同學們振奮?精神，共同?為班級的未?來努力奮斗?，構成“班?榮我榮，班?恥我恥”的?觀念，增強?班群眾的凝?聚力。培養(yǎng)?學生的“主?人翁”意識?，人人爭做?班級的小主?人。抓好班?級一日常規(guī)?，抓好自習?課紀律，提?高課堂效率?。利用班會?等課余時光?，對學生進?行行為習慣?的養(yǎng)成教育?。作為班主?任，本人要?做到早上早?到教室、平?時多去教室?，及時糾正?學生的不良?習慣，盡快?養(yǎng)成良好的?行為規(guī)范，?逐步構成守?紀、進取、?勤奮的班風?。二、選?拔、培養(yǎng)班?干部擔任?班主任后，?首先注意選?拔培養(yǎng)班級?的用心分子?，物色班干?部，組成臨?時班委，讓?學生初步學?習自我管理?自我。首?先，幫忙班?委樹立威信?;其次，?鼓勵班委大?膽工作，指?點他們工作?方法;第?三，嚴格要?求班干部在?知識、潛力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用;?第四，培?養(yǎng)班干部團?結協(xié)作的精?神，要能夠?透過班干部?這個小群眾?建立正確、?健全的輿論?，帶動整個?班群眾開展?批評與自我?批評，構成?群眾的組織?性、紀律性?和進取心。?三、做好?個別學生的?教育工作?在組織學生?開展群眾活?動的同時，?注意對學生?進行個別教?育工作。對?于班級里一?些較特殊的?學生，他們?或是學習差?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋。?做好這些特?殊學生的教?育工作。具?體做法如下?：對于個?別學生的教?育，持續(xù)正?確的態(tài)度，?做到思想上?不歧視，感?情上不厭惡?，態(tài)度上不?粗暴。對后?進生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)后進生?身上的用心?因素，個性?是要注意培?養(yǎng)后進生的?自尊心和自?信心，做到?動之以情，?曉之以理。?對個別學?生的教育工?作要對癥下?藥，教育個?別生首先要?找出個別生?特殊在什么?地方，有的?學生學習成?績不理想，?有很強的自?卑感，造成?性格孤僻，?不和群。有?的是精力過?剩，人很聰?明，而班級?生活對他來?說很不滿足?，在缺乏正?確引導的狀?況下就會搞?出“惡作劇?”?？傊?，對個別學?生要區(qū)別對?待，對癥下?藥，因材施?教。定期與?學生談心交?流，<蓮山?~課件>了?解學生的思?想動態(tài)，及?時疏導解決?學生的問題?。對學生?的法制安全?教育要做到?：時時處處?都得講、時?時處處都得?做。如果發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理，及時?上報，想盡?辦法把問題?隱患控制在?萌芽狀態(tài)，?把影響和損?失降到最低?點。尤其使?學生校外安?全和校內休?息時光的安?全，務必，?確保安全工?作萬無一失?。平時，?把學生在校?的各方面的?表現(xiàn)反饋給?家