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分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2、會(huì)用分?jǐn)?shù)表示整體與部分的關(guān)系。3、體會(huì)數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實(shí)際的需要。新課導(dǎo)入情景：野營(yíng)101的梨是我摘的。他們各摘了幾個(gè)梨？小胖摘了1個(gè)梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個(gè)梨小結(jié)：梨被平均分成了10份，每一份都是梨的總數(shù)的十分之一，每幾份就是十分之幾。新課探索探究一探究二探究一探究一

探究二51的梨是我摘的。把梨平均分成5份，就是其中的一份，所以，小丁丁摘了2個(gè)梨。51小丁丁摘了幾個(gè)梨？探究二探究一探究二涂色部分的批薩占整個(gè)批薩的幾分之幾？416181誰說得對(duì)呢？探究二探究一探究二涂色部分的批薩占整個(gè)批薩的幾分之幾？81

現(xiàn)在可以看出披薩被平均分成了8份，涂色部分是其中的一份。課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四81（）（）（）4131用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的紅色部分（）54練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)二用所給分?jǐn)?shù)涂色5254練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)三用筆圈出整體的41練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)四有幾個(gè)鵝寶寶被媽媽擋住了，小白鵝和小黑鵝原有幾只？2132本課小結(jié)1.通過學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步了解幾分之一和幾分之幾的概念，加深對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。2.對(duì)分?jǐn)?shù)在生活中的作用有了了解。

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