第5課《大自然的語(yǔ)言》-八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)隨堂練習(xí)（部編版）（含解析）

第5課《大自然的語(yǔ)言》-八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)隨堂練習(xí)（部編版）（含解析）第5課《大自然的語(yǔ)言》

一、選擇題

1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．連翹（qiào）懸殊（shū）衰草連天（shuāi）草木榮枯（róng）

B．侵害（qīn）延遲（yán）周而復(fù)始（ér）風(fēng)雪載途（zhài）

C．孕育（yùn）農(nóng)諺（yàn）冰雪融化（róng）翩然自來(lái)（piān）

D．了解（jiě）緯度（wěi）銷聲匿跡（nì）____________簌簌落下（shù）

2．下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）

A．割麥插禾消聲匿跡內(nèi)陸孕育

B．北雁南飛冰雪融化抽青物侯

C．花香鳥語(yǔ)籟籟落下山腳海棠

D．衰草連天草長(zhǎng)鷹飛農(nóng)彥靈敏

3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．中國(guó)足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。

B．《奔跑吧兄弟》這個(gè)欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。

C．優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界，它對(duì)人的影響是潛移默化的。

D．鄧稼先作為一個(gè)國(guó)內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀物理學(xué)家，在公開場(chǎng)合便銷聲匿跡了。

4．下列句中標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A．“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來(lái)的呢？威爾莫特等學(xué)者先給蘇格蘭黑面羊注射促性腺素，促使它排卵。

B．而這兩個(gè)、四個(gè)、八個(gè)，個(gè)體就叫做無(wú)性繁殖系（也叫克?。?。

C．時(shí)至今日，“克隆”的含義已不僅僅是無(wú)性繁殖，凡來(lái)自一個(gè)祖先，經(jīng)過(guò)無(wú)性繁殖出的一群個(gè)體，也叫“克隆”。

D．自然界的許多動(dòng)物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞“精子”與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞“卵子”融合“受精”成受精卵“合子”，……

5．對(duì)《大自然的語(yǔ)言》一文說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（____________）

A．“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷?！边@句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。

B．“物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天?！边@段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。

C．題目“大自然的語(yǔ)言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。

D．物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。

二、填空題

6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本文是一篇語(yǔ)言生動(dòng)的____________(體裁)，按照________順序安排說(shuō)明內(nèi)容。文章首先介紹物候?qū)W研究的__________，然后用具體事例說(shuō)明物候?qū)W對(duì)____________的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的________因素，最后說(shuō)明物候?qū)W對(duì)__________的重要意義。

7．指出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

(1)凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。()

(2)杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地。()

(3)物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。()

(4)如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。()

三、綜合性學(xué)習(xí)

8．為了更好地了解氣象物候知識(shí)，學(xué)校開展了一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。作為活動(dòng)的參與者之一，你也一定樂(lè)在其中。

(1)[活動(dòng)一：創(chuàng)意設(shè)計(jì)]請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一個(gè)有創(chuàng)意的名稱：

(2)[活動(dòng)二：搜集資料]某同學(xué)搜集到了唐代詩(shī)人李白的《塞下曲六首(其一)》一詩(shī)，并摘錄了其中四句：“五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?！甭?lián)系從《大自然的語(yǔ)言》中學(xué)到的物候?qū)W知識(shí)，分析“五月天山雪，無(wú)花只有寒”的原因。

(3)[活動(dòng)三：專題探究]在這次活動(dòng)過(guò)程中，李明發(fā)現(xiàn)，古詩(shī)文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩(shī)句，并且摘錄了下來(lái)。請(qǐng)你幫李明解讀出“雁”和“燕”在古詩(shī)文中各自的文化內(nèi)涵。

①塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意?！吨傺汀稘O家傲·秋思》

②淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)?！f應(yīng)物《聞雁》

③幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥?！拙右住跺X塘湖春行》

④無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！淌狻朵较场?/p>

雁：

燕：

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。

物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？

首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。

經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。

影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。

此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。

9．白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩(shī)句。結(jié)合選文內(nèi)容思考，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的自然現(xiàn)象。

10．選文是運(yùn)用什么說(shuō)明順序來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的？

11．選文在多數(shù)情況下只舉一個(gè)例子，但在說(shuō)明經(jīng)度的差異對(duì)物候的影響時(shí)卻舉了兩個(gè)例子，這是為什么？

閱讀下文，回答問(wèn)題。

小滿

①小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，二十四節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。

②寒來(lái)暑往是氣候，鳥語(yǔ)花香是物候。小滿是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣，而在物。古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時(shí)，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。

③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說(shuō)法。此時(shí)，小麥度過(guò)一冬的休眠期后，經(jīng)過(guò)返青拔節(jié)，抽穗開花，亟須熏風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢(shì)待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險(xiǎn)”。小麥成長(zhǎng)的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過(guò)充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會(huì)大大減弱。

④在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說(shuō)法，反映了這時(shí)南方降雨增多的氣候特點(diǎn)。確實(shí)，從小滿開始，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來(lái)越大，江河的水位也逐漸上漲。

⑤此時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻?！把肀夹M谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無(wú)法栽插水稻；若雨水過(guò)豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對(duì)水的期許。

⑥小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。

⑦按中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿即是一年中陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié)。這時(shí)萬(wàn)物生長(zhǎng)最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因?yàn)槿绱耍梭w在小滿時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時(shí)補(bǔ)充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時(shí)，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補(bǔ)的食品。因?yàn)榭諝獬睗?，小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預(yù)防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。

12．本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說(shuō)明了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

13．文章多處引用農(nóng)諺進(jìn)行說(shuō)明，請(qǐng)概括說(shuō)說(shuō)這樣寫的作用。

14．本文運(yùn)用了哪種說(shuō)明順序？

15．科學(xué)性是說(shuō)明文的生命。請(qǐng)結(jié)合下面語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)作簡(jiǎn)要分析。

(1)今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。

(2)從小滿開始，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來(lái)越大，江河的水位也逐漸上漲。

16．二十四節(jié)氣是我國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，凝聚著勞動(dòng)人民的智慧。請(qǐng)從你知道的節(jié)氣中任選—個(gè)加以介紹。

參考答案：

1．C

【詳解】A.翹qiào—qiáo；

B.載zhài—zài；

D.簌shù—sù；

故選C。

2．D

【詳解】A.消—銷；

B.侯—候；

C.籟—簌；

D.鷹—鶯，彥—諺；

故選D。

3．B

【詳解】A.一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。符合語(yǔ)境，使用正確；

B.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。不能用于形容欄目，對(duì)象使用錯(cuò)誤；

C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。符合語(yǔ)境，使用正確；

D.銷聲匿跡：形容隱藏起來(lái)不出聲不露面。符合語(yǔ)境，使用正確；

故選B。

4．A

【詳解】試題分析：B“八個(gè)”的后面的逗號(hào)改為省略號(hào)。句末加句號(hào)。C在第一個(gè)“無(wú)性繁殖”上標(biāo)上引號(hào)。D去掉省略號(hào)前的逗號(hào)。把句子中所有的引號(hào)都改為括號(hào)。

5．B

【詳解】試題分析：B“后者”是指1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期?！扒罢摺笔侵?741年到1750年10年平均7種喬木抽青和開花日期。

6．說(shuō)明文邏輯對(duì)象農(nóng)業(yè)生產(chǎn)四個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

【詳解】本題考查文章內(nèi)容與常識(shí)。

《大自然的語(yǔ)言》是現(xiàn)代科學(xué)家、教育家竺可楨創(chuàng)作的說(shuō)明文。此文通俗生動(dòng)地介紹了物候?qū)W及其研究的對(duì)象，闡述了物候?qū)W現(xiàn)象來(lái)臨的有關(guān)因素以及研究物候?qū)W的意義與知識(shí)，說(shuō)明了物候?qū)W的特性與本質(zhì)。全文綜合運(yùn)用了多種擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，語(yǔ)言淺顯確切、簡(jiǎn)潔生動(dòng)、層次清楚，條理明晰，因而通俗易懂。

文章第1-3段，文章首先介紹物候?qū)W研究的對(duì)象——物候和物候?qū)W；4-5段用具體事例說(shuō)明物候?qū)W對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性；6-10段，介紹了物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)決定因素——經(jīng)度、緯度、高下、古今的差異；最后“物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義”說(shuō)明物候?qū)W對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。由此看來(lái)，整篇文章運(yùn)用了邏輯順序。

7．(1)作比較(2)打比方(3)舉例子(4)舉例子、列數(shù)字、作比較

【詳解】試題分析：考查說(shuō)明方法的類型?！胺彩墙５牡胤剑韧暥鹊膬?nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”為作比較?！靶踊ㄩ_了，就好像大自然在傳語(yǔ)”為打比方?！叭缣一ㄩ_、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象”為舉例子。“如在早春三四月間，南京桃花”為舉例子；“早開20天”“早10天”為列數(shù)字；“南京桃花要比北京早開20天”作比較。

8．(1)示例一：氣象物候，你我齊學(xué)示例二：氣象物候流行風(fēng)

(2)從物候方面來(lái)講，這是由于高下的差異。天山海拔高，氣溫自然偏低。

(3)雁：秋天來(lái)臨，北雁南飛?！把恪眰鬟f著秋天來(lái)臨的訊息，寄托了人們對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。燕：春暖大地，燕子回巢?！把唷笔谴旱氖拐?，常用來(lái)表達(dá)人們“惜春傷時(shí)”的情感。

【詳解】（1）本題考查語(yǔ)言表達(dá)，無(wú)統(tǒng)一答案。

名稱要緊扣“氣象物候”，力求新穎。語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練、概括性強(qiáng)。

示例：與物候來(lái)個(gè)親密接觸。

（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合《大自然的語(yǔ)言》“首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來(lái)得越晚”可知，影響因素之一是緯度因素。天山在我國(guó)北方，處于高緯地帶，同一季節(jié)高緯地帶氣溫要相對(duì)比低緯區(qū)低一些；

結(jié)合《大自然的語(yǔ)言》“影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早”可知，影響因素之二是海拔因素，天山海拔較高，地理學(xué)告訴我們海拔越高氣溫越低；

所以綜合起來(lái)說(shuō)就是由于天山上海拔高而且地處高緯地區(qū)，海拔高，氣溫自然偏低，在夏季也可能會(huì)下大雪。

（3）考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。要求解讀出“雁”和“燕”在古詩(shī)文中各自的文化內(nèi)涵。

①塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意：邊境上秋天一來(lái)風(fēng)景就全都不同了，向衡陽(yáng)飛去的雁群毫無(wú)留戀的情意。這里的雁寄托了作者的思鄉(xiāng)之情。

②淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)：在淮河南部的夜晚下著冰冷秋雨，我聽到大雁的叫聲由遠(yuǎn)而近的傳來(lái)。這里的雁寄托了作者的思鄉(xiāng)之情。

③幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥：幾只早出的黃鶯爭(zhēng)棲向陽(yáng)的暖樹，誰(shuí)家新飛來(lái)的燕子忙著筑巢銜泥。這里的燕暗示了春的到來(lái)，寫出了春的美好與生機(jī)。

④無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)：那花兒落去我也無(wú)可奈何，那歸來(lái)的燕子似曾相識(shí)。這里借燕歸暗示美好再來(lái)，表達(dá)惜時(shí)傷春之感。

北雁南飛，表明季節(jié)是秋天；寄托詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；還有時(shí)光易逝；漂泊之苦等。

而“燕”是春的使者，表明季節(jié)是春天；表明春日的美好；感慨世事變遷；感慨時(shí)光不再，年華流逝。

9．因?yàn)楦呦碌牟町悤?huì)影響到物候的變化。10．邏輯順序。11．舉例多少應(yīng)按需要而定。近海地區(qū)的氣溫，一般人籠統(tǒng)地以為比內(nèi)地暖和，事實(shí)上近海地區(qū)春天比內(nèi)陸反而寒冷，這是讀者比較陌生的現(xiàn)象，如果只舉一個(gè)例子，讀者會(huì)以為有偶然性，舉兩個(gè)例子，更具說(shuō)服力，讀者就確信無(wú)疑了。

【解析】9．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，道出了山地氣候與平原氣候的差異。形象地反映了氣溫隨海拔高度增加而遞減，山區(qū)物候的垂直差異。

10．試題分析：本題考查學(xué)生辨析說(shuō)明順序的能力。解答此類題目，要先了解常見的說(shuō)明順序有哪些，然后根據(jù)說(shuō)明順序的特點(diǎn)及說(shuō)明對(duì)象來(lái)判斷。先總說(shuō)“物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢”。然后分說(shuō)物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于緯度，經(jīng)度的差異，高下的差異。最后再總說(shuō)。所以是邏輯順序。

點(diǎn)睛：說(shuō)明文常見的結(jié)構(gòu)形式有以下幾種：(1)并列式。各層之間的關(guān)系是并列的平等的。(2)連貫式。各層之間按照事物過(guò)程安排層次，前后互相承接。(3)遞進(jìn)式。各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里由現(xiàn)象到本質(zhì)。(4)總分式。這種結(jié)構(gòu)形式大致有三種情形：A.總分式；B.分--總式；C.總分總式。本文即是總分總式。

11．試題分析：考查舉例的作用。舉例多少應(yīng)按需要而定。也就是說(shuō)根據(jù)說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明中心的需要而定。對(duì)于比較復(fù)雜的事理，舉兩個(gè)例子，更具說(shuō)服力，讀者更容易理解。

12．①小滿的時(shí)間；②小滿的含義；③小滿時(shí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)；④小滿時(shí)的氣候特點(diǎn)；⑤人們飲食的注意事項(xiàng)。13．文章多處引用農(nóng)諺說(shuō)明了小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長(zhǎng)的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，有說(shuō)服力。14．邏輯順序。15．(1)準(zhǔn)確地說(shuō)明了今年小滿節(jié)氣到來(lái)的時(shí)間。(2)“漸次”是“逐漸”的意思，從小滿開始，全國(guó)各地逐漸進(jìn)入夏季，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。16．示例：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)原