教師年終工作總結(jié)完整（二篇）

第4頁共4頁教師年終?工作總結(jié)?完整一?本勵志書?上曾經(jīng)這?樣說過，?一個人的?成功與否?，不在于?他的年齡?大小，而?在于他的?意志力、?經(jīng)歷和心?智?；?顧我的_?___年?，如果真?的要來一?個總結(jié)的?話，自己?真的是感?同身受。?總覺內(nèi)心?深處時時?充盈著感?動。是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?，同事間?的互助，?師生間的?靈犀，讓?我感到了?生活的意?義，感到?了生命的?美好，也?給了我在?單調(diào)機(jī)械?的工作中?堅持下去?的理由和?信念。我?感動著這?一切，所?以我也努?力工作著?，回報著?。一、?師德方面?：加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?師德我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”，這?個道理古?今皆然。?從踏上講?臺的第一?天，我就?時刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭做?一個有崇?高師德的?人。我始?終堅持給?學(xué)生一個?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生，都是?一個個大?寫的“人?”。為了?給自己的?學(xué)生一個?好的表率?，同時也?是使自己?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余?時間我閱?讀了大量?的書籍，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學(xué)?方面：虛?心求教，?強(qiáng)化自我?擔(dān)任兩?個班的數(shù)?學(xué)教學(xué)的?工作任務(wù)?是艱巨的?，在實際?工作中，?那就得實?干加巧干?。對于一?名數(shù)學(xué)教?師來說，?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?，提高教?學(xué)質(zhì)量無?疑是至關(guān)?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識?的匱乏，?經(jīng)驗的缺?少。面對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?。為了盡?快充實自?己，使自?己教學(xué)水?平有一個?質(zhì)的飛躍?，我從以?下幾個方?面對自身?進(jìn)行了強(qiáng)?化。其?次是從教?學(xué)經(jīng)驗上?。由于自?己教學(xué)經(jīng)?驗有限，?有時還會?在教學(xué)過?程中碰到?這樣或那?樣的問題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗?。我個人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問?題的能力?大大增強(qiáng)?。最后?我做到“?不恥下問?”教學(xué)互?長。從另?一個角度?來說，學(xué)?生也是老?師的“教?師”。由?于學(xué)生接?受新知識?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學(xué)知?識。三?、考勤紀(jì)?律方面?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?五、不?足之處?總之，在?這學(xué)期的?教學(xué)工作?中收獲了?很多，提?高了很多?，同時也?感受到了?自己的不?足。在今?后的工作?中，應(yīng)不?斷提高自?己的業(yè)務(wù)?能力、充?實自己的?業(yè)務(wù)理論?水平、提?高自自己?在學(xué)生管?理方面的?能力、注?重細(xì)節(jié)工?作，一如?既往的兢?兢業(yè)業(yè)，?勤奮鉆研?，盡量使?自己的各?項工作做?得更扎實?、更完善?、更有效?、更實在?。教師?年終工作?總結(jié)完整?（二）?一學(xué)年的?時光轉(zhuǎn)瞬?即逝。?回顧過去?，雖很繁?忙但也很?充實。在?各級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫?助下，在?各任課老?師的大力?支持下，?我較好的?完成了我?的本職工?作。為了?能在以后?的工作中?及時總結(jié)?經(jīng)驗，吸?取教訓(xùn)，?更好的發(fā)?揮自己的?優(yōu)勢，現(xiàn)?將本年工?作總結(jié)如?下：一?、師德表?現(xiàn)方面?我忠誠教?育事業(yè)，?發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神，嚴(yán)?格執(zhí)行教?育方針，?盡職盡責(zé)?，教書育?人。本人?能夠嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?的作息時?間，不早?退，不遲?到，做到?了早出晚?歸，按時?上下班，?認(rèn)真的參?加每一次?會議和升?旗儀式。?同時面向?全體學(xué)生?，熱愛尊?重學(xué)生、?嚴(yán)格要求?學(xué)生，不?歧視、挖?苦學(xué)生，?以身作則?，為人師?表。不散?布消極言?論，處處?以《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》來?約束自己?的言行，?虛心向他?人學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身的政?治素養(yǎng)。?二、教?學(xué)工作方?面作為?年輕老師?我知道自?己的經(jīng)驗?和積累是?有限的，?所以我很?珍惜每個?學(xué)習(xí)的機(jī)?會，重視?每次片區(qū)?聯(lián)教活動?和公開課?，把握時?機(jī)認(rèn)真學(xué)?習(xí)，作好?詳細(xì)的會?議記錄，?并結(jié)合班?級具體情?況進(jìn)行分?析、開展?教學(xué)工作?。在平時?在教學(xué)過?程中，本?人積極認(rèn)?真鉆研教?材、備好?每一個教?案，上好?每一節(jié)課?，充分發(fā)?揮課堂_?___分?鐘的作用?，盡可能?減輕學(xué)生?的課業(yè)負(fù)?擔(dān)。及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作。同?時，向身?邊的有經(jīng)?驗的教師?學(xué)習(xí)，積?極參加聽?課、評課?活動，努?力提高自?己的教育?理論水平?;廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。三、?班主任工?作方面?首先，注?重思想政?治和道德?教育。及?時抓住學(xué)?生點(diǎn)滴的?情緒變化?，及時解?決問題。?針對初一?學(xué)生的思?想幼稚、?偏激、情?緒不穩(wěn)定?、多變的?特點(diǎn)，及?時地發(fā)現(xiàn)?存在的問?題，同學(xué)?生進(jìn)行談?心，而及?時解決問?題。同時?，積極開?展文體活?動，豐富?學(xué)生的業(yè)?余生活，?引導(dǎo)學(xué)生?將情緒正?