2023新班主任工作計劃標準范本（2篇）

第7頁共7頁2023新?班主任工作?計劃標準范?本一、班?級基本情況?：6（3?）班本學期?全班有男生?____人?，女生__?__人，共?____人?。全班所有?學生均為借?讀生，且絕?大部分來自?原志華學校?。學生的學?習基礎(chǔ)、生?活習慣、行?為規(guī)范等方?面都存在一?定的不足。?二、本學?期工作重點?：1、大?力指導學生?干部工作，?依靠干部及?班集體的力?量，形成良?好的班風、?學風。加強?后進生的教?育轉(zhuǎn)化工作?，用“激勵?教育”、“?成功教育”?等科學手段?，引導、轉(zhuǎn)?化后進生。?2、組織?學生進行安?全、衛(wèi)生、?紀律、法制?、理想及愛?國主義、集?體主義等思?想教育;廣?泛開展愛校?、愛班等活?動;學習“?校規(guī)”、“?校紀”，切?實落實《中?學生守則》?和《中學生?日常行為規(guī)?范實施細則?》。3、?嚴格實施德?育，制定《?值日生安排?》、《班干?部值日安排?》等班規(guī)并?嚴格實行。?利用班會課?或課余時間?開展形式多?樣的主題班?會，豐富學?生業(yè)余生活?。三、采?取的具體措?施：1、?抓好升旗、?早操、值日?、衛(wèi)生、墻?報、行為規(guī)?范等。2?、對學生認?真負責，經(jīng)?常深入班級?，嚴格課上?、課間的紀?律要求，仔?細檢查班級?和寢室的衛(wèi)?生，勤看、?勤管，重視?學生的思想?工作。對于?個別學習不?積極或?qū)W習?不專心的學?生，及時找?學生談心，?及時發(fā)現(xiàn)問?題、及時解?決問題。?3、加強后?進生的轉(zhuǎn)化?工作和管理?：面向全體?學生，分類?施教，加強?對后進生的?輔導，要從?關(guān)心、愛護?學生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學生。?多與學生和?家長交流及?時了解學生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?，爭取使后?進生在學習?和紀律方面?都有進步。?4、培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣和?生活習慣?良好的行為?習慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?同時也要加?強的指導，?提高學習效?率是班主任?經(jīng)常的一項?工作，也是?差生轉(zhuǎn)化的?中心，班主?任講清一般?的學習方法?，特別是它?的作用和意?義，并要逐?步培養(yǎng)學生?正確的學習?方法，認真?上課，課后?及時復習，?反復復習，?適當練習。?要反復布置?，了解后再?采取措施糾?正，直到這?個學習習性?養(yǎng)成，還需?要針對每科?的具體情況?對具體科目?的學習方法?全方位的指?導?？椗d趣?小組，作為?學習扶貧小?組，讓學生?教學生，提?高其集體自?力更生的能?力，同時也?讓小組的同?學在提高自?身的同時讓?自已的能力?也上一個新?臺階。5?、對于個別?不端正的學?生，與家長?及時聯(lián)系，?要注重班主?任與家長的?交流，注重?學校教育與?的結(jié)合。重?視與家長的?溝通，坦誠?相待，才能?使學校和家?長對學生的?教育有一致?的要求和態(tài)?度，只有經(jīng)?常與家長溝?通交流，針?對學生學習?、生活中存?在的問題，?同家長達成?共識，才能?充分調(diào)動家?長的積極性?，配合學校?教育好孩子?6、及時?了解學情：?準確把握學?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升?7、培養(yǎng)班?級干部：及?時召開班干?部會議，針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。尤其是?班級的示范?員，更要要?求他們及時?協(xié)助班干部?作好班級的?日常管理工?作。同時，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機會，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?8、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學?生家長聯(lián)系?，使學校教?育和家庭教?育有機地結(jié)?合起來。要?不厭其煩的?做好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭、?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個團?結(jié)向上的班?集體。9?、重視文體?工作：教育?學生上好所?有學校開設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學校組?織的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學生的參?與意識。?10、抓好?團隊工作：?班級工作的?一個重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學生特長、?張揚學生個?性的有效途?徑。本學期?將積極配合?學校，結(jié)合?實際搞好各?項活動。?2023新?班主任工作?計劃標準范?本（二）?一、指導思?想我準備?本著以下四?個原則來執(zhí)?行我的一切?計劃和任務(wù)?：尊重、信?任、平等、?關(guān)注。在?德育工作計?劃中，班主?任要尊重并?相信學生的?力量，要相?信學生都有?積極的一面?。如果班主?任不負責任?地去埋怨或?者是批評或?者是懲罰一?個學生，就?是對他人格?的極度不尊?重和不信任?，那樣的結(jié)?果是換來學?生對你的不?尊重和不理?解，結(jié)果是?班主任工作?的極難開展?。我們也知?道“己所不?欲，勿施與?人”，“用?人不疑問，?疑人不用”?。只有在了?解的基礎(chǔ)上?充分的尊重?和信任，才?能限度的發(fā)?揮學生的潛?能。平等?不僅是指學?生與班主任?之間是平等?的，還包括?班主任對全?體學生的一?視同仁。只?有做到這兩?點，班主任?才能樹立威?信，并能和?學生保持良?好的交流。?關(guān)注學生?是班主任開?展工作的前?提，只有關(guān)?注學生才能?了解學生，?才能順利、?有效地開展?德育工作。?二、奮斗?目標努力?培養(yǎng)高一_?___班的?學生成為合?格的北中人?，不僅努力?培養(yǎng)學生成?為學業(yè)優(yōu)秀?的人，更重?要的是讓學?生“學會學?習”、“學?會生活”、?“學會做人?”、“學會?做事”。?三、具體措?施1、班?級實行制度?化管理（?1）制定班?規(guī)，班級口?號以及班級?制度。（?2）實施班?級常規(guī)：?為了對一些?學生起到約?束作用，也?為了給自主?管理設(shè)置一?個良好的后?盾，我將制?定詳細的班?級一日、一?周及___?_月常規(guī)，?使事情具體?化、詳細化?，操作起來?更加容易，?班干部容易?管理，學生?的情況容易?量化，為今?后的工作開?展打下基礎(chǔ)?。（3）?每月根據(jù)班?級量化管理?評出“班級?之星”。?（4）增強?集體凝聚力?增強集體?的凝聚力，?首先要建立?文明向上的?班風。文明?向上的班風?是良好習慣?養(yǎng)成的基礎(chǔ)?，樹立學生?以高尚的品?德、超人的?才情、深厚?的學養(yǎng)為目?標的人生追?求，逐漸形?成文明儒雅?，奮發(fā)向上?班級風尚。?在良好的班?風里，學生?可以更加自?由地發(fā)展自?己的個性，?把班級當作?自己的家，?主動地愛護?、建設(shè)班級?。（5）?加強班委建?設(shè)設(shè)在班?級建設(shè)中，?班委的建設(shè)?是至關(guān)重要?的。好的班?委可以在班?級里起到模?范帶頭作用?，幫助老師?管理好班級?、具體操作?各項事務(wù)，?同時也可以?在老師和學?生之間起到?良好的溝通?作用。建立?好的班委，?需要老師的?教育和引導?。本班級班?委剛剛成立?時，工作不?夠積極主動?，有些工作?還不能得心?應手。因而?，我準備定?期召開班委?會，將作為?班委最基本?的要求以及?管理方法與?班委成員交?流，同時也?向班委了解?班級的情況?以及個別同?學的思想動?向。使班委?成為班級管?理工作的骨?干，成為老?師的左膀右?臂，同時也?能夠為學生?所信服。?2、發(fā)揮黑?板報的作用?：黑板報?是班級的一?塊主要的陣?地，要充分?利用這一現(xiàn)?成的武器。?所以我打算?在班級里成?立一個__?__人的宣?傳小組，由?宣傳委員負?責管理。然?后，按學校?要求每月出?一期黑板報?，內(nèi)容密切?聯(lián)系班級現(xiàn)?狀以及學校?的安排，讓?學生無時無?刻不在思想?上受到教育?。3、充?分利用好一?切德育教育?材料除了?要利用好教?導處下發(fā)的?德育教育材?料之外，要?利用課余時?間多查資料?，充分發(fā)掘?身邊緊貼時?事、與同學?們密切相關(guān)?、以及同學?們感興趣的?話題，利用?好一切可以?利用的德育?教育材料。?4、發(fā)揮?主題班會和?團會的作用?除了黑板?報之外，主?題班會與團?會更像是一?座大熔爐，?它能集中全?班同學們的?精華思想，?進而感染每?一個同學，?起到催化劑?的作用。鑒?于此，我準?備將全班同?學分成__?__個組，?然后讓他們?每個星期輪?流組織一次?班會或團會?，每個月再?評選出一個?辦得秀的組?進行獎勵。?5、抓好?學生的學習?（1）在?班上樹立正?面、積極的?學習榜樣。?（2）要?求每位學生?每月都要制?定出自己學?習計劃。?（3）每月?進行班級的?月考排名，?表揚班級前?____名?以及有進步?的學生，并?按班規(guī)進行?加分獎勵。?（4）每?天登記好學?生交作業(yè)的?情況，每周?進行總結(jié)。?（5）協(xié)?調(diào)各科目的?學習在抓?緊我自己的?學科英語的?教育之余，?也要協(xié)調(diào)本?班學生各科?目的學習。?整體上，幫?助學生調(diào)節(jié)?各個科目的?學習時間，?使各個科目?協(xié)調(diào)發(fā)展。?早晨督促學?生按時上交?各科作業(yè)，?杜絕抄襲現(xiàn)?象。學生反?映的作業(yè)量?等問題及時?反饋給任課?老師并與其?交流。關(guān)注?每一個同學?每一科目的?學習情況，?針對個別同?學的偏科現(xiàn)?象，與其耐?心交