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第5頁共5頁2023新?學期幼兒園?院長工作計?劃范本一?、以教師成?長為本,繼?續(xù)做好師徒?結對工作,?融合新老師?和骨干教師?的專業(yè)力量?,打造有執(zhí)?行力,共同?成長的教師?隊伍。3?、管理人員?:做好總結?,分析內外?部形勢和我?園的人員年?齡和專業(yè)結?構以及人員?流動性預測?,制定保教?、后勤工作?的詳細工作?計劃。要可?執(zhí)行性、實?效性、有重?點的進行工?作部署。要?絕對避免老?師在窮于應?付,以實實?在在能幫助?、指導老師?成長為基點?,特別是教?研活動,要?克服針對性?不強的毛病?,減少量次?,提高水準?。二、以?精心、精細?為抓手,讓?幼兒獲得高?品質的保教?服務。1?、新入學幼?兒:做好_?___月份?的親子班工?作,采取分?批分時段的?方式,加強?與幼兒和家?長的接觸和?溝通,消除?幼兒分離焦?慮,讓幼兒?盡快適應幼?兒園的生活?。對新生和?插班生要做?好幼兒喜好?、家庭環(huán)境?、個性特點?的摸查,形?成初步檔案?。有針對性?采取措施,?做好家園溝?通,舉辦家?長講座和班?級家長會,?讓家長了解?班級常規(guī)、?溝通模式、?交流渠道、?教師的專業(yè)?能力和個性?特點,建立?家園溝通的?基礎。各班?做好家長手?機幼兒園開?通工作,讓?更多家長通?過智能手機?隨時隨地能?了解孩子在?園情況。沒?有智能手機?或不會上網?的家長,要?做好家園聯(lián)?系欄和通知?告知工作,?分門別類地?做好家長的?溝通工作。?2、老生?:各班要做?好各自班幼?兒個性特點?、各項能力?的評估。新?學期幼兒能?力培養(yǎng)的重?點計劃,特?別是幼兒行?為習慣方面?作為重點,?對照上學期?各年齡段幼?兒的常規(guī)以?及《3~_?___歲兒?童發(fā)展指南?》,做好班?級幼兒能力?培養(yǎng)計劃,?有針對性措?施。并要與?家長做好溝?通,要讓家?長充分配合?幼兒園做好?孩子習慣養(yǎng)?成培養(yǎng)。在?課程安排上?嚴格按照幼?兒園制定的?教學計劃和?班級計劃執(zhí)?行,做好過?程的記錄。?各班開通手?機幼兒園,?增強與家長?的溝通渠道?,打造溝通?及時的校園?平臺。三?、加強教研?的針對性和?實效性。這?學期重點抓?新入職教師?和入職__?__年內的?教師。四?、做好環(huán)境?創(chuàng)設,打造?高雅的育人?環(huán)境。1?、暑假對操?場進行了全?面的改造,?寒假將對教?學樓外墻和?活動室和睡?室進行全面?改造,創(chuàng)建?一個煥然一?新的幼兒園?。2、區(qū)?域環(huán)境建設?:各班要創(chuàng)?建自己的特?色,以幼兒?參與為主,?培養(yǎng)幼兒能?力為主,展?示幼兒才藝?為主。五?、繼續(xù)做好?后勤服務:?控制好傳染?病、做好幼?兒飲食管理?。服務好老?師、孩子和?家長。根據?新生和老生?情況有針對?性做好家長?講座和家園?互動工作。?組織好年末?親子運動會?,在原來的?基礎上做些?創(chuàng)新。六?、做好省級?園所評估準?備,在資料?檔案管理上?規(guī)范化。注?重工作過程?資料的整理?、活動成效?的總結以及?幼兒園發(fā)展?態(tài)勢的分析?。以打造省?級幼兒園為?標準,黃埔?區(qū)質幼兒園?為目標,建?立區(qū)域高知?名度,為更?多的家庭提?供優(yōu)質的學?前教育學位?。202?3新學期幼?兒園院長工?作計劃范本?(二)一?、班況分析?本學期各?班主任將班?級新生幼兒?表做詳做細?,根據幼兒?的個體差異?做出“不同?幼兒不同對?待”的教育?理念,讓幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習慣?,對人有禮?貌;語言表?達能力、與?人交往的能?力、生活自?理能力以及?動手操作能?力得到較大?的發(fā)展。認?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?,加強紀律?教育,努力?做好班級保?教工作。進?一步培養(yǎng)幼?兒的自我服?務能力,喜?歡幫助他人?;尊敬師長?和同伴友愛?相處的情感?,使他們在?自己原有基?礎上都得到?發(fā)展。二?、保教工作?:以《規(guī)?程》為指針?,____?《新綱要》?精神,根據?園務工作計?劃,扎扎實?實做好保教?工作。規(guī)范?幼兒的一日?活動常規(guī),?增強幼兒體?質,做好品?德教育工作?,發(fā)展幼兒?智力,培養(yǎng)?正確的美感?。促進幼兒?身心和諧發(fā)?展。1、?保育工作?督促生活教?師搞好班級?衛(wèi)生,每天?做好清潔、?消毒、通風?工作;預防?傳染病的發(fā)?生;嚴格執(zhí)?行幼兒的一?日活動作息?制度,合理?地安排好幼?兒的一日生?活;整理好?室內外的環(huán)?境布置,為?幼兒創(chuàng)設一?個清潔舒適?、健康安全?的生活學習?環(huán)境。培?養(yǎng)良好的生?活衛(wèi)生習慣?。教育幼兒?注意個人衛(wèi)?生,不能把?臟東西放入?嘴里,以防?止病由口入?。加強幼兒?自理能力的?培養(yǎng),學習?做一些力所?能及的事情?。細心呵?護幼兒成長?。在日常活?動中細心關?注孩子的精?神面貌,發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理。積?極配合婦幼?保健所,衛(wèi)?生防疫站做?好幼兒體檢?、接種等各?項保健工作?,使幼兒能?夠健康茁壯?成長。2?、教育教學?工作尊重?幼兒在學習?活動中的主?體地位,根?據各班幼兒?的興趣和發(fā)?展目標結合?新的建構式?課程內容增?加五大領域?的教學內容?,制定好每?月、每周教?學計劃,有?計劃有目的?地組織實施?,開展豐富?多彩的教育?教學活動,?本學期在各?班都開設了?英語教學,?讓幼兒得到?全面發(fā)展。?充分發(fā)揮幼?兒的主動性?。在活動中?注重對幼兒?進行語言智?能、數學邏?輯智能、自?我認識智能?、空間智能?、人際關系?智能、音樂?智能、身體?運動智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。進行賞識?教育,留心?每個幼兒身?上的閃光點?,對他們進?行適當的表?揚,對于那?些較內向、?安靜的幼兒?多為他們創(chuàng)?造表現(xiàn)的機?會,對他們?的進步更應?及時表揚,?增強他們的?自信心和榮?譽感。繼?續(xù)加強幼兒?的常規(guī)培養(yǎng)?。常規(guī)的好?壞直接影響?教學秩序,?從而影響孩?子的發(fā)展。?通過晨間談?話、隨機談?話、離園前?談話等,向?幼兒講清常?規(guī)、要求,?并采用多種?形式對幼兒?進行訓練,?嚴格檢查常?規(guī)執(zhí)行情況?,逐步培養(yǎng)?幼兒能自覺?遵守各項規(guī)?則。在游?戲活動中培?養(yǎng)幼兒之間?的友愛、謙?讓、協(xié)作精?神。在活動?中認真觀察?幼兒,了解?幼兒的需要?,引導幼兒?自主解決在?活動遇到的?問題。繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?勇敢大方自?信自強的精?神,并一如?既往的__?__以“舞?蹈與美術”?為中心教學?的特色園。?三、安全?工作四、?班級管理?2、認真制?訂好月、周?教學計劃。?嚴格按計劃?開展各項活?動。幼兒一?日活動科學?合理、動靜?交替地安排?好。3、?認真督促填?寫幼兒考勤?登記表。?4、管理好?班級財物,?每天檢查門?窗是否關好?;不讓班級?財物丟失;?平時注意節(jié)?約用水、用?電以免造成?不必要的浪?費。五、?家長工作?做好家長工?作,提高家?園共育育的?效果。1?、根據班級?具體情況,?有針對性地?出好家園共?育欄目,及?時向家長宣?傳有關幼教?知識,讓家?長及時了解?幼兒在園情?況。2、?認真填寫家?園聯(lián)系冊,?使其充分發(fā)?揮橋梁作用?。3、利?用早晚接送?幼兒的環(huán)節(jié)?,及時與家?長溝通。?4、通過家?訪、電訪和?電子郵件等?形式與家長?保持密切聯(lián)?系,及時交?流幼兒的生?活學習情況?,向家長推?薦優(yōu)秀的網?站。5、?定期開好家?長會,提
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