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中考專題復(fù)習(xí):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呂合中學(xué)羅正琴2017年昆明市中考考查范圍:
考點(diǎn):頓號(hào)與分號(hào)的區(qū)別;引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)的正確使用及作用分析。
中考題型:選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題
★一、頓號(hào)(一)頓號(hào)的作用:表示句子內(nèi)部最小的停頓,主要用在并列的詞或并列的較短的詞組之間。例1、他的著作被譯成英、法、日、德等多種文字出版。例2、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。
(二)使用頓號(hào)應(yīng)注意的問題
1、使用概數(shù)的地方不用頓號(hào),但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。
例1:學(xué)校距這里二三里。
例2:今天參加綜合學(xué)習(xí)的是二、三班。
2、讀起來不停頓或停頓極小的并列詞語間不用頓號(hào)。
例1:他們兄弟姐妹四人都先后上了學(xué)。例2:全院的醫(yī)生護(hù)士都參加了獻(xiàn)血。
3、多個(gè)并列詞語間,前面的用頓號(hào),后面一處多用“和”“及”“或”“或者”等。并且多個(gè)并列詞語,最末兩個(gè)之間用連詞連接,不用頓號(hào)。如:古人作學(xué)問,講究義理、考據(jù)和辭章。4、雖為并列詞語,但需突出強(qiáng)調(diào)時(shí),可不用頓號(hào)而改用逗號(hào)。
如:祖國(guó)啊,愿你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,繁榮興旺。
5、并列的成分后有語氣詞時(shí),并列成分后使用逗號(hào)。
如:我們的院子里種了好多花,像菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等什么都有。6、如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語之間用逗號(hào),小的并列詞語之間用頓號(hào)。例:上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河南的豫劇,在這次的會(huì)演中,都帶來了新劇目。8、如果要把簡(jiǎn)短的并列詞語加以強(qiáng)調(diào),這些并列詞語之間不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例:這次采訪,你必須帶三樣?xùn)|西:鋼筆,錄音,照相機(jī)。7、標(biāo)有引號(hào)或標(biāo)有書名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)例:《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》,是我國(guó)長(zhǎng)篇小說的四大名著。練一練并列詞語中如果有連“和”“與”“或”“或者”等,不必再用頓號(hào)。并且多個(gè)并列詞語,最末兩個(gè)之間用連詞連接,不用頓號(hào)。1、我國(guó)科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。2、亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、和長(zhǎng)江是世界四大河流。3、今天晚會(huì)有如下節(jié)目:舞蹈、獨(dú)唱、合唱、相聲、雜技。(√)(×)(×)表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào),表確數(shù)時(shí)必用逗號(hào)。1.對(duì)面走來一個(gè)十二、三歲的少年。2.全文共分四部分,第二、三部分是主體部分。(×)(√)二、分號(hào)分號(hào)用法及注意事項(xiàng):→
表示并列分句之間的停頓,停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。例:做,要想來指導(dǎo);想,要做來證明。例:a、掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。例:對(duì)待同志要象春天般的溫暖,對(duì)待工作要象夏天般一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。1、分號(hào)只用在復(fù)句中,不用在單句中。2、如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào),分句之間通常就得用分號(hào)。3、單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)?!锶?、引號(hào)
(一)
引號(hào)的作用
表示“引”于其中的詞、語句是直接引用的或者需要著重強(qiáng)調(diào)的和有特殊含義和色彩的等。
(二)
常見的有以下幾種用法1、直接引用別人的話或書上的話
如:孔子曰:“苛政猛于虎也。”
2、意義突出的和重要的詞語
概括地說就是“尊重知識(shí),尊重人才”八個(gè)字。
3、
表示某種特殊含義或感情色彩。其中包括:有所特指或借代。如:“小靈通”又在班上發(fā)布新聞了。4、反語,表示諷刺的意思
如:繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(三)
使用引號(hào)應(yīng)注意的問題1、如果是完整而獨(dú)立地引用別人的話,引文末尾的標(biāo)點(diǎn),應(yīng)放在引號(hào)里面。如:孔子曰:“苛政猛于虎也?!?、凡是引用的話作為自己的話的一部分,引文末尾不用標(biāo)點(diǎn)。例1、孟子所謂“盡信書不如無書”,也是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神。
3、間接引用不能用引號(hào)。如:列寧說過,對(duì)具體問題,要作具體分析。4、若引用的話分為兩部分,中間插入語不能用冒號(hào),只能用逗號(hào)。如:“你先去,”他沉思了一下說,“我明天去?!?、語句末了,如果是問號(hào)或感嘆號(hào),即使作為作者的話的一部分,一般也要予以保留。如:入了這座山,真有“處于當(dāng)中,不知該到那兒?”的感覺。練一練引文之內(nèi)又有引文時(shí),外邊的一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào)。1、“我們就叫他‘小諸葛’吧!”他提議道?!镆玫脑挭?dú)立來用,末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里邊;引用的話作為自己的話的一部分,末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外邊。2、a、賈島詩云:“兩句三年得,一吟雙淚流?!?/p>
b、寫文章要做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色?!?、a、那天晚上,我剛走到胡同口,就聽到“啊呀!”一聲。b、他把“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”兩句反復(fù)吟誦了好幾遍。★引用的話末了的標(biāo)點(diǎn)如果是問號(hào)或嘆號(hào),應(yīng)該給以保留。(√)(×)(√)(√
)(√)隨堂練習(xí):修改下列病句1、大伙兒見我胖乎乎的挺逗人喜歡,便起了個(gè)小名叫獅子。2、他充滿深情地說:“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而奮斗”。3、“你過來”,他大聲喊著:“那邊道不通”。4、我們的口號(hào)是“努力學(xué)習(xí),為校爭(zhēng)光”!★四、省略號(hào)
(一)省略號(hào)的作用:表示引文中省略的部分和話語中沒有說完全的部分,以及話語中的斷續(xù)停頓等。1、表省略
如:有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求賢的人……2、表說話的斷續(xù)如:“那件事……我……”我怕恐著站起來說。3、表示靜默如:周樸園:……4、
含糊其辭,欲言又止……那是……實(shí)在,……我說不清……5、
表示語言的中斷
“老栓只是忙。要是他的兒子……”駝背五少爺話還未完,突然闖進(jìn)……(二)常見的有以下幾種用法
(三)使用省略號(hào)應(yīng)注意的問題
1、省略號(hào)后除可用引號(hào)外,一般不再用別的標(biāo)點(diǎn)。2、
用了“等”“等等”就不再用省略號(hào)。例2、繼《狂人日記》之后,魯迅又發(fā)表了《孔乙己》《藥》……等小說。如:她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“風(fēng)兒靜,月兒明,樹葉兒遮窗欞啊……”
例1、這里的水果可多了,有蘋果、香蕉、哈密瓜、草莓…..應(yīng)有盡有。五、破折號(hào)◆1、行文中解釋說明的語句,用破折號(hào)標(biāo)明。◆2、話題突然轉(zhuǎn)變(意思的轉(zhuǎn)折),用破折號(hào)標(biāo)明。例如:他不喜歡乘馬車游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。◆3、聲音延長(zhǎng),象聲詞后用破折號(hào)。例如:我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚:周——總——理——例如:“嗚——”火車開了。4、表示語意的遞進(jìn)例如:自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著——而且要背出來。五、破折號(hào)◆5、事項(xiàng)列舉分承,各項(xiàng)之間用破折號(hào)。例如:根據(jù)研究對(duì)象的不同,環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科:——環(huán)境聲學(xué);——環(huán)境光學(xué);——環(huán)境熱學(xué);——環(huán)境電磁學(xué);——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。注意:
破折號(hào)不能和“即”“就是”并列。六、書名號(hào)◆書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名、文件名、戲曲名、法律條文名、雜志名、歌曲名、影視劇名等,用書名號(hào)標(biāo)示。書名號(hào)內(nèi)還需用書名號(hào)時(shí),外面一層用雙書名號(hào),里面一層用單書名號(hào)。例如:《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.如果你喜歡自然,喜歡綠色,就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B.春花灼灼,難免林黛玉葬花之悲;秋色如水,亦有歐陽修的夜讀之涼。C.他聽了我的話,笑了:“明天就開始吧。當(dāng)然,今天開始最好不過?!盌.“賣蟹了”!小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門。表特定稱謂表直接引用表前后分句是并列關(guān)系D項(xiàng)中引用的是完整的話,感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面實(shí)戰(zhàn)演練D2.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.他,一個(gè)十三、四歲的孩子。B.像《論語(十則)》這樣的古代經(jīng)典詩文,一定要能夠背誦。C.我問那個(gè)買牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”D.“吹面不寒楊柳風(fēng),”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。“十三”和“四”不是并列的,表概數(shù),應(yīng)直接說“十三四歲”書名號(hào)里還有書目名稱時(shí),里面要用單書名號(hào),應(yīng)寫為“《〈論語〉十則》”所引用的詩句沒有獨(dú)立成句,所以逗號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)外面C4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.我們聽說古代有三皇、五帝,便要問問:這是誰說的話?最先見于何書?B.清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩句詩:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”。C.我也算游歷過不少名山大川,卻從沒見過一座山,這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情;沒見一條水,這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想象。D.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說,“馬上就要吃飯了?!盉(引文獨(dú)立成句,意思完整,所以句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)里面)B5、下面材料中畫橫線的4處,標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的是()有兩則新聞引人思考:(A)在長(zhǎng)沙舉行的全國(guó)文化經(jīng)典教育交流會(huì)上,一個(gè)11歲的男孩表演了正、(B)倒背誦《老子》81章的絕技。(C)深圳一名5歲的女“神童”(D),一口氣背出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后3020位,其父母正準(zhǔn)備申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄。C判斷題5、游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。6、魯迅先生說的“我吃的是草,擠出來的是牛奶,血?!闭媸撬蓸滹L(fēng)格的寫照。7、試以《鮮花與鴉片》為話題寫一篇文章。9、對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。對(duì)。不能獨(dú)立成句,引文末尾點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。錯(cuò)。引用的話是整個(gè)句子的主語,“血”后的點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外,該為逗號(hào)。錯(cuò)。單句排比或并列,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。錯(cuò)。書名號(hào)可以標(biāo)示書名、篇名、報(bào)刊名、圖畫名、歌曲名等,并且都是已經(jīng)存在的。報(bào)刊中的某個(gè)欄目或?qū)⒁獙懙奈恼骂}目,不能用書名號(hào)。10、小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。11、第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通訊系統(tǒng)……等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。
12、船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。13、桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映;好一派萬紫千紅的燦爛春光。錯(cuò)。鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用表示概數(shù),中間不能加頓號(hào);但是,如果表確數(shù)則必須加頓號(hào)。如:今天參加活動(dòng)的是三、四班。錯(cuò)。省略號(hào)和“等”都表示列舉的省略,兩者不能同時(shí)使用。錯(cuò)。破折號(hào)和“即”“就是”等詞語都是表示解釋說明,兩者不能同時(shí)使用。錯(cuò)?;煜朔痔?hào)和冒號(hào),最后一句是總結(jié),應(yīng)用冒號(hào)。14、如今一個(gè)全新的來自英國(guó)的職業(yè)外語水平測(cè)試——《博斯BULATS考試》,已由國(guó)家人事部考試中心推出。15、斯大林說過,脫離實(shí)際的理論,是空洞理論。16、我們往往會(huì)遇到這樣的情況:只從一個(gè)方向考慮問題,路子越走越窄。換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。錯(cuò)。這兒不是書名、篇名、報(bào)刊名,所以應(yīng)用引號(hào)。對(duì)。如果引用的只是原文大意,應(yīng)該用逗號(hào)。錯(cuò)。應(yīng)改為分號(hào)。17、行家一搭眼就愣住了,不由得脫口說了一個(gè)“好!”18、這種獎(jiǎng)賞,不要誤解為“拋來”的東西,這是“拋給”的,說得冠冕些,可以稱之為“送來”,我在這里不想舉出實(shí)例。21、耿媽媽對(duì)兒子說:“大成,見人就應(yīng)該問好,不要怕人笑話,俗話說:‘禮多人不怪嘛’。”
對(duì)。帶有感嘆語氣的引用單位放在句尾,成為句子的一個(gè)組成部分,要把感嘆號(hào)放在引號(hào)里。
對(duì)。表強(qiáng)調(diào)的要加引號(hào)。錯(cuò)。一句話中不能用兩個(gè)冒號(hào)。引號(hào)超出范圍。獨(dú)立引用,句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里?!?/p>
一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●
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