三年級下美術(shù)教案-我是一只小小鳥-蘇少版

三年級下美術(shù)教案：我是一只小小鳥-蘇少版1.教學目標了解蘇少的生平與藝術(shù)作品通過欣賞和學習蘇少的“我是一只小小鳥”作品，了解畫鳥的構(gòu)圖方法及畫鳥的基本技巧能夠自己畫出一個精美的小鳥作品培養(yǎng)學生愛美、愛生活、愛大自然的情感2.教學重點和難點2.1教學重點學生能夠通過欣賞、理解蘇少的“我是一只小小鳥”作品，培養(yǎng)學生的藝術(shù)鑒賞能力學生能夠熟練掌握畫鳥的構(gòu)圖方法及畫鳥的基本技巧學生能夠通過自己的實踐，畫出一個精美的小鳥作品2.2教學難點如何引導學生理解蘇少的“我是一只小小鳥”作品如何指導學生掌握畫鳥的構(gòu)圖方法及畫鳥的基本技巧3.教學過程3.1導入環(huán)節(jié)進入教室后，老師先與同學們打招呼，然后擺放教案所需要的各種工具，并介紹今天要學習的主題為“我是一只小小鳥”。接著，老師將蘇少的“我是一只小小鳥”作品進行逐一解釋，穿插蘇少的生平介紹，引導學生理解蘇少作品創(chuàng)作的背景和意義。最后，教師提問引導學生發(fā)表看法，如：你們覺得蘇少的這個作品有什么特別之處？是否能感受到蘇少的創(chuàng)作情感？3.2正文環(huán)節(jié)3.2.1生活實際引入引導學生看周圍的自然景物，比如：玫瑰花的花瓣，蝴蝶的翅膀，蜻蜓的身體……3.2.2觀察環(huán)節(jié)引導學生觀察蘇少的“我是一只小小鳥”作品，首先看看小鳥的身體，它是由什么構(gòu)成的？然后再看看小鳥的羽毛、眼睛、喙等細節(jié)構(gòu)成，還有小鳥的動作和表情，“嘴巴開得正大，天上的藍天白云被吃進了肚子里?！?.2.3創(chuàng)作環(huán)節(jié)預備環(huán)節(jié)通過讓學生自由發(fā)揮練習畫圓、橢圓、心形、三角形等形狀和線型，為“我是一只小小鳥”的創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。練習環(huán)節(jié)引導學生分步驟畫出小鳥的構(gòu)圖，先完成小鳥的身體，再逐步加入小鳥的眼睛、嘴巴、翅膀、足爪等細節(jié)，最后給小鳥添上色彩和明暗的處理。創(chuàng)作環(huán)節(jié)要求學生自行完成一個小鳥的創(chuàng)作，試著發(fā)揮自己的創(chuàng)意和靈感，呈現(xiàn)出自己心中最美的小鳥形象。3.3總結(jié)環(huán)節(jié)將學生的作品陳列出來，老師點贊表揚，同時指出他們的優(yōu)點和亮點，并指導他們進一步發(fā)揮練習，提高自己的繪畫水平。最后，總結(jié)本節(jié)課的收獲和體會，鼓勵學生多關(guān)注自然、回歸生活，多發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。4.教學評估通過觀察學生的表現(xiàn)、聽取學生的意見和評價、以及收集學生的作品，對學生進行綜合性評估。5.教學拓展組織學生通過閱讀圖書、觀看視頻等方式，探究更多藝術(shù)家的生平和作品，進一步提高學生的藝術(shù)鑒賞能力，并培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。6.教學資源蘇少的“我是一只小小鳥”作品圖片畫紙、顏料、畫筆、橡皮等畫畫工具若干本畫