三年級美術(shù)下冊說課稿-第10課 快樂的節(jié)日（9）-人教版

三年級美術(shù)下冊說課稿-第10課快樂的節(jié)日（9）-人教版一.課程介紹本節(jié)課為三年級美術(shù)下冊的第十課，主題為“快樂的節(jié)日（9）”。通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生將了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中春節(jié)和端午節(jié)的起源和意義，并且通過對中國傳統(tǒng)文化的了解，學(xué)生會在繪畫中體驗到濃厚的民俗文化氛圍，充分體現(xiàn)了我國悠久的文化傳統(tǒng)和藝術(shù)魅力。二.教學(xué)目標1.知識目標通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生將會：了解中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)和端午節(jié)的起源和傳說；了解中國民俗文化的背景和內(nèi)涵；熟練掌握CNY與端午節(jié)的相關(guān)繪畫技法和表現(xiàn)方法。2.能力目標通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生將會：提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；提高對民俗文化的認識和理解，增強文化自信心；熟悉有關(guān)節(jié)日文化的繪畫技法，增強自身審美觀。3.情感目標通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生將會：通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，增強自身的文化認同感；通過對節(jié)日文化的感受，增進對家庭、祖國和人民的愛。三.教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包含兩個部分：春節(jié)剪紙制作；端午節(jié)龍舟繪畫制作。2.教學(xué)方法本節(jié)課采用引導(dǎo)式教學(xué)方法，通過啟發(fā)式教學(xué)方法進行教學(xué)。具體方法如下：首先，講師通過PPT和圖片向?qū)W生介紹春節(jié)和端午節(jié)的起源和傳說；然后，講師將展示具體的剪紙和繪畫制作過程，并逐步示范；學(xué)生按照講師的示范和指導(dǎo)，在課堂上完成剪紙和繪畫制作。四.課堂活動1.活動設(shè)計課前預(yù)習：學(xué)生通過課前閱讀課本和PPT，對春節(jié)和端午節(jié)的起源和傳說進行了解。剪紙制作：學(xué)生在講師的示范和指導(dǎo)下，制作春節(jié)剪紙作品，并在班級展示和交流剪紙作品。繪畫制作：學(xué)生在講師的示范和指導(dǎo)下，制作端午節(jié)龍舟繪畫作品，并在班級展示和交流繪畫作品。2.課堂步驟熱身階段：提問學(xué)生對春節(jié)和端午節(jié)的了解程度，引導(dǎo)學(xué)生講述自己熟悉的有關(guān)文化傳承知識；知識學(xué)習階段：通過PPT和圖片向?qū)W生介紹春節(jié)和端午節(jié)的起源和傳說，并向?qū)W生介紹與節(jié)日相關(guān)的繪畫技法；制作過程階段：講師示范制作剪紙作品和繪畫作品，學(xué)生在講師的指導(dǎo)下，開始制作自己的作品；作品展示階段：學(xué)生交換彼此的剪紙和繪畫作品，并分享制作過程中的體會；總結(jié)階段：講師對學(xué)生的作品進行點評，鼓勵學(xué)生不斷嘗試，提高自己的創(chuàng)作能力。五.評價與總結(jié)1.教學(xué)評價指標本節(jié)課的評價指標主要包括：學(xué)習成果：學(xué)生剪紙和繪畫的完成度；繪畫技法：學(xué)生掌握了哪些繪畫技法；創(chuàng)新意識：學(xué)生能否創(chuàng)新剪紙和繪畫作品的設(shè)計。2.總結(jié)本節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生熟悉有關(guān)節(jié)日文化的繪畫技法，并豐富學(xué)