七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+93用多種正多邊形拼地板課件

用多種正多邊形拼地板用多種正多邊形拼地板七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)+9復(fù)習(xí)：

1、在正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正八邊形中取一種，可以鋪滿地板的有哪些？2、用同種正多邊形瓷磚能不留空隙，不重疊地鋪滿地板的關(guān)鍵是什么？模型：

正多邊形個(gè)數(shù)×正多邊形內(nèi)角度數(shù)=360o正三角形、正方形、正六邊形圍繞一點(diǎn)拼在一起的正多邊形的內(nèi)角之和為360o復(fù)習(xí)：

1、在正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正八邊形從正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正八邊形、正十邊形、正十二邊形中任取兩種進(jìn)行組合是否能鋪滿地面呢？從正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正八邊形、正十邊形、正方形、正三角形正方形、正三角形正六邊形、正三角形正六邊形、正三角形正六邊形、正方形、正三角形正六邊形、正方形、正三角形正十二邊形、正三角形正十二邊形、正三角形正八邊形、正方形正八邊形、正方形正五邊形、正十邊形圍繞一點(diǎn)能拼成360o，但能擴(kuò)展到整個(gè)平面，即鋪滿地面嗎？正五邊形、正十邊形圍繞一點(diǎn)能拼成360o，但能擴(kuò)展到整個(gè)平面盡管能圍繞一點(diǎn)拼成360o，但不能擴(kuò)展到整個(gè)平面。盡管能圍繞一點(diǎn)拼成360o，但不能擴(kuò)展到整個(gè)平面。正十二邊形、正方形、正六邊形正十二邊形、正方形、正六邊形正十二邊形、正方形、正三角形正十二邊形、正方形、正三角形兩種正多邊形拼地板：圍繞一點(diǎn)拼在一起的兩種正多邊形的內(nèi)角之和為360o。關(guān)鍵：模型：正多邊形1個(gè)數(shù)×正多邊形1內(nèi)角度數(shù)+正多邊形2個(gè)數(shù)×正多邊形2內(nèi)角度數(shù)=360o兩種正多邊形拼地板：圍繞一點(diǎn)拼在一起的兩種正多邊形的關(guān)鍵：觀察下面這些瓷磚的圖案，分別說(shuō)出它們是由哪些圖形構(gòu)成，以及它們能鋪滿地面的理由？。觀察下面這些瓷磚的圖案，分別說(shuō)出它們是由哪些圖形構(gòu)成，以及小結(jié)如果幾個(gè)多邊形的內(nèi)角加在一起恰好能組成一個(gè)周角的話，它們就能夠拼成一個(gè)平面圖形。注：有時(shí)幾種正多邊形的組合能圍繞一點(diǎn)拼成周角，但不能擴(kuò)展到整個(gè)平面，即不能鋪滿平面。如：