朱自清〈春〉課件

春作者：朱自清春1朱自清〈春〉課件2朱自清〈春〉課件3朱自清〈春〉課件4朱自清〈春〉課件5你所知道的古人筆下描寫春天的詩(shī)句嗎？想一想：

春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！虾迫弧洞簳浴?/p>

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！鸥Α洞阂瓜灿辍啡粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！拙右住稇浗稀?/p>

春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來?！~紹翁《游園不值》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！醢彩恫创现蕖?/p>

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

——蘇軾《惠崇春江晚景二首》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！R知章《詠柳》

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。——杜牧《江南春絕句》

你所知道的古人筆下描寫春天的詩(shī)句嗎？想一想：春眠不覺曉6

朱自清：(1898-1948)原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，后改名自清。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1932年7月，任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任。其間曾于1931年去英國(guó)留學(xué)，并漫游歐陸數(shù)國(guó)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，到昆明西南聯(lián)大任中文系主任，從事學(xué)術(shù)研究和雜文寫作。他的散文秀麗樸素、真摯質(zhì)樸、獨(dú)樹一幟，“建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)”。代表作：《匆匆》《春》《背影》《綠》《荷塘月色》。作家作品朱自清：(1898-1948)原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，7清華大學(xué)朱自清像清華大學(xué)朱自清像8被譽(yù)為最有骨氣的愛國(guó)文化人

漫長(zhǎng)曲折的道路，在黑暗現(xiàn)實(shí)的教育和愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，他成為革命民主主義戰(zhàn)士。在反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)的實(shí)際斗爭(zhēng)中，他身患重病，簽名于《抗議美國(guó)扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》，并囑告家人不買配售面粉，始終保持著一個(gè)正直的愛國(guó)知識(shí)分子的氣節(jié)和情操。

朱自清的兒子朱喬森回憶當(dāng)時(shí)的情況時(shí)也說：“父親因?yàn)閲?yán)重的胃病，身體已經(jīng)非常虛弱，拒絕購(gòu)買每月的兩袋美援平價(jià)面粉，相當(dāng)于全家的收入每月要減少五分之二。父親雖是當(dāng)時(shí)薪水最高的教授之一，但每月的全部薪水也只能買三袋多市價(jià)面粉，家庭人口又多，每天兩頓粗糧，還得他帶著一身重病，拼著命多寫文章，才能夠勉強(qiáng)維持下去。雖然他的胃病已經(jīng)發(fā)展到極其嚴(yán)重的地步，簽名的前幾天體重已減到38.8公斤，迫切需要營(yíng)養(yǎng)和治療，但他還是毅然決然地在宣言上簽了名，并在幾天后主動(dòng)把配購(gòu)證給退了回去，拒絕了這種‘收買靈魂性質(zhì)’的施舍，表現(xiàn)了我們民族的尊嚴(yán)和氣節(jié)。”

被譽(yù)為最有骨氣的愛國(guó)文化人漫長(zhǎng)曲折的道路，在黑暗9

我們中國(guó)人是有骨氣的。許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美國(guó)帝國(guó)主義者及其走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”?！覀儜?yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。

——毛澤東《別了，司徒雷登》

這時(shí)候，朱自清因?yàn)閲?yán)重的胃病，身體已經(jīng)非常虛弱此事每月須損失六百萬法幣，影響家中甚大，但余仍決定簽名，因余等既反美扶日，自應(yīng)直接由己身做起。這確實(shí)是實(shí)情。朱自清的兒子朱喬森回憶當(dāng)時(shí)的情況時(shí)也說：“拒絕購(gòu)買每月的兩袋美援平價(jià)面粉，相當(dāng)于全家的收入每月要減少五分之二。父親雖是當(dāng)時(shí)薪水最高的教授之一，但每月的全部薪水也只能買三袋多市價(jià)面粉，家庭人口又多，每天兩頓粗糧，還得他帶著一身重病，拼著命多寫文章，才能夠勉強(qiáng)維持下去。雖然他的胃病已經(jīng)發(fā)展到極其嚴(yán)重的地步，簽名的前幾天體重已減到38.8公斤，迫切需要營(yíng)養(yǎng)和治療，但他還是毅然決然地在宣言上簽了名，并在幾天后主動(dòng)把配購(gòu)證給退了回去，拒絕了這種‘收買靈魂性質(zhì)’的施舍，表現(xiàn)了我們民族的尊嚴(yán)和氣節(jié)。”我們中國(guó)人是有骨氣的。許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人10學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章的思路，讀懂文章內(nèi)容，理解作者對(duì)春天的贊美之情。2、理解比喻擬人手法在寫景中的表達(dá)效果。3、掌握多角度寫景的方法。4、用心感受春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)11生詞積累：朗潤(rùn)鉆出嫩綠眨眼醞釀鳥巢宛轉(zhuǎn)蓑衣稀疏抖擻精神rùnzuānnènzhǎyùnniàngcháowǎnsuōshūsǒu賣弄：有意顯示炫耀自己的本領(lǐng)抖擻：振作生詞積累：朗潤(rùn)鳥巢rùncháo賣弄：有意顯示炫耀自己的本領(lǐng)12多音字：

水起來了他漲紅了臉漲價(jià)

應(yīng)和

和平迷藏寶藏

黃暈頭暈暈車

似的相似zhǎng：水量增加，水面高起來；價(jià)格提高h(yuǎn)èhécángzàngyùnyūnyùnshìsìyūn：昏迷：～倒。頭腦不清。yùn：頭發(fā)昏，有旋轉(zhuǎn)的感覺：～眩?！?。眼～。多音字：水起來了黃暈zhǎng：水量增加，水面高起來；13閱讀課文，解決問題：①理清文章思路結(jié)構(gòu)：本文可分成幾個(gè)部分？哪一部分是文章的重點(diǎn)？②本文表達(dá)了一種怎樣的思想感情？③文章描寫了春天哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？請(qǐng)分點(diǎn)概括。閱讀課文，解決問題：①理清文章思路結(jié)構(gòu)：本文可分成幾個(gè)部分？14盼春

1、兩個(gè)“盼望著”，使用了_______的修辭手法，寫出了人們盼望春天的________的心情。

2、“春天的腳步近了”用了_______的修辭手法，賦予春天感情和生命，寫出了人們_______的心情。逐段探究與賞析:反復(fù)殷切擬人喜悅

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。盼春1、兩個(gè)“盼望著”，使用了_______的修辭手15

一切/都象剛睡醒/的樣子，欣欣然/張開了眼。山/朗潤(rùn)起來了，水/漲起來了，太陽(yáng)的臉/紅起來了。

總繪春天一切/都象剛睡醒/的樣子，欣欣然/張開了眼。山/朗潤(rùn)16春草圖

小草/偷偷地/從土地里/鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片/一大片/滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)/輕悄悄的，草/軟綿綿的。春草圖小草/偷偷地/從土地里/鉆出來，嫩嫩的，17

作者使用了哪些詞語(yǔ)描繪春草？描繪了春草的什么特點(diǎn)？活力無限嫩嫩、軟綿綿質(zhì)地柔軟綠綠顏色鮮艷一大片一大片長(zhǎng)勢(shì)旺盛疊詞細(xì)致描繪春草的生機(jī)勃勃偷偷、鉆作者使用了哪些詞語(yǔ)描繪春草？描繪了春草的什么特點(diǎn)？活18

桃樹，杏樹，梨樹，你/不讓我，我/不讓你，都開滿了花/趕趟兒。紅的/像火，粉的/像霞，白的/像雪。花里/帶著甜味；閉了眼，樹上/仿佛已經(jīng)滿是/桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ?成千成百的蜜蜂/嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶/飛來飛去。野花/遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里/像眼睛/像星星，還眨呀眨。春花圖桃樹，杏樹，梨樹，你/不讓我，我/不讓你，都開滿了花19作者如何全方位的描寫春花？樹上繁花花下昆蟲地上野花高低結(jié)合眼前花兒爭(zhēng)春想象結(jié)果實(shí)虛實(shí)結(jié)合花的色彩花的味道色味結(jié)合全方位描繪春花的美作者如何全方位的描寫春花？樹上繁花花下昆蟲地上野花高低結(jié)合眼20紅的像火紅的像火21粉的像霞粉的像霞22白的像雪白的像雪23春風(fēng)圖

“吹面不寒/楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手/撫摸著你。風(fēng)里/帶來些/新翻的泥土的/氣息，混著/青草味兒，還有/各種花的香，都在/微微潤(rùn)濕的空氣里/醞釀。鳥兒/將巢安在/繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地/賣弄清脆的喉嚨，唱出/宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水/應(yīng)和著。牛背上/牧童的短笛，這時(shí)候/也成天嘹亮地/響著。春風(fēng)圖“吹面不寒/楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手/24作者從哪些感覺來寫春風(fēng)？像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、流水、短笛觸覺嗅覺聽覺

運(yùn)用各種感覺把把無形、無味、無色的春風(fēng)寫得有聲有味，有情有感，描繪春風(fēng)和煦、芳香、悅耳。作者從哪些感覺來寫春風(fēng)？像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、25“吹面不寒楊柳風(fēng)”像母親的手撫摸著你“呼朋引伴”寫出春風(fēng)的溫暖。寫出春風(fēng)的柔和。寫出鳥兒迎春的歡悅。修辭手法及作用：引用擬人擬人“吹面不寒楊柳風(fēng)”像母親的手撫摸著你“呼朋引伴”寫出春風(fēng)的溫26春雨圖

雨/是最尋常的，一下/就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地/斜織著，人家屋頂上/全籠著/一層薄煙。樹葉兒/卻綠得發(fā)亮，小草兒/也青得/逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)/黃暈的光，烘托出一片/安靜而和平的/夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘/慢慢走著的人，地里/還有工作的農(nóng)民，披著蓑/戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的/在雨里/靜默著。春雨圖雨/是最尋常的，一下/就是三兩天?？蓜e惱。27朱自清〈春〉課件28朱自清〈春〉課件29朱自清〈春〉課件30一下就是三兩天，像牛毛、像花針……綿長(zhǎng)、細(xì)密

屋頂上全籠著一層薄煙樹葉綠得發(fā)亮……輕盈、潤(rùn)物排比、擬人。作者運(yùn)用了什么方法來描寫春雨的特征：正面描寫側(cè)面描寫比喻、排比抓住特點(diǎn)描繪春雨的“潤(rùn)”一下就是三兩天，像牛毛、像花針……綿長(zhǎng)、細(xì)密屋頂上全籠著一31春雨圖中的景物？是按什么順序?qū)懙模看河?、樹葉、小草、燈光、撐傘的人、工作的農(nóng)民、房屋

由上到下由靜到動(dòng)由物到人由近到遠(yuǎn)春雨圖中的景物？是按什么順序?qū)懙?？春雨、樹葉、小草、燈光、撐32

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛H在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春到人歡迎春圖春33“一年之計(jì)在于春”

要把握時(shí)光，奮發(fā)向上，辛勤勞作，也抒發(fā)了作者熱愛生活，進(jìn)而要?jiǎng)?chuàng)造美好生活，積極向上的感情。文章主旨“一年之計(jì)在于春”要把握時(shí)光，奮發(fā)向上，辛勤勞作，也34有旺盛的生命力?；顫娚鷦?dòng)。健壯有力。贊春娃娃

小姑娘青年

春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。比喻春之美春之新春之力有旺盛的生命力。贊春娃娃春天像剛落地的娃35理清文章思路（一）盼春①（總領(lǐng)全文，開啟下文）②總繪春天③春草圖④春花圖⑤春風(fēng)圖⑥春雨圖⑦迎春圖⑧春之“新”⑨春之“美”⑩春之“力”（二）繪春（三）頌春重點(diǎn)理清文章思路（一）盼春①（總領(lǐng)全文，開啟下文）②總繪春天③