統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《我們的衣食之源》第二課時課件

第七課我們的衣食之源第二課時第七課我們的衣食之源你知道經(jīng)過農(nóng)民伯伯的辛勤努力，我國每年可以生產(chǎn)多少糧食嗎？

2019年我國糧食總產(chǎn)量66384萬噸（13277億斤），比2018年增加594萬噸（119億斤），增長0.9%，創(chuàng)下歷史最高水平。你知道經(jīng)過農(nóng)民伯伯的辛勤努力，我國每年可以生產(chǎn)多少糧食嗎？自2018年起，我國將每年秋分日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日，是一個中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日，體現(xiàn)了我國重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞動的文化傳統(tǒng)。中國農(nóng)民豐收節(jié)自2018年起，我國將每年秋分日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。這是我們的衣食之源只有水稻嗎？說你對我國的農(nóng)業(yè)了解有多少？說一我們的衣食之源只有水稻嗎？說你對我國的農(nóng)業(yè)了解有多少？說一我國是一個農(nóng)業(yè)大國，你知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的種類嗎？種植業(yè)畜牧業(yè)林業(yè)漁業(yè)……我國是一個農(nóng)業(yè)大國，你知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的種類嗎？種植業(yè)畜牧業(yè)林業(yè)衣：__________________________________

食：__________________________________住：__________________________________行：__________________________________農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和我們的生活有哪些關(guān)系呢？請你快速地從衣、食、住、行等方面舉出例子。衣：____________________________種植業(yè)在耕地上種植水稻、小麥、大豆等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門，叫做種植業(yè)。種植業(yè)在耕地上種植水稻、小麥、大豆等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門，叫我國種植業(yè)遍布全國各地，你知道生活中哪些物品是來自種植業(yè)嗎？我國種植業(yè)遍布全國各地，你知道生活中哪些物品是來自種植業(yè)嗎？面粉糖面粉糖統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《我們的衣食之源》第二課時課件統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《我們的衣食之源》第二課時課件我們平時的餐桌上只有這些素菜嗎？你最喜歡吃什么菜？我們平時的餐桌上只有這些素菜嗎？你最喜歡吃什么菜？畜牧業(yè)在牧區(qū)，牧民靠放牧而取得產(chǎn)品；在農(nóng)耕區(qū)，農(nóng)民靠飼養(yǎng)牲畜來獲得產(chǎn)品，這樣的生產(chǎn)部門，都可以稱之為畜牧業(yè)。畜牧業(yè)在牧區(qū)，牧民靠放牧而取得產(chǎn)品；在農(nóng)耕區(qū)，農(nóng)民靠飼養(yǎng)牲畜生活中有哪些物品來自畜牧業(yè)？生活中有哪些物品來自畜牧業(yè)？統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《我們的衣食之源》第二課時課件統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《我們的衣食之源》第二課時課件林業(yè)對森林的種植、養(yǎng)育、保護、采伐以及對林木產(chǎn)品的采集和加工，這樣的生產(chǎn)部門叫林業(yè)。林業(yè)對森林的種植、養(yǎng)育、保護、采伐以及對林木產(chǎn)品的采集和加工林業(yè)不僅承擔(dān)著國家生態(tài)建設(shè)的主要人物，還肩負著提供多種林產(chǎn)品的重要使命。你知道林業(yè)為人們的生活提供了什么嗎？林業(yè)不僅承擔(dān)著國家生態(tài)建設(shè)的主要人物，還肩負著提供多種林產(chǎn)品統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《我們的衣食之源》第二課時課件漁業(yè)在水城中進行天然捕撈，或者人工養(yǎng)殖有價值的水生生物的生產(chǎn)部門，稱為漁業(yè)。漁業(yè)在水城中進行天然捕撈，或者人工養(yǎng)殖有價值的水生生物的生產(chǎn)我國的漁業(yè)分為淡水漁業(yè)和海洋漁業(yè)兩類。說一說我們餐桌上哪些食品來自漁業(yè)？我國的漁業(yè)分為淡水漁業(yè)和海洋漁業(yè)兩類。說一說我們餐桌上哪些食統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《我們的衣食之源》第二課時課件如果沒有種植業(yè)，我們的生活會怎么樣？如果沒有畜牧業(yè)，我們的生活會怎么樣？如果沒有林業(yè)、漁業(yè)，我們的生活會怎么樣？如果沒有種植業(yè)，我們的生活會怎么樣？如果所有樹都被砍光了？如果所有樹都被砍光了？農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的，樣樣離不開農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料。農(nóng)業(yè)的價值農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的，樣樣社會實踐與觀察你去過農(nóng)村嗎？你知道農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況以及農(nóng)村發(fā)生的一些變化嗎？社會實踐與觀察你去過農(nóng)村嗎？你知道農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況以及農(nóng)村曬曬我們的好光景，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生翻天覆地的變化曬曬我們的好光景，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生翻天覆地的變化同學(xué)們，不論長大以后我們從事何種職業(yè)，我們的心中都要有一份對農(nóng)民的尊重，一份對農(nóng)業(yè)的熱愛，一份對農(nóng)村的關(guān)注，用我們