人美版七年級美術(shù)上冊《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》說課稿

人美版七年級美術(shù)上冊《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》說課稿一、教材簡介《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》是人美版七年級美術(shù)上冊教材，旨在通過培養(yǎng)學生的藝術(shù)感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，引導學生理解和欣賞藝術(shù)作品，并培養(yǎng)其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本教材內(nèi)容豐富多樣，包括美術(shù)常識、繪畫技法和創(chuàng)作實踐等，讓學生在實際操作中提升藝術(shù)修養(yǎng)。二、教學目標認識藝術(shù)與日常生活的關(guān)聯(lián)性，培養(yǎng)學生的藝術(shù)鑒賞能力；掌握基本的繪畫技法和表現(xiàn)形式，提升學生的繪畫能力；培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)造力，鼓勵學生進行自主創(chuàng)作。三、教學內(nèi)容1.第一單元：藝術(shù)材料與工具的認識本單元主要介紹了藝術(shù)常用的材料和工具，包括繪畫紙張、顏料、畫筆等。通過學習和實踐，學生會了解各種藝術(shù)材料與工具的特點和用途，為后續(xù)的繪畫實踐做好準備。2.第二單元：線條的表現(xiàn)形式本單元以線條為主題，介紹了線條的種類和表現(xiàn)形式，如實線、虛線、曲線等。通過觀察、模仿和練習，學生將掌握繪制不同線條的技巧和方法，提高線條表現(xiàn)的能力。3.第三單元：色彩的運用與表現(xiàn)本單元重點講解了色彩的基本概念和分類，以及色彩在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)作用。學生將學習調(diào)配和運用基本色彩，理解色彩的情感表達和意義，通過繪畫作品表現(xiàn)自己的觀點和情感。4.第四單元：形狀與構(gòu)圖本單元主要介紹形狀的分類和構(gòu)圖的基本原則。通過觀察和實踐，學生將學會運用各種形狀進行構(gòu)圖，加深對構(gòu)圖藝術(shù)的理解，并在實踐中提升自己的構(gòu)圖能力。5.第五單元：光影與質(zhì)感本單元以光影和質(zhì)感為主題，講解了光影在繪畫中的作用以及如何表現(xiàn)物體的質(zhì)感。學生將學習繪制光影和質(zhì)感的技巧，并通過觀察和實踐加深對物體形態(tài)特征的理解。四、教學方法示范教學法：通過演示和示范，引導學生掌握各種繪畫技法和表現(xiàn)形式。實踐探究法：鼓勵學生動手實踐，通過實際操作提升藝術(shù)創(chuàng)作能力。討論互動法：引導學生觀察、比較和分析藝術(shù)作品，促進思維和審美能力的發(fā)展。五、教學重點和難點教學重點：培養(yǎng)學生的藝術(shù)鑒賞能力和繪畫技巧，引導學生進行藝術(shù)創(chuàng)作。教學難點：幫助學生理解藝術(shù)表達的意義和方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。六、教學過程1.第一課時：藝術(shù)材料與工具的認識引導學生觀察不同的繪畫材料和工具，并對比它們的特點。示范使用不同材料和工具進行簡單繪畫，讓學生親身體驗。組織學生進行小組討論，分享使用不同材料和工具的體會。2.第二課時：線條的表現(xiàn)形式展示不同線條的繪畫作品，引發(fā)學生對線條的思考和感受。教授不同線條的繪制技巧和方法，讓學生進行練習和實踐。結(jié)合實際對象，要求學生繪制線條并進行觀察和分析。3.第三課時：色彩的運用與表現(xiàn)介紹基本色彩的概念和分類，并觀看相關(guān)色彩運用的藝術(shù)作品。教授調(diào)配和運用基本色彩的技巧和方法，讓學生進行實踐繪畫。開展小組討論，分享自己作品中色彩運用的感受和經(jīng)驗。4.第四課時：形狀與構(gòu)圖引導學生觀察不同形狀的構(gòu)圖作品，并探討它們的構(gòu)圖原則。教授常用形狀的繪制方法，讓學生進行實踐和創(chuàng)作。結(jié)合實際環(huán)境，要求學生尋找構(gòu)圖的素材并進行構(gòu)圖實踐。5.第五課時：光影與質(zhì)感展示光影和質(zhì)感的表現(xiàn)作品，引導學生感受其中的藝術(shù)效果。教授繪制光影和表現(xiàn)質(zhì)感的技巧和方法，讓學生進行實踐。學生互相評價作品，分享對光影和質(zhì)感的理解和感受。七、教學評價與反思通過教學活動，可以對學生的藝術(shù)鑒賞能力、繪畫技巧和創(chuàng)作能力進行綜合評價。同時，教師還可以根據(jù)學生的學習情況和表現(xiàn)進行調(diào)整和反思，提出改進的方法和措施，以便進一步提高教