高中個人自我鑒定短文

高中個人自我鑒定短文【合集三篇】高中個人自我鑒定短文篇1

3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過，我得出這樣一條閱歷：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容許多，各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上，那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必需在課堂上集中精力，并努力把自己的思維主動性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益，就必需使自己的思維主動，聽起課來方能入神。要做到這一點，首先應(yīng)在每堂課前保持清楚的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。

其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會、同時對老師在講解并描述過程中的上下各步之間的規(guī)律關(guān)系留意理清，這樣不僅能把握住學(xué)問，同時還能訓(xùn)練自己的思維規(guī)律性，有助于獨立思索能力的加強。因此，在課堂上，我努力使自己的心情與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決，從而漸漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好。

當(dāng)老師出題時，思維快速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要快速思索下一步的解決方法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就簡單把握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題，這時，切莫停下來認真去想它而中斷聽講，忽視了后面的講解過程，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜〞，因小失大了。每當(dāng)這種時候，我就把問題記下來，等到課后問老師，再認真想一下效果較好。其實，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進行課堂聽講，對學(xué)問的理解比較透徹敏捷，因此在每次期中期末的考試中，都能取得好成果，在班上名列前茅。

在有效利用了課堂時間之后，我在課余的大部分時間里就注重解決學(xué)問全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面：

第一方面是對課本學(xué)問進行前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程把握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終到達課程學(xué)完后，在頭腦中有較完好的系統(tǒng)的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會對學(xué)問需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外學(xué)問，并從中查找一些與課本學(xué)問有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對穩(wěn)固與補充課內(nèi)學(xué)問大有好處。

經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了很多課外學(xué)問，常參與一些報刊、雜志的競賽活動，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會，同時也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。

高中個人自我鑒定短文篇2

時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將告辭這多姿多彩的高中生活，六月將至，畢業(yè)在即，回首三年高中生活，我覺得緊急、充實又令人難忘，我也在這三年中成長為了一名合格的中學(xué)生：

在學(xué)習(xí)方面，高中三年來，我始終嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自身實際的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了主動思維的好習(xí)慣，培育了較強的分析、解決問題的能力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。

在思想方面，我遵紀(jì)守法，敬重師長，熱心助人，與人和善，具有較強的.集體榮譽感和責(zé)任感，努力為班為校做好事。作為一名班干部，我思想進步，遵守社會公德，主動投身實踐，關(guān)懷國家大事。在老師領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

在生活方面，我性格活潑開朗，喜愛參與各種文娛活動。高中階段擔(dān)任班級體育委員，主動協(xié)助老師做好各項工作，組織同學(xué)參與各種活動。我愛好運動，主動參與體育鍛煉，力求德、智、體全面進展。

高中個人自我鑒定短文篇3

我在高中的三年中，腳踏實地，認仔細真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細致嚴(yán)謹(jǐn)，仔細學(xué)好每一學(xué)問點，課堂上仔細聽講，課后認真復(fù)習(xí)，為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平常樂于助人，團結(jié)同學(xué)，并且主動參與學(xué)校組織的活動，遵紀(jì)守法，喜愛勞動，喜愛班級，關(guān)懷集體。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我，培育了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。

時光飛逝，不只不覺中，高中三年就要結(jié)束了，在這三年中，我仔細學(xué)習(xí)，不放過任何一個問題，仔細做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時，我會準(zhǔn)時伸出救援之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂解難，在學(xué)習(xí)上，我耐煩的為同學(xué)們講解疑難問題。在課外活動時，我主動參加，和同學(xué)們一起為班級爭光，得到同學(xué)們的一致認可。我肯定會在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，譜寫絢麗的人生篇章。

上了三年的高中，我喜愛學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，敬重師長，愛惜同學(xué)，為班級作出自己的一份奉獻，我是一個學(xué)習(xí)努力，主動探究，不怕困難，迎難而上，英勇直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)看法，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。我喜愛班級體，有較強的集體責(zé)任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅決理想，確定目標(biāo)，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。

進入高中三年來，我踏踏實實的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認仔細真，一絲不茍，喜愛學(xué)習(xí)?？偸浅３？匆恍┟?，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認可。愛好體育和勞動，主動參與學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個主動進取的好學(xué)生。

進入高中三年來，我喜愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，遵紀(jì)守法，明禮誠信，喜愛勞動，主動努力的為班級做奉獻。敬重師長，團結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手，主動幫老師分擔(dān)任務(wù)。從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操勞，是一個懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

我是一個清靜的男生，喜愛集體，團結(jié)同學(xué)，主動參與各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上認仔細真，扎扎實實。在生活上我樂于助人，幫助同學(xué)，盡自己的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上，我一步一個腳印，腳踏實地。我信任只要努力和勤奮就會有所成就。三年的高中學(xué)習(xí)，我得到了很多，也學(xué)會了很多，發(fā)覺了自己的缺乏，不過如今已經(jīng)改正。發(fā)覺別人的長處能夠虛心學(xué)習(xí)，補充自己的缺乏。

時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)