人教版八年級物理下冊《杠桿》課件

第一節(jié)杠桿第十二章簡單機械給我一個支點，我就能撐起整個地球！第一節(jié)杠桿第十二章簡單機械給我一個支點，我就能撐起整個1人教版八年級物理下冊《杠桿》PPT課件2人教版八年級物理下冊《杠桿》PPT課件3人教版八年級物理下冊《杠桿》PPT課件4人教版八年級物理下冊《杠桿》PPT課件5這三個用具有什么共同特點？這三個用具有什？6一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒就叫做杠桿注意：杠桿可以是彎曲的，但必需是硬的。一根硬棒，在力的作用下能繞著注意：杠桿可以是彎曲7舉例提問：在現(xiàn)實生活中，你還能舉出哪些杠桿的實例呢？舉例提問：在現(xiàn)實生活中，你還能舉出哪些杠桿的實例呢？8汲水的桔槔古代的杠桿汲水的桔槔古代的杠桿9古代的杠桿古代的杠桿10支點杠桿繞著轉動的固定點，用O表示。動力使杠桿轉動的力，用F1表示。動力臂從支點到動力作用線的距離，用L1表示。阻力阻礙杠桿轉動的力，用F2表示。阻力臂從支點到阻力作用線的距離，用L2表示。支點杠桿繞著轉動的固定點，用O表示。動力使杠桿轉動的力，用F11F1F2L1L2O畫出各力和力臂F1F2L1L2O畫出各力和力臂12O

F2F1L1L2畫出下圖杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂OF2F1OF2F1L1L2畫出下圖杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、13畫出下圖杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂F1F2L1L2OF1F2L1L2O畫出下圖杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂F1F2L1L14L2L1BF2OF1AF2BOAF1畫出圖中各力的力臂L2L1BF2OF1AF2BOAF1畫出圖中各力的力臂15畫出圖中杠桿各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O想一想畫出圖中杠桿各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O想16如圖所示的杠桿中，動力的力臂用L表示，圖中所畫力臂正確的是（）D如圖所示的杠桿中，動力的力臂用L表示，圖中所畫力臂正確的是（17思考討論：2.力臂一定在杠桿上嗎?3.動力和阻力的作用點一定在杠桿上嗎？1.杠桿是否都是直的嗎？4.若力作用在杠桿上，作用點不變，但作用方向改變，力臂是否改變？思考討論：2.力臂一定在杠桿上嗎?1.杠桿是否都是直的嗎18實驗探究：杠桿的平衡條件1提出問題：杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關系？2猜想與假設：假設一：假設二：假設三：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1

·L1=F2

·L2實驗探究：杠桿的平衡條件1提出問題：杠桿平衡時，動力、動力193、3、20思考與討論★杠桿兩端可調(diào)節(jié)的螺母，能起什么作用?歸納結論★作用是調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡思考與討論★杠桿兩端可調(diào)節(jié)的螺母，能歸納結論★作用是調(diào)節(jié)21OL1L2F1F2※為什么要求杠桿在水平位置靜止呢?※因為這樣力臂的數(shù)值在杠桿上就能直接讀出或量出。OL1L2F1F2※為什么要求杠桿在水平位置靜止呢?※因225、進行實驗與收集證據(jù)實驗表格6、分析與論證：通過對以上數(shù)據(jù)的分析，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？杠桿的平衡條件：動力X動力臂＝阻力X阻力臂

用字母表示為:F1L1=F2L2或5、進行實驗與收集證據(jù)實驗表格6、分析與論證：杠桿的平衡條件23杠桿的平衡條件：

動力X動力臂＝阻力X阻力臂

用字母表示為:F1L1=F2L2或結論：當杠桿平衡時，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的_______例：一根杠桿動力臂與阻力臂之比是3:2,要使杠桿平衡,則動力與阻力之比是______.幾分之一2：3杠桿的平衡條件：用字母表示為:F1L1=F2L2結論：當24例題1：如圖，一輕質桿OA一端固定在豎直墻上，可繞O點轉動，已知0A=0.3cm，OB=0.2cm,在A點處懸掛一重物G，質量為2kg，若在B處施一豎直向上的拉力F，使杠桿在水平線上平衡，此時拉力F為多少？

BAOF例題1：如圖，一輕質桿OA一端固定在豎直墻上，可繞O點轉動，252.學習了關于杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂等概念.3.杠桿的平衡條件：小結F1

·

L1=F2

·

L21.杠桿的定義2.學習了關于杠桿的支點、3.杠桿的平衡條件：小結F1·261、杠桿

的點叫支點。動力臂是指從

的距離。2、在研究杠桿的平衡條件實驗中，應調(diào)節(jié)杠桿兩端的

使杠桿在__

位置平衡。實驗要記錄的數(shù)據(jù)有

____，_____，

_______，______。實驗的結論是:

固定不動支點到動力作用線平衡螺母水平動力阻力動力臂阻力臂1、杠桿的點叫支點。動力臂是指從273、杠桿平衡時，動力為10N，阻力為40N，動力臂為0.4m求阻力臂。4、一條扁擔長1.4m左端掛300N重的物體，右端掛400N重的物體，問人肩能挑距左端多遠的地方，扁擔才能處于水平平衡？3、杠桿平衡時，動力為10N，阻力為40N，動力臂為0.28謝謝指導！

謝謝指導！29F1F2動力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2∵l1>l2∴F1<F2這是省力杠桿省力杠桿F1F2動力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2省力杠桿30hS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hOF2F1ABF2F1A’B’可見，省力杠桿雖然省力，但費了距離省力杠桿的特點hS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4h31省力杠桿省力杠桿32F2F1動力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2∵l1<

l2∴F1>F2這是費力杠桿費力杠桿F2F1動力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2費力杠桿33F2F1hS=4hA’B’ABF2F1OhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4h可見，費力杠桿雖然費了力，但可以省距離費力杠桿的特點F2F1hS=4hA’B’ABF2F1OhS=4hhS=4h34費力杠桿費力杠桿35F2F1動力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2∵l1=

l2∴F1=

F2這是省力杠桿等臂杠桿不省力，也不省距離等臂杠桿的特點F2F1動力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2等臂杠桿36小結省力杠桿的特點A動力臂大于阻力臂B省力但是費距離費力杠桿的特點A動力臂小于阻力臂B費力但是省距離等臂杠桿的特點A動力臂等于阻力臂B不省力也不省距離小結省力杠桿的特點37在下列工具中省力的是哪一組（）A.鍘刀、汽車上的剎車閘、羊角錘起釘子；B.鑷子、釣魚桿、剪子；C.鍘刀、天平、釣魚桿；D.鑷子、汽車上的剎車閘、釣魚桿。練習一在下列工具中省力的是哪一組（）練習一38練習二下列說法中哪些是正確的（）A.使用杠桿一定會省力；B.省力杠桿的動力臂一定小于阻力臂；C.動力臂是支點到動力作用點的距離；D.等臂杠桿不省力也不省距離。練習二下列說法中哪些是正確的（）39圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力G相比（）A.F=G；B.F〈G；C.F〉G；D.無法比較。練習三提示AOBFG圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力40圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力G相比（）A.F=G；B.F〈G；C.F〉G；D.無法比較。練習四L2L1AOBFG先畫出力臂，再進行判斷圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力41再見謝謝你的參與再見謝謝你的參與42小資料人體內(nèi)的杠桿

“給我一個立足點，我就能移動地球?！边@是希臘科學家阿基米德的一句名言。實際上，用杠桿移動地球是不可能的。但是這反映了阿基米镕發(fā)現(xiàn)杠桿規(guī)律后的興奮心情。幾乎每一臺機器中都少不了江桿，就是在人體中也有許許多多的杠桿在起作用。拿起一件東西，彎一下腰，甚至翹一下腳尖都是人體的杠桿在起作用，了解了人體的杠桿不僅可以增長物理知識，還能學會許多生理知識。小資料人體內(nèi)的杠桿“給我一個立足點，我就能移43小資料人體內(nèi)的杠桿點一下頭或抬一下頭是靠杠桿的作用(見圖)，杠桿的支點在脊柱之頂，支點前后各有肌肉，頭顱的重量是阻力。支點前后的肌肉配合起來，有的收縮有的拉長配合起來形成低頭仰頭，從圖里可以看出來低頭比仰頭要省力。小資料人體內(nèi)的杠桿點一下頭或抬一下頭是靠杠桿44小資料人體內(nèi)的杠桿

當曲肘把重物舉起來的時候，手臂也是一個杠桿(如圖)。肘關節(jié)是支點，支點左右都有肌肉。這是一種費力杠桿，舉起一份的重量，肌肉要化費6倍以上的力氣，雖然費力，但是可以贏得速度。小資料人體內(nèi)的杠桿當曲肘把重物舉起來的時候，45小資料人體內(nèi)的杠桿

當你把腳尖翹起來的時候，是腳跟后面的肌肉在起作用，腳尖是支