2023學(xué)年度一年級班務(wù)工作計劃（2篇）

第8頁共8頁2023學(xué)?年度一年級?班務(wù)工作計?劃一、指?導(dǎo)思想：?以學(xué)校德育?教育的思路?為指導(dǎo)，結(jié)?合一年級學(xué)?生個性特點?，以人為本?，面向全體?學(xué)生，全面?____教?育方針，全?面實施素質(zhì)?教育。努力?提高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，具有?創(chuàng)新精神的?一代新人。?二、班級?情況分析：?本班共有?學(xué)生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。這些孩子?都聰明活潑?，調(diào)皮可愛?，有很強(qiáng)的?可塑性;但?一年級孩子?還未養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在本學(xué)?期，我把學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?以及建設(shè)良?好的班集體?作為主要目?標(biāo)。三、?主要工作及?目標(biāo)：作?為一名新教?師，接手一?年級的班主?任工作真是?一種挑戰(zhàn)。?只有虛心向?老教師學(xué)習(xí)?，不斷的積?累才能勝任?這項工作。?我制定班主?任計劃如下?：1、時?時處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對性的常規(guī)?教育2、?制訂小干部?培訓(xùn)計劃，?盡快培養(yǎng)一?批得力助手?，協(xié)助班主?任做好班級?工作。在開?展工作的同?時，培養(yǎng)小?干部的工作?能力，讓他?們各自發(fā)揮?自己的特長?。3、只?有學(xué)校教育?與家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?，才能更有?效的管理好?班級。所以?，要加強(qiáng)學(xué)?校與家長間?的多方聯(lián)系?。4、重?視后進(jìn)生管?理工作，落?實他們的一?對一分工幫?教制度，關(guān)?心他們的成?績，關(guān)注他?們的成長，?以心換心、?熱情關(guān)愛，?多表揚鼓勵?，使他們?nèi)?得進(jìn)步。?5、認(rèn)真完?成學(xué)校分配?的各項任務(wù)?，搞好校教?導(dǎo)處、大隊?部、體育組?組織的假日?活動、主題?教育和各項?競賽。培養(yǎng)?學(xué)生的各種?能力和素質(zhì)?。四、具?體工作措施?：1、對?于剛踏入一?年級的小學(xué)?生,學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)還不太?適應(yīng),每一?項規(guī)章制度?對于他們來?說是極其陌?生的.為了?使學(xué)生能夠?及早進(jìn)入角?色,適應(yīng)學(xué)?校的生活,?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo),并?且內(nèi)容要近?一點,小一?點,實一點?,時時處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對性的?常規(guī)教育.?也就是充分?利用班隊會?及晨會的時?間學(xué)習(xí)__?__《寧波?市小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《蕭王?廟中心小學(xué)?學(xué)生在校一?日常規(guī)》，?細(xì)化規(guī)范內(nèi)?容，注重學(xué)?生良好道德?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?以校"五項?競賽"活動?為杠桿，結(jié)?合班級"最?佳拇指獎"?，注重在班?級內(nèi)樹立各?方面的良好?榜樣。2?、加強(qiáng)班干?部的建設(shè)。?班干部是老?師的得力助?手，要切實?加強(qiáng)班干部?的能力，落?實每個小干?部的責(zé)任,?并定期召開?班干部會議?,對班級大?事小事進(jìn)行?商討研究，?及時反饋及?時處理。以?此帶動全體?同學(xué)形成一?個良好的班?風(fēng)。3、?加強(qiáng)班級陣?地規(guī)范化建?設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)?美的學(xué)習(xí)環(huán)?境，設(shè)有生?物角、黑板?報、競賽欄?等，激勵學(xué)?生積極進(jìn)取?，促進(jìn)班集?體建設(shè)不斷?完善。同時?也為良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)?造了條件。?4、加強(qiáng)?學(xué)校與學(xué)生?家長之間的?多方聯(lián)系，?通過電訪、?家訪等形式?對學(xué)生進(jìn)行?普訪，使班?級工作得到?家長的支持?配合，并及?時告知家長?學(xué)生在校情?況和應(yīng)注意?的事項，溝?通學(xué)校、家?庭、社會三?者之間的關(guān)?系，形成教?育合力，共?同促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?。5、配?合學(xué)校組織?豐富多彩的?班隊活動，?在活動中對?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。同?時，也促使?學(xué)生提高參?與意識，提?高競爭能力?，同時提高?各方面的素?質(zhì)。6、?開發(fā)學(xué)生的?智力潛能，?讓他們做學(xué)?習(xí)的的小主?人。寓教于?樂，提高他?們的學(xué)習(xí)積?極性，增進(jìn)?學(xué)習(xí)的效果?。7、重?視培養(yǎng)健康?的心理品質(zhì)?，建立良好?的師生關(guān)系?，理解學(xué)生?，信任學(xué)生?，寬容學(xué)生?，適時對學(xué)?生進(jìn)行心理?素質(zhì)方面的?教育，積極?評價學(xué)生，?講究批評的?藝術(shù)，多與?學(xué)生進(jìn)行心?與心的溝通?。8、加?強(qiáng)安全教育?。利用晨會?、集會、黑?板報等形式?，開展安全?知識教育。?在平時多深?入了解學(xué)生?，及時發(fā)現(xiàn)?問題，鏟除?隱患，確保?學(xué)生安全。?五、具體?工作（略）?2023?學(xué)年度一年?級班務(wù)工作?計劃（二）?【指導(dǎo)思?想】一年級?的學(xué)生剛剛?走進(jìn)一個新?的環(huán)境，對?他們來說，?整個世界都?變了。新的?世界既有新?鮮刺激，也?有疑問困惑?。因此，一?年級的工作?，尤其是第?一學(xué)期的工?作，主要以?讓學(xué)生更快?更好地適應(yīng)?學(xué)習(xí)環(huán)境及?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣為?主要目的和?出發(fā)點。?【班級目標(biāo)?】1.增強(qiáng)?班級體的凝?聚力。2?.培養(yǎng)班級?觀念和愛班?感情。3?.培養(yǎng)干部?能起帶頭作?用。4.?逐步培養(yǎng)自?我管理能力?。5.培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?【主要措施?】一、行?為規(guī)范教育?1、明確?一日常規(guī)細(xì)?則，做到人?人知曉。?2、制定并?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成____?個在校的好?習(xí)慣、__?__個在家?的好習(xí)慣。?3、在環(huán)?境布置上力?求讓每塊版?面說話，與?行為規(guī)范評?比相結(jié)合，?達(dá)到教育的?目的，而且?教育和童趣?統(tǒng)一。l?“星星伴我?行”：記錄?的是學(xué)生的?日常的表現(xiàn)?情況。l?“摘下滿天?星”：只要?學(xué)生有進(jìn)步?，他就能摘?到一顆五角?星。4、?用班會、晨?會進(jìn)行常規(guī)?教育，抓好?紀(jì)律、禮貌?、勞動、學(xué)?習(xí)等方面的?常規(guī)，使行?為規(guī)范訓(xùn)練?經(jīng)?；?、規(guī)?范化。5?、每月進(jìn)行?班級行為規(guī)?范的階段小?結(jié)。6、?實行“一日?值日班長”?制度。7?、創(chuàng)作兒童?歌謠，寓教?育于童趣中?。如：晨?讀歌：早上?一來進(jìn)教室?，拿出書本?早自習(xí)，認(rèn)?真讀書聲聲?亮，天天練?習(xí)長知識。?課前歌：?鈴聲響，把?嘴閉，快步?走到座位上?。腰挺直，?手扶膝，兩?腳平平放在?地。向前?看，頭抬起?，看誰坐得?最神氣。?上課歌：上?課時，向前?看，腦子跟?著問題轉(zhuǎn)，?想發(fā)言時先?舉手，回答?聲音要響亮?;同學(xué)發(fā)?言仔細(xì)聽，?糾正錯誤要?勇敢。下?課歌：高高?興興下課了?，下節(jié)用具?先備好，再?去方便不要?跑，回來文?明做游戲。?二、班級?文化建設(shè)?班名：智多?星班徽：?制定中班?報：已落實?班級口號?：做一個愛?集體、愛他?人的實小主?人!班級?公約：對待?集體要關(guān)心?，幫助同學(xué)?要熱心;?上課聽講要?專心，放學(xué)?路上要當(dāng)心?;完成作?業(yè)要細(xì)心，?遇到困難不?灰心;團(tuán)?結(jié)合作要齊?心，師生互?助心連心。?三、班級?特色活動?1.積極響?應(yīng)大隊部的?號召，認(rèn)真?參與大隊部?組織的各項?工作。1?）雛鷹爭章?活動2）?各項校級大?活動的參與?（教師節(jié)、?讀書節(jié)、國?慶節(jié)、迎新?活動等）?2.班級特?色活動l?“人人爭做?環(huán)保小衛(wèi)士?”的主題教?育活動1?）利用晨會?和學(xué)生講述?環(huán)保的重要?性。2）?說一說日常?生活中如何?做到環(huán)保？?3）__?__月回收?廢電池，做?力所能及的?事情。4?）評出班級?的“保潔小?衛(wèi)士”。?l“做實小?小主人，創(chuàng)?實小新形象?”班級教育?活動

感?受一流的新?校舍，談?wù)?自己的感受?。

為新?校園畫一張?畫、寫一首?小詩、拍一?張照。

?自覺養(yǎng)成愛?護(hù)身邊的公?物、植物、?動物，做實?小的主人。?

開展“?如何愛護(hù)身?邊的小生命?”的班級大?討論，出出?金點子。?

開展班級?形象大使的?活動，人人