五年級上冊美術(shù)教案 - 19.雕蘿卜 蘇少版_第1頁
五年級上冊美術(shù)教案 - 19.雕蘿卜 蘇少版_第2頁
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文檔簡介

五年級上冊美術(shù)教案-19.雕蘿卜蘇少版一、教學目標了解雕刻的概念和方法；掌握雕蘿卜的基本方法和技巧；提高學生的動手能力和觀察能力；培養(yǎng)學生的耐心和細心。二、教學重、難點雕刻技巧的掌握；形態(tài)結(jié)構(gòu)、比例的把握；營造感性因素的運用。三、教學準備掌握雕刻的基本方法和技巧；準備蘿卜、雕刻刀、畫刷、顏料等；準備教學PPT。四、教學過程1.了解雕刻通過講解，讓學生對雕刻有一個基礎(chǔ)的了解，包括概念、種類、工具使用等。2.分析形態(tài)結(jié)構(gòu)讓學生通過觀察蘿卜，分析出蘿卜的形態(tài)結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。3.雕刻蘿卜蘿卜清洗干凈后，將蘿卜切成合適的大小，并削平底部，便于固定。將蘿卜固定在工作臺上，開始雕刻。建議從雕刻簡單的部分開始，逐漸到復雜的部分。初學者可以在紙板上練習，避免傷手。雕刻后，可以用毛刷涂上適量顏料，使雕刻品更加生動。4.總結(jié)讓學生自評和互相評價，分享雕刻的感受和經(jīng)驗。五、教學方法講解法；演示教學法；個別輔導法；分組討論法。六、教學評估學生課堂表現(xiàn)；學生的雕刻作品；學生的自評和互評。七、教學拓展給學生帶來一些相關(guān)的視頻或圖片資料，讓學生更好地了解雕刻；給學生安排一些與此有關(guān)的小研究，讓他們了解更多關(guān)于雕刻的知識和技法。八、教學注意事項講解要精煉、生動，重點突出；學生的安全要放在第一位，雕刻刀使用時要注意安全操作；蘿卜要清洗干凈，不可隨便放在地上；雕刻時要避免過度，否則會影響蘿卜的外觀。九、教學反思本次課程，學生參與度較高，初學者從簡單到復雜地學習雕刻技巧，基本掌握了蘿卜雕刻的方法和技巧，達成了教學目標。但是在學習中，有些學生暴躁情緒較高，導致手部容易抖動，不能很好的掌控使用的工具，需要在后

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