幼兒集體活動(dòng)方案幼兒教育方案（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒集體活?動(dòng)方案幼兒?教育方案?【活動(dòng)目標(biāo)?】1.按?游戲規(guī)則藏?寶，可以合?作完成。?2.體驗(yàn)盲?人平時(shí)生活?的不方便，?同伴間互幫?互助。3?.參與游藝?活動(dòng)，感受?集體帶來(lái)的?樂(lè)趣。4?.積極參與?群體表演，?用自己喜歡?的方式表達(dá)?快樂(lè)。5?.用小手電?幫助尋寶，?體驗(yàn)神秘禮?物帶來(lái)的樂(lè)?趣，注意自?我保護(hù)。?____分?享美食、分?享心情，體?會(huì)集體活動(dòng)?的樂(lè)趣。?7.嘗試獨(dú)?立洗漱，相?互學(xué)習(xí)生活?經(jīng)驗(yàn)。8?.保管好自?己的物品，?分類歸置好?。9.嘗?試獨(dú)立入睡?。【活動(dòng)?準(zhǔn)備】1?.幼兒準(zhǔn)備?禮物，繪制?心愿卡。?2.眼罩、?手電筒、自?帶零食適量?。3.游?藝活動(dòng)準(zhǔn)備?：老師扮演?白雪公主、?王子(服飾?等全部用環(huán)?保材料制作?);可以調(diào)?控的電子蠟?燭若干;各?班準(zhǔn)備拉歌?歌曲、音樂(lè)?伴奏帶。?4.生活活?動(dòng)準(zhǔn)備：幼?兒自備洗漱?用品?！?活動(dòng)流程】?____?戶外尋寶。?戶外藏寶?尋寶，帶上?禮物，到戶?外自行藏寶?，待天黑后?借助手電筒?“尋寶”。?2.聯(lián)歡?晚會(huì)：點(diǎn)亮?童心。(?1)尋找光?明之源，戴?上眼罩，在?沒(méi)有人幫助?的情況下，?從自己的活?動(dòng)室，摸索?走到操場(chǎng)。?(2)點(diǎn)?亮童話世界?，老師扮演?的白雪公主?、王子等出?場(chǎng)，幼兒揭?眼罩，感受?燭光晚會(huì)的?驚奇。(?3)動(dòng)畫歌?曲大家唱，?幼兒挑選大?家熟悉和喜?愛(ài)的歌曲，?歡唱童年的?經(jīng)典。(?4)感恩之?情大家訴，?選擇感恩父?母、感恩老?師、感恩伙?伴等的歌曲?，唱出心中?的愛(ài)。(?5)動(dòng)感節(jié)?奏大家跳，?全體師生一?起搭肩，組?成長(zhǎng)龍，跳?起歡快的兔?子舞，表達(dá)?心中的喜悅?。3.快?樂(lè)分享。?分享尋找到?的禮物，以?及美食。?4.盥洗、?睡覺(jué)。睡?前盥洗，幼?兒分組刷牙?、洗臉、洗?腳，并將自?己的物品分?類整齊擺放?。睡覺(jué)，?睡前及時(shí)小?便，聽(tīng)睡前?故事，獨(dú)立?入睡。幼?兒集體活動(dòng)?方案幼兒教?育方案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?能共同為進(jìn)?行的表演布?置場(chǎng)景，以?小組為單位?制作道具。?2、能大?膽講述，用?動(dòng)作和語(yǔ)態(tài)?表現(xiàn)動(dòng)物的?特征。3?、能大膽講?評(píng)、提出自?己的見(jiàn)解。?4、讓幼?兒能在集體?面前大膽表?演、表現(xiàn)自?己。5、?在活動(dòng)中，?讓幼兒體驗(yàn)?與同伴共游?戲的快樂(lè)，?樂(lè)意與同伴?一起游戲。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、各?種動(dòng)物頭飾?。2、娃?娃家的小桌?椅、糖果、?果醬等。?3、醫(yī)生用?的醫(yī)用工具?。4、錄?音機(jī)、不同?性質(zhì)的磁帶?等?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、討論：你?最喜歡表演?什么游戲??為什么??二、提出表?演要求1?、最近我們?表演的《小?熊拔牙》你?覺(jué)得小伙伴?哪里表演得?好，哪里需?要改進(jìn)。?2、以小組?為單位，創(chuàng)?設(shè)場(chǎng)景與制?作道具。?(1)新增?設(shè)了爸爸的?公文包。?(2)桌椅?上都蓋上臺(tái)?布、桌布等?，在桌上添?放花瓶等。?(3)為?了拔牙時(shí)更?形象，幼兒?說(shuō)要做顆假?牙，用線系?住這樣就更?逼真了。?3、幼兒以?組為單位商?量角色的分?配。三、?幼兒表演。?一切準(zhǔn)備?就緒，開(kāi)始?表演。1?、熊爸爸和?小熊對(duì)話。?2、小熊?夸張地吃蜂?蜜、牙痛時(shí)?滿地打滾大?聲地求救。?3、小兔?為小熊拔牙?，小動(dòng)物們?齊心幫助。?4、小熊?和小朋友們?快樂(lè)開(kāi)心地?舞蹈。四?、講評(píng)。?1、幼兒提?出聲音有時(shí)?高、有時(shí)低?，沒(méi)有從頭?至尾地繪聲?繪色。2?、幼兒提出?要是有音樂(lè)?就更好了。?3、動(dòng)作?還可以豐富?些。4、?教師總結(jié)。?五、提出?下次游戲的?要求。1?、選擇合適?的音樂(lè)。?2、對(duì)動(dòng)作?好的幼兒給?予表?yè)P(yáng)，要?求能向他們?學(xué)習(xí)。幼?兒集體活動(dòng)?方案幼兒教?育方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步懂得超?市工作人員?的職責(zé)，學(xué)?會(huì)玩超市的?游戲。2?、鼓勵(lì)幼兒?積極參加游?戲，增進(jìn)各?游戲之間的?聯(lián)系。3?、進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒按要?求歸類擺放?游戲材料的?意識(shí)、能力?。4、使?小朋友們感?到快樂(lè)、好?玩，在不知?不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)?學(xué)習(xí)了知識(shí)?。5、發(fā)?展幼兒思維?和口語(yǔ)表達(dá)?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?營(yíng)業(yè)員標(biāo)志?、錢、柜臺(tái)?及超市的各?種貨物活?動(dòng)過(guò)程：?1、簡(jiǎn)單講?述上次“超?市”的游戲?情況，提出?游戲中存在?的一些問(wèn)題?。(1)?在超市中，?不能按類收?拾游戲材料?。(2)?個(gè)別幼兒不?懂得禮貌待?客。(3?)游戲情節(jié)?較單調(diào),與?娃娃家的交?往不夠。?2、讓幼兒?按意愿自由?選擇區(qū)域進(jìn)?行游戲，教?師給予適當(dāng)?的調(diào)整。?3、幼兒分?組游戲，教?師重點(diǎn)指導(dǎo)?超市。引?導(dǎo)幼兒在學(xué)?會(huì)分清“超?市”游戲中?營(yíng)業(yè)員、保?