護(hù)理帶教-競(jìng)聘講演課件

如何做好帶教老師——外科祝莉如何做好帶教老師——外科祝莉

祝莉個(gè)人簡(jiǎn)介本科護(hù)師外科優(yōu)秀員工15年

主要內(nèi)容一、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)二、帶教思路三、帶教方式和方法五、小結(jié)四、臨床帶教實(shí)際工作主要內(nèi)容一、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)二、帶教思路五、小結(jié)四、臨床帶教實(shí)際對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)臨床護(hù)理帶教是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過度。外科護(hù)理帶教要熟悉不同手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理，配合醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)確處理術(shù)后并發(fā)癥。帶教老師必須具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有豐富的臨床護(hù)理專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范，熟練使用外科儀器。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)臨床護(hù)理帶教是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，是理論教學(xué)帶教思路◆帶教方式要“個(gè)性化”。因人而異，針對(duì)不同護(hù)生，調(diào)整帶教方案。

◆己所不欲勿施于人。帶教老師要以身作則，樹立榜樣。操作規(guī)范，儀表得體。◆主動(dòng)交流，解決護(hù)士提出的問題?！糁鲃?dòng)學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，全面拓寬自身知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。帶教思路◆帶教方式要“個(gè)性化”。因人而異，針對(duì)不同護(hù)生，調(diào)整帶教方式和方法☆邊示范邊講解，理論聯(lián)系實(shí)際☆指導(dǎo)護(hù)士自己操作，及時(shí)糾正不規(guī)范，不正確的操作?！疃ㄆ陂_總結(jié)座談會(huì)，相互討論，解疑答惑☆護(hù)理教學(xué)查房☆定期考核帶教方式和方法臨床帶教實(shí)際工作☆法制化

學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故條例》、《護(hù)士條例》及《護(hù)理差錯(cuò)判定標(biāo)準(zhǔn)》等，提高新護(hù)士的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?！钪贫然鞔_各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度指導(dǎo)自己的工作☆規(guī)范化進(jìn)行“三基訓(xùn)練”、“急救技術(shù)”和“護(hù)理文書書寫”的訓(xùn)練，加強(qiáng)?？浦R(shí)、?？撇僮饕约俺Ｓ脙x器設(shè)備的使用學(xué)習(xí)，促使操作技術(shù)規(guī)范化，護(hù)理文書規(guī)范化。☆重點(diǎn)化根據(jù)新護(hù)士的工作能力及所學(xué)情況計(jì)劃每天的帶教重點(diǎn)，避免盲目從教☆模式化實(shí)施“講解—實(shí)施—評(píng)價(jià)”（即先給新護(hù)士講解然后由新護(hù)士去實(shí)施，最后由帶教老師做評(píng)價(jià)總結(jié)）的模式，促進(jìn)新護(hù)士改進(jìn)不足臨床帶教實(shí)際工作☆法制化小結(jié)：臨床帶教已經(jīng)成為臨床護(hù)理工作不可缺少的部分，做好臨床帶教工作是每一位帶教老師的職責(zé)，這就要求帶教老師具備良好的職業(yè)道德，扎實(shí)的理論知識(shí)，熟練的操作技能，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下以身作則，言傳身教，為護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，使護(hù)理隊(duì)伍發(fā)展蒸蒸日上。祝海吉亞滄浪醫(yī)院明天會(huì)更好