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文檔簡介
如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)1文編:926G智慧工如何做好中層管理干部中層管理者培訓(xùn)中層管理者如何從中間走向中堅文編:9262第一講:做最好的自己人生三思我應(yīng)該是誰1.人對了,世界就對了:做好中層首先做最好的自己。了解自己,定位自己,修煉我是誰?自己,成就自己-成功就是做最好的自己。我一定會是3.人生是一種經(jīng)營:做既能經(jīng)誰?營自己,同時能經(jīng)營別人的卓越人士。第一講:做最好的自己31、心態(tài)管理:打開一扇窗,看到一個新世界積極的心態(tài)像太陽,照到哪里哪里消極的心態(tài)像月亮,初一十五不一樣突破自我設(shè)限:每個人都擁有無限的潛能,過去不等于未來,千萬別讓過去“鎖住”了自己選擇積極的一面:上帝說:我已經(jīng)給你一桶水和桶水泥,你可以用它們做成向上攀登的臺階,也可以做成一塊絆腳石切皆為錄好而準(zhǔn)備著:所有事物都有兩面面是新成長的機會,一面是死亡的墓志銘。勇敢把窗子打開,去迎接一個新世界1、心態(tài)管理:打開一扇窗,看到一個新世界42、武裝自己:與鯊魚一起游泳今天掉一根頭發(fā),你會變成禿頂嗎?不會!明天再掉一根呢?不會!后天再掉一根呢?如果每天都掉一根呢?…….今天不學(xué)習(xí),會被淘汰嗎?不會!明天再不學(xué)習(xí),會被淘汰嗎?不會后天再不學(xué)習(xí),會被淘汰嗎?不會!如果每天都不學(xué)習(xí)呢?·大量閱讀有用的書籍;常與成功人士交流充電·參加培訓(xùn)課程或聽相關(guān)的演講?!W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)殆;吃一塹長一智勤反恩·今天有什么收獲?這個錯誤我得到了什么?怎樣能更好些?·實踐出真知,實殘是最好的學(xué)習(xí)鄉(xiāng)實踐·實踐是一種訓(xùn)練,習(xí)慣是一種長期的實踐。2、武裝自己:與鯊魚一起游泳53、樂在工作:讓工作成“快樂”生產(chǎn)基地人生的終極目標(biāo):追求快樂與逃離痛苦。ABC情緒理論:A(ANTECEDENT)前因B(BELIEF)信念C(CONSEQUENCE)后果結(jié)論:事物本身并不影響人,人們只受對事物看法的影響。受益理論:我受益,我快樂:之所以不快樂,是因為很多時候我們覺得自己受損了,而這是由我們看待利益的角度決定的放下理論:我放下,我快樂;如果你不小心丟掉100塊錢,只知道它好像丟在某個你走過的地方,你會花200塊錢的車費去把那100塊找回來嗎3、樂在工作:讓工作成“快樂”生產(chǎn)基地64、知行合一:讓思想飛翔、讓行動結(jié)果天助自助者行動)坐著不動賺不到錢行動>完美速度)先開槍、再瞄改進(jìn))支一、日清日高4、知行合一:讓思想飛翔、讓行動結(jié)果7第二講:如何贏在中層中層強則企業(yè)強:中層是企業(yè)的脊梁,支持企業(yè)大廈的中梁抵柱;企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的中堅;中層既貼近市場、了解客戶,同時直接接觸基層員工,清楚員工士氣的“晴雨表經(jīng)營者中層管理者基層員工第二講:如何贏在中層8我能貢獻(xiàn)什么?需要“慟”,而不是“動”豐田的“慟”是帶有智慧的“動”:兒童們買了動物園的門票并都桀中在熊的籠子前時熊在兒童面前表演的“動”就是“慟”。如異沒有客人來看,宅怎么“動”都毫無價值需要人“財”,而不是人“才”無論你擁有多么淵博的專些知識與工作經(jīng)驗,如異不能為組織創(chuàng)造價值或增加資源的產(chǎn)出量,一切皆沒有意義重視貢獻(xiàn):強調(diào)的是責(zé)任,講究的是結(jié)果!而非職權(quán)!重視貢獻(xiàn),才能使管理者的注意力不為其本身的專長所限,不為其本身的技術(shù)所限,不為其本身所屬的部門所限,才能看到整體的績效,同時也才能使他更加重視外部世界。只有外部世界才是產(chǎn)生成果的地方。因此才會考慮自己的技能專長,作用,以及所屬單位與整個組織及組織目標(biāo)的關(guān)系。我能貢獻(xiàn)什么?9二、注重執(zhí)行:用結(jié)果說話完成差事:領(lǐng)導(dǎo)要辦的辦了→對程序負(fù)責(zé)例行公事:該走程序走過了→對形式負(fù)責(zé)應(yīng)付了事:差不多就行→對苦勞不對功勞負(fù)責(zé)結(jié)論:完成任務(wù)≠執(zhí)行執(zhí)行是有結(jié)果的行動你被購買(雇傭)因為什么?競爭力--具有專業(yè)的優(yōu)勢和特殊的才能;做出客觀的價值--用結(jié)果說話你是正直的--擁有高尚的職業(yè)人格。二、注重執(zhí)行:用結(jié)果說話10三、現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題,現(xiàn)場解決現(xiàn)地:指要到問題發(fā)生的地點去解決問題現(xiàn)物:到根源尋找事實,才能以最快的速度作出決策我的問題:在談問題時,只許用“我”,而不許用“我們”——只要是我的問題,解決問題的關(guān)鍵就在“我現(xiàn)在的問題:只有“現(xiàn)在”的問題,沒有“過去與將來的問題——只要是現(xiàn)在的問題,就要“現(xiàn)在”解決三、現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題,現(xiàn)場解決11如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件12如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件13如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件14如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件15如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件16如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件17如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件18如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件19如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件20如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件21如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件22如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件23如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件24如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件25如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件26如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件27如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件28如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件29如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件30如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件31如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件32如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件33如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件34如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件35如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件36如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件37如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件38如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件39如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件40如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件41如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件42如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件43如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件44如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件45如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件46如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件47如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件48如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件49如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件50如何做好中層管理干部-中層管理干部培訓(xùn)文課件5141、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?/p>
42、只有在人群中間,才能認(rèn)識自己?!?/p>
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