編寫動物寓言故事課件

編寫寓言故事七單元作文北牙小學(xué)雷秋鳴編寫寓言故事七單元作文北牙小學(xué)雷秋鳴1編寫動物寓言故事ppt課件2揠苗助長揠苗助長3一、什么是寓言寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)。寓言故事中的人物一般是動物、植物、人或者是無生命的靜物。寓言故事一般是把動物、植物或靜物擬人化，讓它們像人一樣會說話、會思考，具有人的一些性格，比如貪婪、懶惰、自私、狡詐等，但在外形上還會保留自己的特色的。一、什么是寓言寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性4三、寫作方法確定中心：先想好自己要表達(dá)什么樣的哲理或道理比如告訴人們不要自私、貪婪；告訴人們要誠實不撒謊；告訴人們要勤奮，不要懶惰；告訴人們要珍惜時間等等。告訴人們不要驕傲自滿；確定人物：根據(jù)確定的中心選擇人物狐貍、狼狼來了的故事、匹諾曹牛、蜜蜂、螞蟻寒號鳥、蝴蝶、小猴子三、寫作方法確定中心：先想好自己要表達(dá)什么樣的哲理或道理確定5二、寫作方法確定情節(jié)故事的起因——經(jīng)過——結(jié)果注意：情節(jié)要完整、合理、生動二、寫作方法確定情節(jié)6三、寫作提綱第一段：交代故事的起因

第二段：描寫故事的經(jīng)過第三段：交代故事的結(jié)果，并揭示出寓意三、寫作提綱第一段：交代故事的起因第二段：描寫故事的經(jīng)過第三7四、題目《烏鴉借羽毛》提示：小烏鴉嫌自己丑烏鴉媽媽向孔雀、黃鸝借羽毛小烏鴉把羽毛粘在身上，到處炫耀。一場大雨過后。。。。。。四、題目《烏鴉借羽毛》提示：8老鼠的愛

在一個美麗的森林內(nèi)的一棵樹上，住了一對老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥，虛弱地靠著一棵樹旁休息，老鼠弟弟想：如果我不幫助她，她一定會死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧！然后，老鼠弟弟便走到那只小鳥的旁邊，把樹葉疊成一輛小車，推著小鳥回家，小鳥姐姐醒來后，便衷心地謝謝他。過了一個星期后老鼠弟弟到海邊散步，突然它聽到有動物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出聲音的來源，原來有一只烏龜被魚網(wǎng)困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開了魚網(wǎng)，烏龜伯伯得救了，他立刻連聲道謝，再游到大海去了。自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯，在老鼠家養(yǎng)傷的小鳥已經(jīng)康復(fù)并離去了。一天晚上，老鼠媽媽突然生病了，老鼠弟弟便立即去找醫(yī)生，醫(yī)生說她患上了一種嚴(yán)重的病，不盡早醫(yī)治便有生命危險了！老鼠弟弟問醫(yī)生怎麼辦，醫(yī)治便告訴他要取得山頂上的一種“七彩草”才能治好鼠媽媽的病。為了救媽媽的病，老鼠弟弟立即出發(fā)，走過崎嶇的山路，到了一個湖邊，老鼠弟弟不懂游泳，怎么辦呢？正當(dāng)他束手無策之時，突然，一只烏龜游過來，原來是烏龜伯伯！老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一邊。后來，鼠弟弟又遇見小鳥姐姐。小鳥說：“騎在我背上吧！我?guī)闵仙巾敗！闭f罷，便帶著鼠弟弟，飛到了山頂。鼠弟弟拿到“七彩草”后又被鳥姐姐親自送回了家，終於救回老鼠媽媽的性命了。這個故事教我們：如果你幫助過別人，當(dāng)你有困難時別人也會幫助你，這就叫好人有好報！

老鼠的愛9同學(xué)們你們會寫了嗎？同學(xué)們你們會寫了嗎？10走進(jìn)美