




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
語文園地七語文園地七1
本單元的課文呈現(xiàn)了世界各地豐富多彩的美麗畫卷,讓我們感受到了景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。本單元的課文呈現(xiàn)了世界各地豐富多彩的美麗畫卷,讓我們2
如《威尼斯的小艇》:
描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子,體現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美;還描寫了夜晚戲院散場(chǎng)后的靜寂,體現(xiàn)了威尼斯的靜態(tài)美。如《威尼斯的小艇》:3
如《牧場(chǎng)之國(guó)》:
描寫了荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的寧靜和悠閑,也描寫了人們給奶牛擠奶、滿載牛奶的車船不停地開往城市的繁忙,把荷蘭牧場(chǎng)的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致。如《牧場(chǎng)之國(guó)》:4
閱讀中,體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美,能使我們更好地感受景物獨(dú)特的魅力。閱讀中,體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美,能使我們更好地感受5
下面的句子分別寫出了景物的動(dòng)、靜之美。
半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。動(dòng)態(tài)描寫
通過寫戲院散場(chǎng)后人們擁出來坐小艇離開,以及遠(yuǎn)處傳來的嘩笑和告別的聲音,為我們描繪了戲院散場(chǎng)后小艇開動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景。下面的句子分別寫出了景物的動(dòng)、靜之美。
半夜,戲6
車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。靜態(tài)描寫
通過描寫傍晚時(shí)環(huán)境的變化,以及狗、牛、馬等動(dòng)物的行為,寫出了傍晚牧場(chǎng)的寧靜。
車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,7
選擇一個(gè)情景,照樣子寫一寫。放學(xué)后的校園群鳥飛過的湖面火車進(jìn)站之后靜態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)選擇一個(gè)情景,照樣子寫一寫。放學(xué)后的校園群鳥飛過的湖8范例:放學(xué)后,校園里十分安靜。教室里沒有了朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上沒有了奔跑的身影。夕陽的余暉靜靜地灑在校園里,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶和花朵似乎已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有兩棵又高又大的白楊樹靜靜地守護(hù)著校園。放學(xué)后的校園范例:放學(xué)后的校園9范例:清晨,朝陽升起,一群鳥兒從南邊飛來。它們一會(huì)兒貼著湖面疾飛;一會(huì)兒直沖云霄,并發(fā)出高亢的叫聲,好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景;一會(huì)兒盤旋飛翔,百囀千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引,漾起細(xì)細(xì)的波紋,向鳥兒微笑致意。群鳥飛過的湖面范例:群鳥飛過的湖面10范例:“嗚——”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲過后,一列火車徐徐進(jìn)站了?;疖囃7€(wěn)后,背著大包小包的乘客魚貫而出。不一會(huì)兒工夫,下車的乘客和準(zhǔn)備上車的乘客就擠滿了站臺(tái),有急匆匆向出口走去的,有停下來整頓行李的,還有踮著腳尖在大聲呼喊尋找同伴的,站臺(tái)上頓時(shí)熱鬧非凡。火車進(jìn)站之后范例:火車進(jìn)站之后11
讀一讀,說說下面的句子分別描寫了怎樣的情景,體會(huì)它們?cè)诒磉_(dá)上的特點(diǎn)。
在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。
在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。
第一組句子通過列舉田野、沙漠、尼羅河水、金字塔等事物,為我們描繪了一幅金色夕陽照射下的風(fēng)景畫。作者抓住景物的色彩特點(diǎn)對(duì)金字塔的美麗景色進(jìn)行了描寫。讀一讀,說說下面的句子分別描寫了怎樣的情景,體會(huì)它們12
站在白色大理石鋪的地上,眼里看到的是純白的大理石,腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中,仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了,給這純白的光輝網(wǎng)牢了。
第二組句子描寫了在白色大理石的映襯下的奇異的白色世界。作者抓住了景物的色彩特點(diǎn)進(jìn)行描寫,并融入了自己的感受。
站在白色大理石鋪的地上,眼里看到的是純白的大理石,腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中,仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了,給這純白的光輝網(wǎng)牢了。
站在白色大理石鋪的地上,眼里看到的是純白的大理石,腳下13
我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可愛的,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤(rùn)哪?!亲砣说木G呀!
第三組句子為我們描述了潭水奇異、鮮潤(rùn)、醉人的綠。作者通過寫北京什剎海拂地的綠楊太淡,杭州虎跑寺旁“綠壁”太濃,西湖的波太明,秦淮河的太暗,襯托出潭水的特點(diǎn)。
我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了??蓯鄣?,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤(rùn)哪?!亲砣说木G呀!
我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太14鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。鄉(xiāng)村四月15明詩意綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。釋義:山坡田野間草木茂盛,稻田里的水色與天光相輝映。杜鵑一聲聲啼叫在如煙如霧的蒙蒙細(xì)雨中。明詩意綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。釋義:山坡田野間草木茂16綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。17鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。釋義:鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時(shí)候,剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。釋義:鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時(shí)18部編版五年級(jí)下冊(cè)《語文園地七》ppt課件19鄉(xiāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公共就業(yè)服務(wù)企業(yè)招聘策略與效果評(píng)估考核試卷
- 浙江省金華市云富高級(jí)中學(xué)高中語文 第二專題 羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)教學(xué)實(shí)錄 蘇教版必修5
- 年度主管工作安排計(jì)劃
- 情景模擬提升學(xué)生道德判斷力計(jì)劃
- 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍計(jì)劃
- 前臺(tái)工作任職要求與自我評(píng)估計(jì)劃
- 全心全意為孩子打造學(xué)習(xí)天地計(jì)劃
- 年輕消費(fèi)者對(duì)品牌的期待與愿景計(jì)劃
- 年度教學(xué)資源更新與維護(hù)計(jì)劃
- 人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第八單元質(zhì)量檢測(cè)試卷
- 《幼兒園課程》試題庫及答案2021
- 干細(xì)胞技術(shù)與臨床應(yīng)用0718合一康
- 鍋爐房風(fēng)險(xiǎn)管控措施告知牌
- 苔花如米小“艷過”牡丹開——名著導(dǎo)讀之《簡(jiǎn)愛》
- 《西方服裝發(fā)展史》PPT課件(完整版)
- 《食管裂孔疝》PPT課件(完整版)
- 家庭醫(yī)生工作室和家庭醫(yī)生服務(wù)點(diǎn)建設(shè)指南
- 魯班尺和丁蘭尺速查表
- 企業(yè)年會(huì)搞笑相聲劇本《治病》
- 為夢(mèng)想插上翅膀主題班會(huì)PPT授課課件
- JJF-1069-2000-法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)考核規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論