八年級物理上冊《第二章 聲音的產(chǎn)生與傳播》同步練習(xí)及答案-人教版

第頁八年級物理上冊《第二章聲音的產(chǎn)生與傳播》同步練習(xí)及答案-人教版學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________知識點(diǎn)回顧一、聲音的產(chǎn)生1.聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的產(chǎn)生的。二、聲音的傳播1.形式：聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。2.條件：聲音的傳播需要，傳聲的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體；真空（選填“能”或“不能”）傳聲。3.聲速：聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。15℃時(shí)空氣中的聲速是m/s。（v固體4.回聲：聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物，就會被；利用：回聲定位、聲吶；回聲測距離：s=v?12提升練習(xí)一、單選題1．下列物體或現(xiàn)象中，正在產(chǎn)生聲音的是（）A．靜止放在桌上的杯子 B．未敲擊的音叉C．扇動翅膀的鳥 D．真空罩中的鬧鐘2．能說明液體可以傳聲的是（）A．在岸上的人聽見河水流動的聲音B．枕著牛皮箭筒睡覺的士兵，能聽到馬蹄聲C．我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音D．水下的潛水員能聽到岸上人的講話聲3．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，該實(shí)驗(yàn)是為了說明（）A．液體能夠傳聲 B．裝水的容器能夠傳聲C．發(fā)聲的音叉正在振動 D．水也可以作為聲源4．如圖所示，手放在喉嚨處，持續(xù)不斷地說話，聽到聲音的同時(shí)能感受到聲帶的振動，此事實(shí)可以說明（）A．聲音由物體振動產(chǎn)生 B．固體的傳聲性能比空氣差C．聲音以波的形式傳播 D．聲音不能通過真空傳播5．如表所示，是聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度。介質(zhì)水（0℃）水（15℃）水（20℃）冰（0℃）軟橡膠軟木鋼鐵v/（m?s-1）1440147014803230455005200根據(jù)表中的信息，不能得出的結(jié)論是（）A．液態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的溫度有關(guān)B．聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)C．固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類有關(guān)D．聲音在真空中不能傳播6．劇場等場所的墻壁上被裝修成坑坑洼洼的，俗稱“燕子泥”，其目的是（）A．裝飾美觀 B．增強(qiáng)對聲音的吸收C．減弱對聲音的吸收 D．防止墻體振動發(fā)出聲音7．人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒，所以要能聽到回聲，人離障礙物的距離應(yīng)（）A．大于34米 B．大于17米 C．等于34米 D．等于17米8．如圖所示，將正在發(fā)聲的鬧鐘放在與抽氣機(jī)連通的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸減弱。則（）A．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播不一定需要介質(zhì)B．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播不需要介質(zhì)C．該實(shí)驗(yàn)也能說明真空能傳聲D．根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)，用理想推理法可以得出真空不能傳聲的結(jié)論二、填空題9．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在，該實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是。10．雷雨中，小明看到閃電后2.5s才聽到雷聲。聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，響雷處到小明的距離是m。小明聽到的雷聲是通過傳來的。11．2022年6月5日，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，如圖所示。通過視頻看到，太空中的宇航員在飛船內(nèi)不用借助電子通訊設(shè)備就可以直接對話，那么在飛船外工作時(shí)，（選填“能”或“不能”）直接對話，原因是。12．在設(shè)計(jì)、建造電影院時(shí)，為了減少回聲對觀眾聽覺的干擾和影響，應(yīng)盡量（選填“增加”或“減少”）四周墻壁對聲音的反射，因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用（選填“松軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）的材料。觀看電影時(shí)，電影聲是通過空氣，以的形式傳入人耳的。13．小明創(chuàng)作的科幻小說《未來戰(zhàn)爭》，其中有一段這樣的描寫：飛行員駕著速度為1000m/s的飛機(jī)逃離即將爆炸的核武器基地半分鐘后核武器爆炸.35s后飛行員聽到爆炸聲，接下來又看到一道強(qiáng)烈的火光。”請指出一處小說描寫中的科學(xué)錯誤：，判斷依據(jù)是。三、實(shí)驗(yàn)探究題14．如圖所示是探究“聲音的傳播”實(shí)驗(yàn)裝置：（1）交流討論：①在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上，放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時(shí)我們能聽到音樂；②用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會（選填“變大”“不變”或“變小”）；③如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將（選填“能”或“不能”）聽到聲音；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的傳播需要，聲音在中不能傳播；（3）通常人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列控制噪聲的措施中，與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論相符合的是_____（填序號）；A．摩托車安裝消聲器B．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩C．臨街的房屋安裝雙層真空玻璃D．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛（4）實(shí)驗(yàn)中需要將玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空，在這種情況下，怎樣得出這一結(jié)論呢？你的答案是_____。A．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)C．通過理論推導(dǎo)出來D．建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出四、計(jì)算題15．甲同學(xué)將耳朵貼在長1377m的金屬管的一端，乙同學(xué)敲一下金屬管的另一端，甲同學(xué)聽到兩次敲打的聲音，兩次響聲間隔3.75s。假設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求：（1）聲音在空氣中的傳播時(shí)間；（2）聲音在金屬中的傳播速度。16．如圖，列車以72km/h的速度前行，在它的正前方B處有一個隧道，列車駛?cè)胨淼狼?，A處必須鳴笛，司機(jī)鳴笛1.2s后，在C處聽到自隧道口處的峭壁反射的回聲。（1）列車聽到回聲行駛的路程s1是多少m？（2）鳴笛聲從A處，經(jīng)過隧道峭壁反射后，回到C處共經(jīng)過的路程s聲是多少m？（v空氣＝340m/s）（3）列車司機(jī)聽到回聲時(shí)，他離隧道口的距離s2還有多少m？

參考答案1．C2．D3．C4．A5．D6．B7．B8．D9．振動；放大法10．850；空氣11．不能；因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，飛船內(nèi)有空氣，聲音可以傳播；而飛船外是真空，聲音不能傳播。12．減少；松軟多孔；聲波13．35秒后飛行員聽到爆炸聲；聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，遠(yuǎn)小于飛機(jī)飛行的速度1000m/s，飛行員不能聽到爆炸聲14．（1）變?。徊荒埽?）介質(zhì)；真空（3）C（4）D15．（1）解：聲音在空氣中的傳播時(shí)間為t答：聲音在空氣中的傳播時(shí)間為4.05s；（2）解：聲音在金屬管中的傳播時(shí)間為t聲音在金屬中的傳播速度為v答：聲音在金屬中的傳播速度4590m/s。16．（1）解：火車的速度v1＝72km/h＝20m/s聽到回聲時(shí)列車行駛的路s1＝v1t＝20m/s×1.2s＝24m答：列車聽到回聲行駛的路程s1是