關于舞蹈理想作文錦集九篇_第1頁
關于舞蹈理想作文錦集九篇_第2頁
關于舞蹈理想作文錦集九篇_第3頁
關于舞蹈理想作文錦集九篇_第4頁
關于舞蹈理想作文錦集九篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關于舞蹈理想作文錦集九篇關于舞蹈抱負作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,很多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我為大家收集的舞蹈抱負作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

舞蹈抱負作文篇1

抱負,是人生的指路燈,帶我們走向美妙的世界。沒有抱負,就像寬闊的夜空沒有閃耀的星星,布滿了黑暗和圓滿。我想成為一名舞蹈家,在舞臺上綻放自己的美。

為了抱負,我始終在努力,也因此遇到了許多的挫折。記得有一次參與一個少兒才藝秀的競賽,我每一天都仔細地預備我的舞蹈,舞鞋磨破了一雙又一雙,汗水和著淚水也流了不知有多少,幸虧爸爸媽媽都很支持我參賽,我便更加義無反顧地專心備戰(zhàn)。

最終待到了競賽那一天,經過抽簽,我得知被支配在第七個上場。前所未有的緊急把我壓得簡直喘不過氣來。該我上臺了!酷熱而刺眼的舞臺燈光齊刷刷地對準了我,我的心砰砰直跳,好像要感動得從胸口跳出來。我好可怕啊,假如不能立刻安靜下來,我就要被這股緊急感淹沒了。我努力調整著氣息,舍命地回憶媽媽在賽前跟我說的鼓舞的話,想象著爸爸肯定在臺下不停地為我鼓掌加油,慢慢地,我最終戰(zhàn)勝了恐驚,讓自己從緊急心情中擺脫出來。我漸漸地伸展身體,閉上眼睛,腦海里最終就只剩下了舞蹈。再睜眼,灼熱的燈光也好像變得嚴厲很多,就這樣,我在只屬于我的舞臺,由最初的緊急恐驚,到盡情忘我地展現(xiàn)曼妙舞姿,我戰(zhàn)勝了自己。在音樂戛然而止的'那一刻,我也完善無缺地完成了最終一個動作,臺下響起了潮水般的掌聲,我微笑著向觀眾鞠了一躬,翩然跑下臺奔向媽媽的懷抱。

那次競賽我獲得了二等獎,這預示著我在實現(xiàn)抱負的道路中向前跨了一小步。我知道,比這個更大更嚴峻的舞臺在等著我去證明自己,我更知道,這座遍布荊棘的舞林里,我會遇到的挫折和壓力還有許多許多,但是,我想我不會輕言放棄的。

抱負是鮮花,在明媚的陽光下盛開;抱負是小鳥,在一望無際的天空下飛翔;抱負是浪花,為生活的海洋增加歡快。但抱負不是空想和幻想,是要用實際行動去努力爭取的??傆幸惶?,我會通過不懈努力登上一個屬于我自己的漂亮舞臺,跳出一支支美麗的舞蹈。

舞蹈抱負作文篇2

我現(xiàn)在發(fā)覺我有許多抱負,小時侯,現(xiàn)在的……

小時侯6歲是我對舞蹈有著深厚的愛好,那是我抱負就是長大后當一名舞蹈家,跳一支好看的舞!讓別人鄙視我。

在我讀一年級時我對唱歌有愛好,那我抱負就是當一名唱歌家,唱一首自己創(chuàng)的歌,讓人們都聽我唱那奇妙的歌聲。

在我讀二年級時,我對老師這工作也感愛好了,那時我想:還是不當律師了!當老師多好呀,同樣都有個師字,而且,可以任意去給同學布置作業(yè)!還可以給國家栽培一些棟梁!

三年級的時候,我對律師這工作感愛好了,那時我想:我長大后,要當一名律師!讓人們不再受壞人的欺侮!

四年級的時候,我開頭發(fā)覺老師這職務很累人!有的時候,班上的同學上課搗蛋,不聽課。有的時候,還要熬夜給同學改作業(yè),還有些同學作業(yè)的書寫很差讓你發(fā)脾氣的地方都沒有。還有的呢,不是不做、就是寫得亂七八糟的`!還有的時候,生病了,擔憂同學們沒有人代課,所以,還得冒病去給同學上課等等累人的問題,所以,我又不想做老師了。

五年級的時候,我學會了許多字,所以我常常看電視、報紙、我發(fā)覺有一些在社會上有點知名度的人,有一點誹文時就會被一些消遣報紙等報社寫成文章登上報,后來報社就會被告他,就在這個時候就是需要律師的幫忙。還有些老百姓受到了什么困難或被其他人告入法庭,但他是無辜的。那我就會為他們排憂解難,不讓無辜的老百姓被人冤枉。

我的抱負當一名律師,為人們排憂解難,不讓他們被壞人冤枉。

舞蹈抱負作文篇3

我有一個抱負深深地藏在心里,從來沒有跟別人說!我呢,相當一名舞蹈家,不過那可不是那么簡單滴!什么下叉呀、練腰呀,都不是一學就會的,是要經過長期艱苦的訓練才可以做到的。

我最初有這個抱負是在上小班的時候,當時看到老師跳舞的動作時,如行云流水般流暢,時而扭動著屁股,時而擺布著美麗的手勢,時而伸展著雙臂。當時我就下定決心以后要當一名舞蹈家!

我想當舞蹈家這還不是最主要的緣由,最主要的是在三四歲時,我曾在電視節(jié)目里看到了一名殘疾人,雖然她沒有了雙腿但她還是不斷努力,不禁讓我回想起當時的情景:這位女殘疾人上臺了,全場觀眾都特別驚異,我也是一樣。她靠著一個“勺”型支撐著她,她開頭跳舞時便隨著音樂搖擺起來,看得出來她雖然失去了雙腿,但似乎并沒有影響到舞姿和心情。她跳的舞姿和正常人一樣的美,相比之下我覺得她跳得更活潑一些。我心里想:哇!你看她一個殘疾人這么有信念敢上臺演出,而作為四肢健全的我卻不敢……

這讓我特別感動,也是在那一剎那我更堅決了要把舞蹈跳下去的.信念。她的演出結束了,全場響起了暴風雨般的掌聲,全場為她歡呼、為她興奮。

從今,我下定決心不管有多苦、多累,都要把跳舞堅持下去。既然這是自己的選擇就要努力、堅持,我期望將來讓更多的小朋友知道中國有一個舞蹈家叫——曾子璐。

舞蹈抱負作文篇4

從小我就有一個驚奇的幻想:舞蹈家。這是我的幻想,也是許多女孩子的幻想。但是要去實現(xiàn)它卻難上加難。當我在舞臺上舞動我美麗的身姿時,迎來整整掌聲,這一只是我最渴望的事情。

練舞蹈是一件很苦的事。但是在心里它永久是美妙的、歡樂的,令我憧憬的事。在訓練的時候,我苦痛過,呻吟過,也哭泣過,但是從未放棄。當我看到電視上那些大姐姐們的`舞美極了,各個楊柳冷腰,舞步輕快,笑瞇瞇的神態(tài)非常動人,那手舞足蹈,扭動腰肢的神態(tài)表現(xiàn)女孩的活潑天真,我也就會不由自主的跟著動起來。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功啊?!边@些大姐姐們練了多長時間??!我幼小的心靈滿是期盼,期盼我有一天能上臺表演,用我的舞蹈打動觀眾,似乎那些大姐姐們一樣動人。

但是這個幻想在我學校二年級時就破滅了,由于有著現(xiàn)實的約束,我沒有精力和時間去做。這并不代表著我完全遺忘了它,在我心里它還是那么美麗的旋轉著。再一次文藝表演中我們幾個喜愛舞蹈的女孩組成了團隊,去表演。盡管我們沒出名師的教育,也沒有太好的基礎,但是我們付出了汗水,我們信任總會有收獲的。最終半個月后我們去表演了,當我們用完全身力氣去跳時,臺下陣陣掌聲,這就是我期盼已久的掌聲,心里有種說不出的甜。在發(fā)獎狀時雖然我們得了三等獎,可我們的心象飛到了天上似的興奮,由于里面包含著我們多少心血呀。

我深深的喜愛著舞蹈,它似乎一把火在我的心里漸漸地燃燒著,或許有一天它會越燒越旺。

舞蹈抱負作文篇5

抱負是人生旅途上的航標燈,一個人有了遠大的抱負,就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自己的抱負,我的抱負是當一位舞蹈家。

舞蹈家是一個看似一般又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞,觀眾與舞者沉醉在一起,沉醉在一種奇異的境界里,舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受,更是心靈的鼓舞。我喜愛沉醉在另一種境界里,我更期望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會,我在四年級是轉到了另一所學校,入校后,一張愛好培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種愛好,當我看到“拉丁舞”這個項目時,便毫不遲疑的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開頭,我就情不自禁的被它吸引,愛上它了。雖然學校已經給每節(jié)愛好課延長了15分鐘,但是對于我來說是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那,全然不顧其次節(jié)課已經開頭,被班主任批判了若干次也無濟于事。半個學期后,我已經學了一些步伐,也成了班里的領舞。

我知道,光靠這些是遠遠不夠的,我還要付出更大的的努力。所以,我引用別人的抱負公式:實現(xiàn)抱負=努力+堅持+天賦。一個人假如有了抱負,又從小培訓的天賦,努力不懈的.去實現(xiàn),失敗了,連續(xù)堅持,那么抱負才會實現(xiàn)。要當一個舞蹈家不簡單,不是想一想就能當?shù)?。在身方面,要有很好的柔潤性,這種基本功是要從小練起的;除了基本功,還要有很強的耐力,平常的舞蹈練習是很辛苦的,必需要經得起這種考驗。在心方面,除了有很強的理解力量,能將身于心融為一體,最重要的是能體會生活,能把舞蹈帶到生活中去;這一點不是一般人能做到的。舞蹈原來就起源于生活,它是表達語言的一種方式。所以,我要仔細努力地做好上面的這幾點,去努力實現(xiàn)我的抱負。

在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士從小樹雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實現(xiàn)了自己的抱負。我也要向他們學習,將來造福于社會,服務于人民。

舞蹈抱負作文篇6

小時候,每當我看到電視上的舞蹈演員在五光十色的舞臺上翩翩起舞,在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時,我的心里總會油然升起一種渴望,也期望自己能站上舞臺,成為一名舞蹈家。

為了圓我的舞蹈夢,一年級時媽媽把我送進了舞蹈學校。一開頭,我滿懷興致地去跳舞,心想:學習跳舞就可以在絢麗的燈光下呈現(xiàn)美麗的舞姿,輕快的舞步,令人驚羨的.動作,經常博得觀眾經久不息的掌聲。每每想到這,我的心里美滋滋的,心底總會擴散出一些歡樂的心情,即使累得氣喘吁吁,心里也會綻放一些小小的花朵。

可是練了一段時間后,我慢慢感到了舞蹈的難度,我開頭厭煩它。每一次練基本功都那么辛苦,腿酸了,手軟了,汗流浹背,練不好還要受罰。每次練習壓腿,老師讓我把腿抬得高高的,放到墻上,再伸成一條直線,稍不當心還會受傷,我真想躲避了。

就在我心灰意冷時,一次勝利的經受,讓我又慢慢喜愛上它。那是一個暑假,我迎來了平生第一次登臺表演的機會,我又緊急又快樂。在音樂響起的那一剎那,我第一次感受到站在暖暖的燈光下舞蹈是一種怎樣的享受,伴著舞曲,不僅是我的雙腳,就連整個身子都變得輕快。舞蹈結束了,觀眾報以雷鳴般的掌聲,那時的我仿佛成了一名舞蹈明星,平常訓練的傷痛與孤獨早已忘得一干二凈。

慢慢地我悟出了舞蹈的真諦:吾生有涯,舞之無涯。

舞蹈抱負作文篇7

每個人都有自己的抱負,當然我也不例外,我的抱負就是當一名優(yōu)秀的舞蹈家。本以為這些美妙的幻想會隨著自己年齡的增長而實現(xiàn),后來我才知道要想幻想成真只靠胸懷大志是遠遠不夠的,還必需學好豐富的舞蹈學問,敢于實踐、不怕挫折、執(zhí)著追求

我選擇了拉丁舞,從前學拉丁舞是由于它的種種好處:一、培育我的'素養(yǎng)修養(yǎng)。二、把身體練得更挺立、有線條、有氣質。三、在考藝術學院的時候或高考可能還會加分呢!它們誘惑了我,便稀里糊涂的開頭了自己的舞蹈生涯……后來我明白了只有不懈努力、勇于實踐、朝自己的目標奮勇前進,才能獲得勝利。

學拉丁舞要把握好頭位、手位、腳位、步法和對音樂的靈感。在家練習幾個小時,把老師講的精髓要點在鞏固一遍。為了提高自己,要學到不恥下問,到別的班去常常學習學習,不懂得還可以向老師、同學們請教。

當然個人沒有遠大的幻想?沒有執(zhí)著的追求?正由于胸懷遠大的抱負有著執(zhí)著追求的精神,才會幻想成真??!

舞蹈抱負作文篇8

抱負,好奇妙的一個詞語。對于我來說,我的抱負有:當一個美若天仙的舞蹈家。我呢,會努力的!不會辜負爸爸媽媽對我的期望。

我已經九個半月了,雖然還不會走路,不會說話,可是我也是有思想的`,我的抱負就是當個舞蹈家!嘿嘿,不信吧,我可是有實際行都證明的!

還記得我只有九個多月大的時候,就開頭練習站了,雖然需要大人扶著,有時還會很辛苦,可是我會抓住一切機會練習的,雖然似乎我那么大的時候,許多小伙伴更喜愛睡覺,可我就已經向著自己的抱負邁進了!當我七個多月的時候,我的腿部力氣就很好了,只要媽媽輕輕地扶著我,我就開頭練習上下跳動了,而且我對跳動特殊感愛好呢,別的寶寶這么大的時候都練習爬,可我對爬就是沒有愛好,只要媽媽讓我趴那兒,我就很難過,用勁哭。無奈,媽媽只好就隨我的興致讓我跳,有時候只要略微來點音樂,我的興致就更高了,跳起來也就更有美感了!而且我已經學會了芭蕾舞中一個高難度的動作——旋轉!嘿嘿,了不起吧!

可是人們都說會爬的寶寶聰慧,我不知道這是不是真的,不過從媽媽的眼神中可以看出媽媽的擔憂,不過,我那是不感愛好,真要學的話,我也能學得會的,媽媽放心,我是個聰慧的,英勇的,有抱負的乖寶寶!這就是我的抱負,我的夢。信任我,肯定會做到,肯定會實現(xiàn)!

舞蹈抱負作文篇9

我有一個漂亮的夢,這個夢也許在每個女孩兒心中都會有一絲閃耀的星光吧!那就是穿上舞蹈鞋,踏上世界舞臺,做一個像楊麗萍老師一樣優(yōu)秀的舞蹈家。我信任,那不是遙不行及的夢,而是令我奮進的目標,是激勵我努力向前的抱負。

這個需要用汗水或血水編織的夢是我從四歲時,在電視上看到一位老師翩翩起舞才開頭的。那只舞蹈,我現(xiàn)在都不會遺忘,由于它開啟了我的抱負——《戀花》。我當時只是覺得:哇!好美!我也要像她一樣美……幼小的我卻不懂得這漂亮的舞姿背后是要有多少心血。

我要求媽媽為我報名參與了舞蹈班。來到舞蹈班,我卻像掉進了泥淖里,整個人昏昏沉沉。由于老師教的并不是那種好看優(yōu)雅的舞蹈,而是讓我們練習下腰、劈叉?;氐郊?,媽媽問我學的怎么樣?我頭也不抬地躺到了床上,睡著了。雖然累,但是是我自己要求來上舞蹈班的呀!只能咬著牙,堅持,一節(jié)課、兩節(jié)課……我有一個漂亮的夢,這個夢也許在每個女孩兒心中都會有一絲閃耀的星光吧!那就是穿上舞蹈鞋,踏上世界舞臺,做一個像楊麗萍老師一樣優(yōu)秀的`舞蹈家。我信任,那不是遙不行及的夢,而是令我奮進的目標,是激勵我努力向前的抱負。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論