2023教育教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?教育教學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?一、認(rèn)?真?zhèn)湔n。?備課時，?不但備學(xué)?生，而且?備教材、?備教法。?根據(jù)教學(xué)?內(nèi)容及學(xué)?生的實際?，設(shè)計課?的類型，?擬定采用?的教學(xué)方?法，并對?教學(xué)過程?的程序及?時間安排?都做了詳?細(xì)的記錄?，既突出?了本節(jié)課?的難點(diǎn)，?又突破了?本節(jié)課的?重點(diǎn)。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備，課?后趁記憶?猶新，回?顧、反思?寫下自己?執(zhí)教時的?切身體會?或疏漏，?記下學(xué)生?學(xué)習(xí)中的?閃光點(diǎn)或?困惑，是?教師最寶?貴的第一?手資料，?教學(xué)經(jīng)驗?的積累和?教訓(xùn)的吸?取，對今?后改進(jìn)課?堂教學(xué)和?提高教師?的教學(xué)水?評是十分?有用。?二、注重?課堂教學(xué)?的師生之?間學(xué)生之?間交往互?動，共同?發(fā)展，增?強(qiáng)上課技?能，提高?教學(xué)質(zhì)量?。在課堂?上我特別?注意調(diào)動?學(xué)生的積?極性，加?強(qiáng)師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?學(xué)得容易?，學(xué)得輕?松，覺得?愉快，注?意精神，?培養(yǎng)學(xué)生?多動口動?手動腦的?能力。本?學(xué)期我把?課堂教學(xué)?作為有利?于學(xué)生主?動探索的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?環(huán)境，把?學(xué)生在獲?得知識和?技能的同?時，在情?感、態(tài)度?價值觀等?方面都能?夠充分發(fā)?展作為教?學(xué)改革的?基本指導(dǎo)?思想，把?數(shù)學(xué)教學(xué)?看成是師?生之間學(xué)?生之間交?往互動，?共同發(fā)展?的過程。?提倡自主?性“學(xué)生?是教學(xué)活?動的主體?，教師成?為教學(xué)活?動的組織?者、指導(dǎo)?者、與參?與者?！?這一觀念?的確立，?灌輸?shù)氖?場就大大?削弱。，?學(xué)生成了?學(xué)習(xí)的主?人，學(xué)習(xí)?成了他們?的需求，?學(xué)中有發(fā)?現(xiàn)，學(xué)中?有樂趣，?學(xué)中有收?獲，這說?明：設(shè)計?學(xué)生主動?探究的過?程是探究?性學(xué)習(xí)的?新的空間?、載體和?途徑。?三、創(chuàng)新?評價，激?勵促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。我?們把評價?作為全面?考察學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀?況，激勵?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?的手段，?也作為教?師反思和?改進(jìn)教學(xué)?的有力手?段。對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)評價，?既關(guān)注學(xué)?生知識與?技能的理?解和掌握?，更關(guān)注?他們情感?與態(tài)度的?形成和發(fā)?展;既關(guān)?注學(xué)生數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)的?結(jié)果，更?關(guān)注他們?在學(xué)習(xí)過?程中的變?化和發(fā)展?。抓基礎(chǔ)?知識的掌?握，抓課?堂作業(yè)的?堂堂清，?采用定性?與定量相?結(jié)合，定?量采用等?級制，定?性采用評?語的形式?，更多地?關(guān)注學(xué)生?已經(jīng)掌握?了什么，?獲得了那?些進(jìn)步，?具備了什?么能力。?使評價結(jié)?果有利于?樹立學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的自信心?，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣?，促進(jìn)學(xué)?生的發(fā)展?。四、?認(rèn)真批改?作業(yè)，布?置作業(yè)有?針對性，?有層次性?。對學(xué)生?的作業(yè)批?改及時，?認(rèn)真分析?并記錄學(xué)?生的作業(yè)?情況，將?他們在作?業(yè)過程出?現(xiàn)的問題?做出分類?總結(jié)，進(jìn)?行透切的?講評，并?針對有關(guān)?情況及時?改進(jìn)教學(xué)?方法，做?到有的放?矢。五?、做好課?后輔導(dǎo)工?作，注意?分層教學(xué)?。20?23教育?教學(xué)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）一年?來，本人?熱愛本職?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓(xùn)?，本人就?這一年的?工作小結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復(fù)講?書，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?通過學(xué)習(xí)?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。二、?教育教學(xué)?方面第?二，能把?握學(xué)生的?認(rèn)知水平?和能力。?重視對已?學(xué)知識的?鞏固和新?、舊知識?的聯(lián)系，?達(dá)到幫助?學(xué)生學(xué)會?求知、不?斷發(fā)展的?目的。?第三，尊?重學(xué)生。?重視與學(xué)?生之間的?情感交流?和培養(yǎng)，?在嚴(yán)格管?理的同時?能尊重學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情和認(rèn)?知能力，?提出與學(xué)?生自身水?平相當(dāng)?shù)?問題，鼓?勵他們大?膽探索，?共同提高?。三、?遵守紀(jì)律?方面另?外，我積?極參加教?學(xué)教研活?動，與同?年級的老?師進(jìn)行教?學(xué)的研討?，認(rèn)真開?展備課組?的活動，?積極地進(jìn)?行同課異?構(gòu)，努力?提高課堂?效率。多?次參加區(qū)?教研活動?和聽課學(xué)?習(xí)活動，?積累自己?的教學(xué)經(jīng)?驗，向最?前沿的教?學(xué)理念學(xué)?習(xí)，向有?經(jīng)驗的教?師學(xué)習(xí)，?撰寫的.?數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)?性教案獲?區(qū)三等獎?，撰寫的?教育教學(xué)?論文送區(qū)?級參評，?就這樣，?我努力使?自己的教?育教學(xué)更?加豐