2023年畢業(yè)典禮主持稿(篇)

2023年畢業(yè)典禮主持稿(篇)畢業(yè)典禮主持稿1

敬重的家長(zhǎng)，來(lái)賓摯友們，敬愛(ài)的小摯友們：

大家早上好！

盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；甜蜜的歌聲傳遞濃濃的深情，澄澈的河水吟唱夏的韻律。在這漂亮的夏日里，我們這些可愛(ài)的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這歡樂(lè)的時(shí)間永駐他們的心田，我們特殊為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮！

在今日這個(gè)特別的日子里，我們團(tuán)聚一堂，載歌載舞，祝愿明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮起先啦！

一、主任致辭

小摯友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰(shuí)呢？對(duì)了，是我們的主任。主任看著小摯友們一每天長(zhǎng)大，有好多話想對(duì)你們說(shuō)。讓我們用最熱情的掌聲歡迎李主任給大家講話。

二、家長(zhǎng)代表發(fā)言

再次感謝李主任。孩子們，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今日，爸爸媽媽也有很多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大（2）班xx小摯友的爸爸——xx先生和大家說(shuō)說(shuō)心里話。

三、大班幼兒畢業(yè)獻(xiàn)詞

小摯友在幼兒園里度過(guò)了最歡樂(lè)、最美妙的童年時(shí)間。在即將邁出幼兒園的大門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中志向的時(shí)刻，信任孩子們還有許多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們離別前的心聲吧！請(qǐng)觀賞全體大班幼兒帶來(lái)的畢業(yè)獻(xiàn)詞。

四、頒發(fā)好孩子榮譽(yù)證書(shū)、成果冊(cè)、成長(zhǎng)冊(cè)

敬愛(ài)的孩子，三年來(lái)，你們的成長(zhǎng)凝合著老師的心血，也凝合了你們自己的努力。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書(shū)、成果冊(cè)、成長(zhǎng)冊(cè)，就肯定會(huì)想起幼兒園，想起敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)團(tuán)委蔣書(shū)記、談主任、少年宮主任為我們小摯友頒獎(jiǎng)。

五、中班幼兒歡送詞

聽(tīng)說(shuō)大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小摯友！

六、匯報(bào)起先

我們激烈不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)孩子們此刻的心情吧！今日的舞臺(tái)是屬于孩子們的，接下來(lái)就將話筒交給我們的小主持人吧。

主持：甲乙丙丁

開(kāi)場(chǎng)白：

（甲）：春天，我對(duì)第一個(gè)嫩芽說(shuō)：我來(lái)了！

（乙）：夏天，我對(duì)第一個(gè)花蕾說(shuō)：我來(lái)了！

（丙）：秋天，我對(duì)第一片落葉說(shuō)：我來(lái)了！

（?。憾?，我對(duì)第一朵雪花說(shuō)：我來(lái)了！

（甲）（乙）：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望；

（丙）（丁）：走過(guò)秋冬，我們收獲今日，期盼明天。

（合）：走過(guò)昨天，三年歡樂(lè)的時(shí)間依舊在眼前；

走過(guò)今日，我們戀戀不舍說(shuō)再見(jiàn)。

（甲）（丙）：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情！

（合）：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在起先！

1、舞蹈：《喜慶》

首先請(qǐng)觀賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊(duì)。

2、獨(dú)唱：老鼠赴宴

A：吱吱吱，聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？

B：是小老鼠嗎？

A：對(duì)，小老鼠今日要去參與一個(gè)宴會(huì)。

B：發(fā)生什么事了？

合：下面請(qǐng)觀賞陳泓廷小摯友帶來(lái)的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。

3、集體舞：好兒郎

A：你看過(guò)京劇嗎？

B：看過(guò)，可好看了。

A：接下來(lái)是我們小摯友給大家?guī)?lái)的京劇表演，想看嗎？

B：太好了。合：請(qǐng)觀賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小摯友

4、電子琴：櫻花

A：你望見(jiàn)過(guò)櫻花嗎？

B：見(jiàn)過(guò)，盛開(kāi)的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，美麗極了。

合：接下來(lái)電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這奇妙的天地。

5、歡樂(lè)體操

少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來(lái)取得了很多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小摯友代表無(wú)錫到南京參與了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在此，我們用熱情的掌聲表示慶賀！接下來(lái)，我們就來(lái)一睹他們的風(fēng)采！

6、童話?。洪L(zhǎng)了腿的芒果

A：瞧！今日小動(dòng)物們也來(lái)歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦！

B：它們會(huì)帶來(lái)什么節(jié)目呢？

合：接下來(lái)請(qǐng)觀賞童話劇表演《長(zhǎng)了腿的芒果》。

7、歌曲聯(lián)唱

A：看了那么多小摯友表演的節(jié)目，聲樂(lè)組的小摯友也按奈不住了

B：那就讓他們也來(lái)露一手吧合：接下來(lái)請(qǐng)觀賞《歌曲聯(lián)唱》。

8、古箏：蒙古小夜曲

A：微風(fēng)輕輕吹過(guò)寬闊的草原

B：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，漂亮的夜色多么沉靜。

合：接下來(lái)請(qǐng)觀賞由中班小摯友帶來(lái)的古箏合奏《蒙古小夜曲》。

9、集體舞：快樂(lè)童年

A：紅綢子飄起來(lái)

B：手絹花舞起來(lái)

合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的歡樂(lè)。請(qǐng)觀賞大1班集體舞《快樂(lè)童年》

10、舞蹈：童心是小鳥(niǎo)

A：我們的童年是夢(mèng)幻的，B：我們的童心是七彩的，合：我們的金色童年充溢著歡歌笑語(yǔ)……請(qǐng)觀賞中班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《童心是小鳥(niǎo)》。

11、單簧管

A：小摯友，你們聽(tīng)過(guò)單簧管演奏嗎？告知你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。

B：看，第一批小學(xué)員向我們走來(lái)啦！他們雖然只學(xué)了短短幾個(gè)月，但在老師的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的進(jìn)步

合：下面我們一起來(lái)觀賞吧！

12、舞蹈：康定溜溜的城

A：西藏，雪域高山，氣概磅礴，美景盡收；

B：西藏，閑逛草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來(lái)那響亮的歌聲……

合：接下來(lái)大班舞蹈隊(duì)小摯友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏究竟有多美。

13、英語(yǔ)童話劇：三只蝴蝶

A：你有好摯友嗎？

B：有啊，我有好多摯友呢，我們?cè)谝黄鹂蓺g樂(lè)呢。

A：瞧！這兒也有三個(gè)好摯友，讓我們一起來(lái)看看他們是怎樣相親相愛(ài)的。

合：請(qǐng)觀賞中3班小摯友表演的英語(yǔ)童話劇《三只蝴蝶》。

14、詩(shī)朗誦：恒久的感動(dòng)

A：我們就要告辭可愛(ài)的幼兒園和敬愛(ài)的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們

B：在離別前，她們要叮囑我們什么呢？

合：大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

15、集體舞：手拉手

A：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近

B：讓每一只小鳥(niǎo)都能高高展翅翱翔！

合：最終請(qǐng)觀賞大2班帶來(lái)的集體舞《手拉手》

結(jié)束語(yǔ)：

童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；

童年是歌，一支支清音回響。

我們播種心愿，耕耘希望；

我們收獲今日，期盼明天。

xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將恒久銘刻在我們心中。

敬愛(ài)的爸爸媽媽，

敬愛(ài)的老師、敬愛(ài)的伙伴，

讓我們相約明天，相約漂亮絢麗的少年宮！

xxx市少年宮幼兒園大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出

到此結(jié)束！

畢業(yè)典禮主持稿2

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、

女：敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好。

男：六月，朝氣盎然，流光溢彩;

女：六月，鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

男：六月的蹤跡延長(zhǎng)著無(wú)限美妙的追求;

女：六月的翅膀翱翔著青春的幻想與沖動(dòng)。

男：今日我們團(tuán)聚一堂，隆重實(shí)行超等學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。下面我宣布超等學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式起先。

畢業(yè)典禮主持稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

今日是個(gè)特別的日子，是個(gè)值得珍惜的日子;今日，我們懷著無(wú)比激烈的心情，相聚在這里，隆重實(shí)行長(zhǎng)嶺小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

同學(xué)們，參與今日畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是我們美妙明天的祝愿者，請(qǐng)大家以熱情的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!現(xiàn)在，我宣布：長(zhǎng)嶺小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先!

畢業(yè)典禮主持稿4

老師：每個(gè)人都有自己的幻想，幻想是純真的，是美妙的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美妙的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子歡樂(lè)的幻想。讓我們帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向美妙的起點(diǎn)。xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。

男：敬愛(ài)的老師，

女：敬愛(ài)的小摯友們！

合：大家好！

男：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱，

女：陽(yáng)光絢麗，照射著我們小摯友的笑臉，

男：他們像在表達(dá)對(duì)我們的誠(chéng)心祝愿；

女：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀！

男：感謝老師用慈母般的暖和、滋潤(rùn)著我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

女：讓我們懂得了很多做人的道理、學(xué)到了很多本事，

男：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

女：今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮！

男：與我們共同共享成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

女：“放飛幻想，美妙明天”xx中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在起先。

男：敬愛(ài)的老師，您們辛苦了！

女：敬愛(ài)的幼兒園，我們就要再見(jiàn)了！

男：在這接近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧！

女：掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。（播放音樂(lè)）

二、節(jié)目表演

男：為了今日的活動(dòng)，我們小摯友還細(xì)心打算了一個(gè)小節(jié)目：

1、大（2）xxx《歡樂(lè)的我們》；

2、大（1）xxx《粉刷匠》；

3、大（1）xxx《念古詩(shī)》；

嬉戲——《擊鼓傳花》；

4、大（1）xxx舞蹈《中國(guó)功夫》；

5、大（2）xxx事故《貓醫(yī)生》；

6、大（1）xxx歌曲《葫蘆娃》；

7、大（2）xxx歌曲《不驚奇》；

嬉戲———《猜謎語(yǔ)》

8、大2舞蹈《牛仔很忙》；

9、大1xx《電子琴獨(dú)奏》；

10、大1xx《繞口令》；

11、大2小合唱《芭比娃娃》；

嬉戲——《蹲蹲蹲》；

12、大1xx《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》；

13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》；

14、大1男生合唱《鼓上的小米?！?；

15、大1女生合唱《老師，再見(jiàn)了》

16、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》

三、結(jié)束

男：美妙的時(shí)間是短暫的。

女：再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！

男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們恒久的樂(lè)園。

女：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大家園里歡樂(lè)的生活過(guò)！

合：敬愛(ài)的老師，我們從心里感謝您！

女：再見(jiàn)吧，老師，以后我們肯定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)蹤跡！

女：再見(jiàn)吧，敬愛(ài)的小摯友！讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，每天向上！

男：xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

合：感謝大家的光臨！

畢業(yè)典禮主持稿5

1.程序一：宣布起先

老師們、同學(xué)們：經(jīng)過(guò)六年漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，我們?cè)诮袢兆罱K迎來(lái)了畢業(yè)！

現(xiàn)在我宣布，瑞安市試驗(yàn)小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先！

2.程序二：介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今日參與畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：潘校長(zhǎng)、單校長(zhǎng)、季書(shū)記、輔導(dǎo)員李老師、老師代表蔡老師和學(xué)生代表六（2）班的葉孫樂(lè)同學(xué)。讓我們用熱情的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎！當(dāng)然，今日最重要的嘉賓，還是我們畢業(yè)班的同學(xué)們，讓我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡曀徒o自己！

3.程序三：畢業(yè)生代表講話

同學(xué)們——

六年的校內(nèi)生活，留下了你們銀鈴般的歡樂(lè)，那笑聲仿佛還在校內(nèi)里回蕩；

六年的校內(nèi)生活，留下了你們天使般的身影，那身影仍活躍在記憶的深處。

六年，有很多美妙的回憶。

在這畢業(yè)的日子里，想起這些點(diǎn)滴，我們又是何等地不舍呢？

接下來(lái)，有請(qǐng)畢業(yè)生代表葉孫樂(lè)同學(xué)發(fā)言，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)畢業(yè)生的心聲。

4.程序四：老師代表講話

是的，我們不舍我們的老師，我們不舍我們的同學(xué)。

因?yàn)闆](méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)或許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份激勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，你們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫開(kāi)心！

畢業(yè)是一首詩(shī)，流露著我們的戀戀不舍！

接下來(lái)，請(qǐng)六（3）班詹丁為和六（2）班胡傾成同學(xué)為我們帶來(lái)畢業(yè)詩(shī)的朗誦，大家掌聲歡迎！

同學(xué)們，面臨畢業(yè)，我們老師有很多的不舍。當(dāng)然，我們對(duì)大家更多的是祝愿，下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表蔡老師發(fā)言。大家掌聲歡迎！

……

感謝蔡老師精彩的發(fā)言！這也是我們?nèi)慨厴I(yè)班老師的心聲！接下來(lái)，徐老師有個(gè)提議——請(qǐng)全體畢業(yè)班的同學(xué)站起來(lái)，讓我們用熱情的掌聲來(lái)表示我們深深的感謝！

（掌聲熱情）

5.程序五：學(xué)生演唱

老師們請(qǐng)坐！同學(xué)們，希望大家不要忘了母校，不要忘了曾經(jīng)的老師和同學(xué)；當(dāng)然，我們更希望看到的是大家出去后能努力奮斗，為母校爭(zhēng)光！

接下來(lái)，有請(qǐng)六（4）班的戴響同學(xué)（瑞安市藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱一等獎(jiǎng)獲得者）為母校，為我們老師和畢業(yè)班的同學(xué)，獻(xiàn)上她畢業(yè)前的最終一曲，掌聲響起來(lái)！

6.程序六：領(lǐng)導(dǎo)代表講話

感謝戴響同學(xué)為我們帶來(lái)的美麗的歌聲。是的，Icanfly,信任大家能越飛越高！

下面有請(qǐng)我們潘校長(zhǎng)為同學(xué)們講話，大家掌聲歡迎！

……

感謝潘校長(zhǎng)，讓我們謹(jǐn)記潘校長(zhǎng)對(duì)我們提出的殷切期望，也祝福大家朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)走去！

7.程序七：公布優(yōu)秀學(xué)生名單

在這梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們聞到的是淡淡的芳香，高雅而不高傲，正如我們畢業(yè)班的同學(xué)們一樣，收獲著碩果，仍舊不驕不躁。下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

請(qǐng)潘校長(zhǎng)、單校長(zhǎng)、季書(shū)記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。

請(qǐng)各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。

（雖然還有一些同學(xué)的名字沒(méi)有出現(xiàn)，但我信任你也和他們一樣優(yōu)秀，一樣能干，讓我們今后一起努力?。?/p>

8.程序八：宣布典禮結(jié)束。

同學(xué)們，今日的分別只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站。

母校是什么？就是你離開(kāi)的時(shí)候，更加留戀的地方。

當(dāng)你懷念曾經(jīng)的母校時(shí)，你可以忙里抽閑回家看看，畢業(yè)了，但是母校依舊歡迎你！

當(dāng)你心情低落的時(shí)候，可以翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)想想曾經(jīng)的同窗好友，發(fā)個(gè)信息重溫下往事！

當(dāng)你考上志向的高校時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起共享你的愉悅！

“送君千里終須一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，生活開(kāi)快樂(lè)心！在畢業(yè)典禮接近尾聲的時(shí)候，讓我們一起唱響《畢業(yè)歌》，記住這個(gè)時(shí)刻，記住這里的每一位師友！

（全體齊唱《畢業(yè)歌》）

同學(xué)們，今日，我們畢業(yè)了！但是，請(qǐng)你記住，我們恒久是瑞安實(shí)小人！

現(xiàn)在我宣布：瑞安市試驗(yàn)小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

同學(xué)們，再見(jiàn)！

畢業(yè)典禮主持稿6

師：尊敬的園長(zhǎng)、老師、姐妹們

李：敬愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

吳：可愛(ài)的小摯友們

合：大家上——午——好!

師：我是今日的主持人：全老師

李：我是今日的主持人，李余奕洲

吳：我是今日的主持人，吳思婷

師：今日是一個(gè)興奮的日子，因?yàn)槲覀兊恼鋵殏儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。

李：今日也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)敬愛(ài)的老師和伙伴們，邁入小學(xué)。

吳：忘不了幼兒園的開(kāi)心、歡樂(lè)，忘不了老師們的親切教育。

李：讓我們借著今日這個(gè)特殊的日子，對(duì)我們敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲

幼(合)：“老師，您—辛——苦——了!”

一、園長(zhǎng)致辭

師:離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長(zhǎng)老師也有著很多心里話要叮囑我們小摯友，讓我們用熱情的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的李老師。

二、大(4)班家長(zhǎng)代表講話

師：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

李：我們的爸爸媽媽心中也充溢了無(wú)限的感謝和敬意。下面有請(qǐng)大(4)班家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎!

三、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

吳：感謝爸爸媽媽，感謝園長(zhǎng)老師，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)尊敬的園長(zhǎng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

四、幼兒代表發(fā)言——大(5)班

李：今日這樣的日子，我們的小摯友也有許多話想跟你們說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大(3)班的凌晨晞小摯友發(fā)言。

五、正式演出：

李：感謝凌晨晞小摯友。三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕的接過(guò)我們的小手。

吳：三年前，那個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，不會(huì)唱歌、不會(huì)念兒歌，很多事情自己都不會(huì)做。

師：三年后，站在這里的還是你們!可是現(xiàn)在，你們長(zhǎng)大了，變的聰慧、懂事了。你們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì)朗誦美麗的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì)畫(huà)漂亮的圖畫(huà)。

幼合：我們還會(huì)很多的本事呢。

李：今日就讓我們用行動(dòng)來(lái)匯報(bào)我們的成果吧!

吳：下面我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(dòng)(合)現(xiàn)在起先!

(1)李：生命在于運(yùn)動(dòng)，別看我們年紀(jì)小，我們可是深知這個(gè)道理的。看，我們大班的小運(yùn)動(dòng)員們來(lái)了!他們要為我們展示激情運(yùn)動(dòng)，伴隨著世界杯的音樂(lè)，讓我們high起來(lái)吧!

(2)李：感謝我們的小運(yùn)動(dòng)員們，老師，有一顆小小的水滴呀，他有一個(gè)大大的幻想。你知道是什么嗎?(師：大大的幻想?是什么呢?)

李：就是去旅行!(師：哦?去旅行?那去哪里旅行呀?)

李：那就讓大一班的周晨陽(yáng)小摯友告知你吧!(師：好，那我們掌聲歡迎大一班周晨陽(yáng)小摯友講解并描述他帶來(lái)的故事《小水滴旅行記》

(2)吳：師：感謝周晨陽(yáng)小摯友。老師老師，我來(lái)考考你好嗎?(師：你考我?好啊!)

吳：我做一個(gè)動(dòng)作你來(lái)猜歌名!(師：額，那好吧，似乎很有難度呀!)

吳：(握緊拳頭)老師，你猜!(師：這是，我的手?)

吳：不對(duì)不對(duì)。(拳頭?)不對(duì)，這叫握緊拳頭!(啊?好吧!)老師有點(diǎn)笨笨喔。

師：ok，那請(qǐng)聽(tīng)聰慧的大三班小摯友為我們帶來(lái)大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎!

(4)李：感謝大三班的小摯友們!老師，你相識(shí)沈正陽(yáng)小摯友嗎?(師：相識(shí)啊，他不就是大二班的小摯友啦?聽(tīng)說(shuō)他故事講得很棒，還得過(guò)平湖市的獎(jiǎng)呢!)

李：對(duì)啊，今日我想把他請(qǐng)到舞臺(tái)上!可是他說(shuō)今日他不講故事，他要來(lái)跳舞!

師：哦?那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請(qǐng)觀賞沈正陽(yáng)小摯友帶來(lái)的舞蹈《江南Style》。

(5)師：天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆快樂(lè)的淋一場(chǎng)，彩虹是微笑的臉，難受就抬起頭大聲唱。

李：對(duì)，這就是我們大五班的孩子們。下面請(qǐng)觀賞他們的集體舞《彩虹的微笑》。掌聲歡迎!

(6)李：感謝大五班小摯友!思婷，看了那么多我們小摯友的表演，你們想不想看看我們美女老師們的表演呀?(話筒對(duì)著觀眾)

吳：哇塞!看來(lái)我們已經(jīng)等不及想看了呀!那下面我們就用最熱情的掌聲請(qǐng)出我們最親最愛(ài)的美女老師，閃亮登場(chǎng)!

合：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《奔跑吧，孩子》

吳：感謝老師們，你們的祝愿我們收到了，我們今后肯定不會(huì)遺忘你們的好，你們的愛(ài)。小摯友們，對(duì)不對(duì)?(話筒對(duì)著觀眾)師：老師也會(huì)像詩(shī)歌里念的那樣，在你們身后凝視著你們攀登的身影，傾聽(tīng)著你們?nèi)〉玫某晒?，恒久祝愿你們幻想無(wú)限人生精彩!

吳：老師，你會(huì)念A(yù)BC嗎?(師：會(huì)啊，A、B、C)那你會(huì)唱ABC嗎?(額，還真不會(huì)，思婷，你又難倒我了!)

吳：在幼兒園的三年中，我們學(xué)會(huì)了12345，學(xué)會(huì)了多拉米發(fā)掃