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學(xué)習計劃怎么寫【精選3篇】學(xué)習方案怎么寫【精選3篇】一

低段(一、二班級)

(一)

暑假已經(jīng)開頭了,當然,暑假要想過的有規(guī)律,當然得有暑假方案嘍,來看看我的暑假方案吧!

1、一、三、五早上去焦作學(xué)古果媽媽有空,就到公園看書(沒空在家看)。

2、有空多看看課外書,增長一些學(xué)問;中午可以睡覺,可以玩;下午寫一寫作業(yè),然后和弟弟跑跑玩兒。

3、每天至少看三章《吳姐姐講歷史》,還要分析內(nèi)容。

4、多到圖書館走動,多看看對我有利的書。

方案已經(jīng)定下了,我信任我肯定能根據(jù)方案行事,加油!

(二)

期末考試完了,暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義,我有以下準備。

1、熬煉身體。參與學(xué)校的暑假足球隊,每天堅持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球,騎自行車,讓身體更棒、更強壯。

2、我要把老師布置的作業(yè)做完,復(fù)習已學(xué)過的課本學(xué)問。

3、假如我考試考得好,作為嘉獎,爸爸媽媽帶我去北京玩,看看漂亮的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點,拍許多許多的照片給同學(xué)共享。

這就是我的暑假方案。

我的暑假方案(1—6班級范文)

中段(三、四班級)

(一)

暑假快到了,為了讓這個暑假過的有意義,我這個暑假里有以下準備。

第一個準備是好好熬煉身體,我要每天早上七點鐘起床,然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身體熬煉的更強壯。

其次個準備是幫媽媽做家務(wù)。平常媽媽為了我很辛苦,全部的家務(wù)都是媽媽做,放假了,我可要讓媽媽好好歇一歇,我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子,盡量多干一些我能干的事情。

第三個準備是好好練習寫作文,平常我每次考試總是語文沒有數(shù)學(xué)考試的分數(shù)高,主要緣由是我的作文沒寫好,每次作文扣的分數(shù)多,所以,暑假里我準備仔細觀看,多練習,最少每個星期練習寫一篇作文,并多向爸爸媽媽請教,多從電腦上學(xué)習,爭取盡快提高我寫作文的水平。

這就是我這個暑假的準備,我想,只要我努力,我肯定會實現(xiàn)我的準備的。

(二)

這個暑假,我準備好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五班級。

我準備在暑假里做幾件有意義的事,支配如下:

我準備去日月谷泡溫泉,由于那有上百種不同的`溫泉,我主要是想領(lǐng)悟到中國近幾年的巨大變化。

我準備去一次野炊,由于從小到大都是去春游,可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

我還準備約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種,我還要把這棵樹取名為“盼望樹”。

我還預(yù)備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我非常有共性的小房間,掃出一片小天地。

我肯定會開快樂心、快歡樂樂地過這個酷熱的暑假。

學(xué)習方案怎么寫【精選3篇】二

熟識單詞發(fā)音

周一的親子活動,主要目的是關(guān)心珍寶建立單詞與發(fā)音的聯(lián)系。家長們可以先給珍寶看一些有圖案的單詞卡片,示范每張圖對應(yīng)的單詞發(fā)音,比如,"It'samonkey"、"It'satiger"……

當珍寶兒對卡片上的單詞發(fā)音建立了初步印象后,粑粑麻麻就可以通過趣味親子嬉戲,關(guān)心珍寶加深印象啦!在此,推舉兩個好玩的嬉戲:

拍卡片嬉戲

粑粑麻麻可以將3-4張印有圖案的單詞卡平鋪在桌上或貼在墻上,隨機說出一個單詞,讓小伴侶們指出或拍出相應(yīng)的圖案。之后可以轉(zhuǎn)換角色,讓小伴侶們讀,家長來拍。這樣孩子們不會覺得枯燥,同時也提高了聽力和口語力量。

跳房子嬉戲

粑粑麻麻可以將單詞卡放在地上,家長報一個單詞,孩子踩一個格子。

留意

在這個活動中,家長不必強求珍寶記住每個單詞的拼寫,只要讓孩子記住發(fā)音即可。

暑假學(xué)習數(shù)學(xué)方案

依據(jù)一班級學(xué)習的重點、難點,以及今后學(xué)習數(shù)學(xué)的需要,我們還支配了兩項選做作業(yè),請家長幫助孩子完成。家長可以依據(jù)自己的力量和實際狀況關(guān)心孩子選擇一項或兩項交叉進行,讓孩子在作業(yè)本上寫上每次完成作業(yè)日期,暑假累積完成20~25次(平均兩天完成一次)。

(1)口算訓(xùn)練。一班級孩子學(xué)習的計算方式主要是口算,它可以培育孩子的聽力、記憶力、和快速推斷的力量,也是今后孩子連續(xù)學(xué)習計算的重要基礎(chǔ),家長在出題時盡量不要超出本冊教材的范圍,建議以書本上的口算題為主,讓孩子先聽家長報題,并記錄下全部的題目,再開頭計算,每次20-30題,計算時間掌握在3-5分鐘內(nèi)完成。

(2)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。我們將在學(xué)校網(wǎng)站論壇上的教育教學(xué)專區(qū)《數(shù)學(xué)時空》版塊上定期發(fā)布,由數(shù)學(xué)老師在線指導(dǎo),家長可以登錄論壇,查看題目和解法指導(dǎo)。

暑假學(xué)習語文方案

一、ABCDEFG的嫻熟運用

二、識字一二的單詞注音及聽寫

三、每課課文背出

四、古詩及簡短詩歌的默寫

五、完成練習卷

六、二班級上冊課文的學(xué)習

以上一至五項用一個月時間,第六項用一個月時間

學(xué)習內(nèi)容和方式:

一、背誦課文(簡潔的需默寫),掌握在15分鐘內(nèi);

二、每課課文全部生字注音并聽寫,時間掌握10分鐘內(nèi);

三、做課文練習卷一張,時間掌握在15分鐘;

四、以上方式每天復(fù)習2課,語文園地跟單元卷算一課時;

五、每一單元復(fù)習完后做試卷一張,時間掌握在40分鐘內(nèi)。

以上共計54課,剛好一個月完成,星期天休息一天。

學(xué)習方案怎么寫【精選3篇】三

把握假期前幾天

很多同學(xué)在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習,往往一玩起來,就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時候,發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。暑假里,家長不要阻擋孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的支配時間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩方案”,最好是每天都有玩和學(xué)的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開頭的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要留意“對癥下藥”

針對很多孩子不會支配自己的學(xué)習,自學(xué)力量不強,以及有些偏科的狀況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班,或者報一些夏令營,提示家長,課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu),肯定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。建議家長,為孩子方案暑假的詳細支配時,找一個孩子信任的人,并且有肯定的學(xué)習或教學(xué)閱歷,幫孩子制訂暑假的學(xué)習方案,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。

學(xué)習以外的支配要給孩子肯定的“自主權(quán)”

在暑假里,家長不應(yīng)當讓孩子始終覆蓋在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點,偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到:“我看電視的時候,手始終拿著遙控器,門一響我就立刻關(guān)掉,假裝上廁所?!庇羞@樣一個故事,兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市處處貼著“此處不準倒垃圾”,結(jié)果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾,搞得城市特別的臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?!白铌P(guān)鍵的是,家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略?!?/p>

上面說了這么多,盼望我們能夠以開心的心情迎接暑假的到來。另外,為了讓大家的暑假過得充實而有意義,給大家提幾點建議,制定暑假學(xué)習方案。

1、每天有效充電時刻最少保持在5~6小時

2、充電時刻最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

3、制定自己的學(xué)習方案,大家應(yīng)當知道在xxxxx高中上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學(xué)習方案”。請大家依據(jù)自己的實際狀況制定一個相宜自己的學(xué)習方案。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習方式”——學(xué)問強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行暑假的學(xué)習。合理利用時間,統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的充電時刻為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復(fù)習科目。千萬不要消失方案總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習的最終一個小時建議把支配設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下??梢园褜W(xué)問點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面,做一個歸納,便利你們以后的查閱和復(fù)習。

5、每天至少進行三科的復(fù)習,文理分開,擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。避開偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查缺補漏,復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解

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