《通文意細(xì)比較抓標(biāo)志-文言文斷句復(fù)習(xí)》張 全國(guó)獲獎(jiǎng)

通文意細(xì)比較抓標(biāo)志通文意細(xì)比較抓標(biāo)志

——文言文斷句復(fù)習(xí)專題下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留明日逢春好不晦氣

終年倒運(yùn)少有余財(cái)明日逢春好不晦氣

終年倒運(yùn)少有余財(cái)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握文言文斷句的方法技巧。2.通過有梯度的練習(xí)訓(xùn)練把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

2018年七套試卷中一、三套全國(guó)卷+天津卷客觀選擇題二、江蘇+浙江卷主觀題畫斜線

高考考察形式？你怎么做斷句題？1、通文意2、細(xì)比較3、抓標(biāo)志4、巧斷句探究一：試給下列語(yǔ)段斷句，看有什么明顯標(biāo)志？

沛公北向坐張良西向侍范增數(shù)目項(xiàng)王舉所佩玉玦以示之者三項(xiàng)王默然不應(yīng)。

////7總結(jié)歸納一:抓名代，定主賓。名詞、代詞常做句子的

，斷句時(shí)，在它們的

一般要斷句。如果兩個(gè)名詞（特別是相同的）在一起，那么它們的

一般斷句。可找出名詞，如人名、地名、國(guó)名、朝代名、官職名、器物名。第一人稱代詞：__________________。第二人稱代詞：__________________。指示代詞：__________________。無(wú)定指代詞：_________________。前后主語(yǔ)、賓語(yǔ)中間吾、予、余爾(而)、汝(女)、公、卿、君、若、乃其、彼、此、是、之、斯莫

太宗有一駿馬,特愛之,恒于宮中養(yǎng)飼,無(wú)病而暴死。太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之皇后諫曰昔齊景公以馬死殺人晏子請(qǐng)數(shù)其罪云爾養(yǎng)馬而死爾罪一也。

太宗有一駿馬,特愛之,恒于宮中養(yǎng)飼,無(wú)病而暴死。太宗怒養(yǎng)馬宮人\將殺之\皇后諫曰\昔齊景公以馬死殺人\晏子請(qǐng)數(shù)其罪云\爾養(yǎng)馬而死\爾罪一也。牛刀小試：給下列語(yǔ)段斷句。探究二：試給下列語(yǔ)段斷句，看有什么標(biāo)志？嗟乎師道之不傳也久矣欲人之無(wú)惑也難矣古之圣人其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉今之眾人其下圣人也亦遠(yuǎn)矣而恥學(xué)于師。////////①句首的語(yǔ)氣詞“

”

等前面可斷句，常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句；

②句末語(yǔ)氣詞

等后面也可斷句；

③有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如

：

其、蓋、唯、盍、夫、且夫、安、若夫、至若矣、哉、兮、耳、也、而已焉、與（歟）、乎、耶（邪）

茍、縱、是故、于是、、向使、、然而、無(wú)論、“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面可斷句。④常在句首的時(shí)間詞如

，也可以幫助斷句。

注意：也、乎、焉等比較靈活。頃之、已而、既而、俄而、未幾、總結(jié)歸納二:找虛詞，定位置鏈接高考：

孟子曰：“仁者如射，發(fā)而不中，反求諸身”吾嘗學(xué)射矣始也心志于中目存乎鵠手往從之十發(fā)而九失其一中者幸也。

吾嘗學(xué)射矣\始也心志與中\(zhòng)目存乎鵠\手往從之\十發(fā)而九失\其一中者\(yùn)幸也三、對(duì)話中的標(biāo)志動(dòng)詞：曰、道、云文言文中對(duì)話、引文常常用“曰”“云”為標(biāo)志。不過，一定要分清對(duì)話、轉(zhuǎn)述及引用等不同情況。總結(jié)歸納三:憑對(duì)話，巧切分?！炯磿r(shí)小練】3.請(qǐng)用斜線(/)給下面一段文言文斷句。冷齋夜話云白樂天每作詩(shī)令一老嫗解之問曰解否嫗曰解則錄之不解則又復(fù)易之故唐末之詩(shī)近于鄙俚。

冷齋夜話云/白樂天每作詩(shī)/令一老嫗解之/問曰/解否/嫗曰解/則錄之/不解/則又復(fù)易之/故唐末之詩(shī)/近于鄙俚?？偨Y(jié)歸納四:

特殊句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。辨句式，助句讀1、判斷句2、被動(dòng)句3、倒裝句（1）……“者”……也（2）

……者也（1）“受……于……”（2）“為……所……”“……為所……”（3）“見……于……”（1）唯（惟）......是（之）（2）之......者總結(jié)歸納四:

特殊句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散1“無(wú)以……”2“何……之有”相當(dāng)于“有……呢”。3“是故，以故”4“無(wú)所”5“是以”6“無(wú)乃……與”7

……之謂也；其……之謂也；其……之謂乎

辨句式，勿拆分固定句式

嘆曰：奇男子此冠宜汝戴也微汝吾幾誤劾賢員但疏去矣奈何？

奇男子/此冠宜汝戴也/微汝/吾幾誤劾賢員/但疏去矣/奈何？探究五：下列語(yǔ)段用了什么手法？1、秦王坐章臺(tái)見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬(wàn)歲2、積土成山風(fēng)雨興焉積水成淵蛟龍生焉積善成德而神明自得圣心備焉3、上食埃土下飲黃泉

1、秦王坐章臺(tái)見相如\相如奉璧奏秦王\秦王大喜\傳以示美人及左右\左右皆呼萬(wàn)歲2、積土成山\風(fēng)雨興焉\積水成淵\蛟龍生焉\積善成德\而神明自得\圣心備焉3、上食埃土\下飲黃泉

古人行文，好用整飭對(duì)稱的句式，其中常含有排比、對(duì)偶、頂真、反復(fù)等修辭方法，斷句時(shí)，可以根據(jù)這幾種修辭不同的形式特點(diǎn)，確定斷開的位置。①句式結(jié)構(gòu)整齊，字?jǐn)?shù)大致相當(dāng)：

②句子前后相承，前一句的賓語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)后成為下一句中的主語(yǔ)

③同一個(gè)詞語(yǔ)或句子在段落中多次出現(xiàn)，有連續(xù)和間隔兩種形式：總結(jié)歸納五：排比、對(duì)偶頂真反復(fù)據(jù)修辭，定句讀

《愚公移山》：“汝心之固\固不可徹\曾不若孀妻弱子\雖我之死\有子存焉\子又生孫\孫又生子\子又有子\子又有孫\子子孫孫\無(wú)窮匱也。

《愚公移山》：“汝心之固固不可徹曾不若孀妻弱子雖我之死有子存焉子又生孫孫又生子子又有子子又有孫子子孫孫無(wú)窮匱也。1、抓名代，定主賓。2、找虛詞，找位置。3、憑對(duì)話，巧切分。4、辨句式，勿拆分。實(shí)際操作中要綜合運(yùn)用【文言文斷句五大標(biāo)志】5、據(jù)修辭，定句讀。

芝屢有讜言嘉謀，爽弗能納。及宣帝起兵誅爽，芝率余眾犯門斬關(guān)，馳出赴爽，勸爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪見黜，雖欲牽黃犬，復(fù)可得乎!

若挾天子保許昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不從!舍此而去，欲就東市，豈不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下獄當(dāng)死而口不訟直志不茍免宣帝嘉之赦而不誅俄而為并州刺史諸下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3）A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而為并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而為并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而為并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而為并州刺史/鏈接高考C

王渙字稚子廣漢人也父順安定太守渙少好俠尚氣力數(shù)通剽輕少年晚而改節(jié)敦儒學(xué)習(xí)《尚書》讀律令略舉大義下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.王渙字稚子/廣漢都人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學(xué)習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/B.王渙字稚子/廣漢都人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)/敦儒學(xué)/習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/C.王渙字稚子/廣漢都人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學(xué)習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/D.王渙字稚子/廣漢都人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)/敦儒學(xué)/習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/鏈接高考B

純禮字彝叟以父仲淹蔭知陵臺(tái)令兼永安縣永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于一路獨(dú)永安不受令下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使/配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/B．純禮字彝叟/以父仲淹/蔭知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建/京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/C．純禮字彝叟/以父仲淹/蔭知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使/配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/D．純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建/京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/鏈接高考D

王祐，字景叔，大名莘人。祐少篤志詞學(xué)，性倜儻有俊氣。會(huì)符彥卿鎮(zhèn)大名，頗不治，太祖以祐代之，俾察彥卿動(dòng)靜，祐以百口明彥卿無(wú)罪，且曰五代之君多因猜忌殺無(wú)辜故享國(guó)不永愿陛下以為戒彥卿由是獲免故世謂祐有陰德。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．且曰/五代之君多/因猜忌殺無(wú)辜故/享國(guó)不永/愿陛下以為/戒彥卿/由是獲免故/世謂祐有陰德。B．且曰/五代之君多/因猜忌殺無(wú)辜故/享國(guó)不永/愿陛下以為戒/彥卿由是獲免/故世謂祐有陰德。C．且曰/五代之君/多因猜忌殺無(wú)辜/故享國(guó)不永/愿陛下以為戒/彥卿由是獲免/故世謂祐有陰德。D．且曰/五代之君/多因猜忌殺無(wú)辜/故享國(guó)不永/愿陛下以為/戒彥卿/由是獲免故/世謂祐有陰德。鏈接高考C

袁盎進(jìn)曰：“陛下以丞相何如人?”上曰：“社稷臣?！卑辉唬骸敖{侯所謂功臣非社稷臣社稷臣主在與在主亡與亡方呂后時(shí)諸呂用事擅相王劉氏不絕如帶是時(shí)絳侯為太尉主兵柄弗能正。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A．絳侯所謂／功臣非社稷臣／社稷臣主在與在／主亡與亡／方呂后時(shí)／諸呂用事擅相／王劉氏不絕如帶／是時(shí)絳侯為太尉主兵／柄弗能正B．絳侯所謂功臣／非社稷臣／社稷臣主在與在／主亡與亡／方呂后時(shí)／諸呂用事／擅相王／劉氏不絕如帶／是時(shí)／絳侯為太尉主／兵柄弗能正C．絳侯所謂功臣／非社稷臣／社稷臣主在與在／主亡與亡／方呂后時(shí)／諸呂用事／擅相王／劉氏不絕如帶／是時(shí)絳侯為太尉／主兵柄／弗能正D．絳侯所謂功臣／非社稷臣／社稷臣主在與在／主亡與亡／方呂后時(shí)／諸呂用事擅相／王劉氏不絕如帶／是時(shí)／絳侯為太尉／主兵／柄弗能正C古文斷句莫畏難，內(nèi)容大意先理解，緊緊抓住曰云言，常用虛詞是標(biāo)志，習(xí)慣句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散詞性詞義要精研，名詞動(dòng)詞幫助判。排比對(duì)偶與反復(fù)，修辭提供好條件；頂真詞語(yǔ)緊相連，一般中間要點(diǎn)斷。題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)?！疚难晕臄嗑淇谠E】操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器勤動(dòng)筆墨逐類旁通1、夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。2、且夫水之積也不厚。3、惟江上之清風(fēng)，與山間之明月。4、蓋將自其變者而觀之。1、吾屬今為之虜矣！2、直不百步耳！3、獨(dú)畏廉將軍哉？4、六國(guó)互喪，率賂秦耶！1、于是飲酒樂甚。2、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。3、茍以天下之大。4、縱一葦之所如。真題回放（2014全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ）5．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A．宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/B．宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/C．宰相李揆矜能忌賢/以休烈修