全國中小學(xué)校舍安全工程信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)演示稿

三部分內(nèi)容

1、目前校舍統(tǒng)計(jì)現(xiàn)狀及將來趨勢(shì)。2、當(dāng)前需要籌備的工作。3、系統(tǒng)操作及指標(biāo)解釋。目前校舍統(tǒng)計(jì)現(xiàn)狀及將來趨勢(shì)1、現(xiàn)狀：統(tǒng)計(jì)混亂、房屋結(jié)構(gòu)混淆、數(shù)據(jù)多樣化、次序不分、用途不清。2、趨勢(shì)：GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)。當(dāng)前需要籌備的工作1、會(huì)議結(jié)束后，各?？截愋Ｉ崞桨蚕到y(tǒng)、相關(guān)文件。2、盡快成立校領(lǐng)導(dǎo)小組，支配專人，協(xié)作工作。3、對(duì)校舍進(jìn)行編號(hào)。

錯(cuò)誤編法：001：1號(hào)教學(xué)樓，002：2號(hào)教學(xué)樓，003：1號(hào)教室，004：3號(hào)教學(xué)樓，005：2號(hào)教室，006：廁所，007：行政辦公樓，008：1號(hào)教工宿舍，009：同學(xué)宿舍，010：2號(hào)教工宿舍，011：食堂正確編法：1教學(xué)用房（先教學(xué)樓—再教室）——2辦公用房（先行政辦公—再門房）——3生活用房（先宿舍—再食堂—后廁所），依次類推，不得重復(fù)。舉例：001：1號(hào)教學(xué)樓，002：2號(hào)教學(xué)樓，003：3號(hào)教學(xué)樓，004：1號(hào)教室，005：2號(hào)教室，006：行政辦公樓，007：1號(hào)教工宿舍，008：2號(hào)教工宿舍，009：同學(xué)宿舍，010：食堂，011：廁所4、繪制校內(nèi)現(xiàn)狀平面圖目的：辦理土地證；便于校內(nèi)規(guī)劃。要求：1、實(shí)際丈量為準(zhǔn)。2、平面圖上的校舍要朝同一個(gè)方向，標(biāo)明面積、結(jié)構(gòu)、層數(shù)，編號(hào)（與信息錄入要全都）、樓與樓之間、房與房之間的距離，并標(biāo)明四界情況。3、校舍面積以平方米計(jì)量。1畝=667平方米4、平面圖比例為：1：1000，用A4紙打印，5、時(shí)間要求：明、后兩天要完成校舍編號(hào)和平面圖繪制。5、校舍照片

時(shí)間支配：明天將下鄉(xiāng)對(duì)校舍進(jìn)行拍照。照片分兩塊內(nèi)容：1、校內(nèi)照片：包括學(xué)校校內(nèi)平面照片和學(xué)校校內(nèi)實(shí)景照片。2、校舍照片：每幢建筑物4張照片，前、后、左、右（側(cè)45度），有危房的，針對(duì)危房結(jié)構(gòu)存在問題部位進(jìn)行拍照。要求：各校要做好引導(dǎo)工作，依據(jù)校舍編號(hào)挨次依次拍照。中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)

單機(jī)版軟件

省校舍平安工程辦2009年8月4日主要內(nèi)容二、中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)指標(biāo)體系構(gòu)成一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介及主要功能六、系統(tǒng)演示三、中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)工作流程四、系統(tǒng)填報(bào)說明及關(guān)鍵指標(biāo)解釋五、系統(tǒng)錄入的工作流程及注意事項(xiàng)一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介及主要功能1．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介2．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)近期目標(biāo)3．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)4．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)需求分析5．中學(xué)校校舍信息管理六大功能模塊6．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目管理功能7．中學(xué)校校舍管理系統(tǒng)軟件特點(diǎn)8．工作目標(biāo)

依據(jù)國家總體工作部署，要逐步建立全國中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)，全面掌握中學(xué)校校舍平安信息，并最終聯(lián)網(wǎng)形成全國的校舍平安信息管理系統(tǒng)，逐步構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用功能的信息平臺(tái)，為全國中學(xué)校校舍平安工程和平安管理供應(yīng)服務(wù)，為將來中學(xué)校信息化建設(shè)供應(yīng)支撐。1．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介

目前，先使用單機(jī)版軟件，采集中學(xué)校校舍平安工程掩蓋范圍內(nèi)全部學(xué)校的校址和校舍信息，建立中學(xué)校校舍平安信息管理數(shù)據(jù)庫，為中學(xué)校校舍平安工程的規(guī)劃、實(shí)施供應(yīng)科學(xué)依據(jù)。2．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)近期目標(biāo)區(qū)分：?jiǎn)螜C(jī)版軟件專注于實(shí)現(xiàn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集、匯總分析和查詢掃瞄。在線網(wǎng)絡(luò)版系統(tǒng)是貫穿于整個(gè)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新、整合分析、多層面展現(xiàn)服務(wù)等工程全過程的網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)。聯(lián)系：均為“校舍平安工程”服務(wù)，建設(shè)目標(biāo)相同。單機(jī)版軟件是網(wǎng)絡(luò)版系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為其供應(yīng)數(shù)據(jù)支持。中學(xué)校校舍平安管理系統(tǒng)單機(jī)版與在線網(wǎng)絡(luò)版異同系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)總體上可概括為“四級(jí)校舍數(shù)據(jù)中心，五級(jí)校舍應(yīng)用系統(tǒng)”。四級(jí)校舍數(shù)據(jù)中心：國家級(jí)、省級(jí)、地（市）級(jí)、區(qū)（縣）級(jí)校舍數(shù)據(jù)中心；五級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)：國家級(jí)中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)、省級(jí)中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)、地（市）級(jí)中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)、區(qū)（縣）級(jí)中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)和學(xué)校級(jí)校舍信息管理系統(tǒng)。3．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如下圖所示國家級(jí)校舍數(shù)據(jù)中心省級(jí)校舍數(shù)據(jù)中心地(市)級(jí)校舍數(shù)據(jù)中心區(qū)(縣)級(jí)校舍數(shù)據(jù)中心滿意校舍檔案日常管理需求滿意“校舍平安工程”實(shí)施和管理需求為宏觀管理和科學(xué)決策需求供應(yīng)平安監(jiān)控與預(yù)警需求滿意校舍建設(shè)、維護(hù)、使用信息化管理需求，為教育行政管理供應(yīng)基礎(chǔ)支撐4．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)需求分析動(dòng)態(tài)全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)（單機(jī)版）學(xué)?；拘畔⒔ㄖ锘拘畔⑴挪殍b定結(jié)果“校安工程”校舍排查鑒定階段，單機(jī)版軟件為2010年運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)版系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)支撐責(zé)任人信息規(guī)劃信息靜態(tài)月報(bào)信息動(dòng)態(tài)2009年12月底，單機(jī)版與網(wǎng)絡(luò)版全國中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接。5．中學(xué)校校舍信息管理六大功能模塊采集記錄中學(xué)校校址、校舍單體建筑物的基本信息和排查鑒定信息，并能匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)。編制中學(xué)校改造加固規(guī)劃和單體建設(shè)項(xiàng)目改造加固規(guī)劃，并能匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)。匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)各地中學(xué)校校舍平安工程實(shí)施每月進(jìn)展?fàn)顩r。6．中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目管理功能快速性：開發(fā)周期短，能快速開展數(shù)據(jù)采集工作。習(xí)慣性：連續(xù)了以往中央專項(xiàng)工程項(xiàng)目管理的數(shù)據(jù)采集方式，便于基層管理人員使用。靈敏性：靜態(tài)單機(jī)版系統(tǒng)，部署靈敏。7.中學(xué)校校舍管理系統(tǒng)軟件特點(diǎn)國家要求至2009年12月底實(shí)現(xiàn)：建檔：完成對(duì)全國中學(xué)校校內(nèi)及每一個(gè)單體建筑物的基本信息、排查鑒定信息、相關(guān)責(zé)任人信息以及規(guī)劃信息的數(shù)據(jù)采集工作，并對(duì)采集的信息進(jìn)行校驗(yàn)、存檔和匯總分析。月報(bào)：建立校舍平安工程月報(bào)工作制度，完成工程執(zhí)行進(jìn)度信息的逐級(jí)采集上報(bào)和匯總分析。8.工作目標(biāo)二、中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)指標(biāo)體系構(gòu)成1.指標(biāo)體系構(gòu)成2.指標(biāo)體系特點(diǎn)校舍平安工程信息采集基表：共5張報(bào)表，1張封面信息、2張校內(nèi)校舍基礎(chǔ)信息和排查鑒定信息、2張規(guī)劃信息。校安工程匯總分析表：縣級(jí)、市(州)級(jí)、省級(jí)各1套，包含32張匯總分析表。國家級(jí)共8套標(biāo)準(zhǔn)匯總分析表，分為總表、兩區(qū)縣、西部縣、國貧縣、革命老區(qū)縣、邊疆縣、少小民族縣、高海拔地區(qū)縣等，每套包含32張表。工程執(zhí)行進(jìn)度月報(bào)基表和匯總分析表：包含1張信息采集基表，1套共13張匯總分析表。國家級(jí)共8套標(biāo)準(zhǔn)匯總分析表1、指標(biāo)體系構(gòu)成全面：涵蓋了基礎(chǔ)教育階段全部學(xué)校，包括學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)、一般學(xué)校、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、高級(jí)中學(xué)以及中等職業(yè)教育學(xué)校。完整：包含了“校舍平安工程”的學(xué)?；A(chǔ)信息、排查鑒定、規(guī)劃改造、資金管理、工程實(shí)施、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、責(zé)任體系、工程竣工等各階段的基礎(chǔ)信息。細(xì)致：對(duì)“校舍平安工程”的全部相關(guān)行政責(zé)任人和實(shí)施責(zé)任人都有簡(jiǎn)略的記錄。2、指標(biāo)體系特點(diǎn)三、中學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)工作流程1.基本信息和排查鑒定信息流程2.規(guī)劃信息流程3.月報(bào)信息上報(bào)流程縣級(jí)“校舍安全工程辦”輸入、審核校驗(yàn)、匯總分析本縣校舍的基本信息和排查鑒定信息市(州)級(jí)“校舍安全工程辦”審核、匯總分析區(qū)縣上報(bào)的基本信息和排查鑒定信息省級(jí)“校舍安全工程辦”審核、匯總分析市(州)上報(bào)的基本信息和排查鑒定信息全國“校舍安全工程辦”審核、匯總分析各省上報(bào)的基本信息和排查鑒定信息校園校舍排查鑒定信息逐級(jí)上報(bào)1.基本信息和排查鑒定信息流程規(guī)劃信息逐級(jí)上報(bào)縣級(jí)“校舍平安工程辦”編制、審核、匯總分析校內(nèi)校舍改造規(guī)劃市(州)級(jí)“校舍安全工程辦”審核、匯總分析各縣上報(bào)的規(guī)劃信息省級(jí)“校舍安全工程辦”審核、批復(fù)、匯總分析各市(州)上報(bào)的規(guī)劃信息全國“校舍平安工程辦”審核、匯總分析各省上報(bào)的規(guī)劃信息審核各縣上報(bào)的規(guī)劃審核、批復(fù)各市(州)上報(bào)的規(guī)劃審核各省上報(bào)的規(guī)劃２.規(guī)劃信息流程３.月報(bào)信息上報(bào)流程縣級(jí)“校舍平安工程辦”向市(州)級(jí)“校舍平安工程辦”上報(bào)工程執(zhí)行進(jìn)度月報(bào)表。市(州)級(jí)“校舍平安工程辦”向省級(jí)“校舍平安工程辦”上報(bào)工程執(zhí)行進(jìn)度月報(bào)表。省級(jí)“校舍平安工程辦”向全國中學(xué)校校舍平安工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)工程執(zhí)行進(jìn)度月報(bào)表?？h級(jí)“校舍安全工程辦”地級(jí)“校舍安全工程辦”省級(jí)“校舍安全工程辦”全國“校舍安全工程辦”月報(bào)重要信息報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)信息發(fā)布調(diào)度會(huì)常規(guī)信息發(fā)布調(diào)度會(huì)審核審核審核月報(bào)月報(bào)四、系統(tǒng)填報(bào)說明及關(guān)鍵指標(biāo)解釋（1）、填表樣式（2）、系統(tǒng)填報(bào)的說明

1．信息采集表

2．學(xué)?；拘畔⒈?/p>

3.單體建筑物及排查鑒定信息一覽表

4.學(xué)校校內(nèi)校舍加固重建遷移規(guī)劃表

5.項(xiàng)目學(xué)校單體建筑加固重建遷移規(guī)劃表

6.全國中學(xué)校校舍平安工程項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)表當(dāng)在計(jì)算機(jī)上安裝系統(tǒng)軟件完成后，自動(dòng)在安裝名目下生成相關(guān)的填報(bào)說明和指標(biāo)解釋，報(bào)表表樣和快速操作指南等幫助資料。如下圖：（2）系統(tǒng)填報(bào)的說明

填報(bào)范圍城市、縣鎮(zhèn)和農(nóng)村全部教育部門和其它部門辦、企業(yè)辦、民辦中學(xué)校校。包括一般高級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校、一般初級(jí)中學(xué)、初級(jí)職業(yè)中學(xué)、九年一貫制學(xué)校、一般學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）、中等職業(yè)學(xué)校（含成人中等專業(yè)學(xué)校）、特殊教育學(xué)校（含工讀學(xué)校）。

3．填報(bào)說明中的關(guān)鍵指標(biāo)解釋填報(bào)時(shí)點(diǎn)：以每一所學(xué)校和每一棟單體建筑物為基本信息采集點(diǎn)統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)為2009年10月31日。學(xué)?；拘畔⒅械幕A(chǔ)數(shù)據(jù)應(yīng)依據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及統(tǒng)計(jì)部門對(duì)外正式公布的基年年度有關(guān)數(shù)字填報(bào)，并進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、精準(zhǔn)。（本次應(yīng)與2009年度教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)相吻合，由于09年度的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)10月份才能出來，各校先以08年事業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)填寫，待09年事業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)出來后再做修改。）學(xué)?；硭顖?bào)的全部投資數(shù)據(jù)最多可保留一位小數(shù)，其他數(shù)據(jù)不保留小數(shù)，一律取整。

報(bào)表封面學(xué)校代碼：按教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)編碼規(guī)章和要求填報(bào)，即學(xué)校代碼由16位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，其中前六位采納國家統(tǒng)計(jì)局頒布的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃代碼，其余為自編碼。（應(yīng)與2009年度教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)代碼全都）如：城關(guān)中心代碼：6105230010041112，前6位是省、地縣國標(biāo)碼，7—9鄉(xiāng)鎮(zhèn)碼，10—12位學(xué)校編碼，13—14位學(xué)校類別代碼，第15位是學(xué)校辦別代碼，第16位城鄉(xiāng)代碼。土地證號(hào)：填報(bào)學(xué)校依法取得由縣級(jí)以上人民政府審核頒發(fā)的土地使用權(quán)證書的號(hào)碼。有土地證的填，沒有的，臨時(shí)不填寫，目前，我們正在與土地部門協(xié)調(diào),盡快解決。學(xué)校名稱：按教育行政主管部門批準(zhǔn)的學(xué)校全稱進(jìn)行填報(bào)。寄宿制形式：

填報(bào)學(xué)校同學(xué)的寄宿情況，分全部寄宿、部分寄宿和無寄宿條件三類。該指標(biāo)依據(jù)學(xué)校擁有的標(biāo)準(zhǔn)寄宿生活設(shè)施的數(shù)量填報(bào)。能夠?yàn)槿吭谛Ｍ瑢W(xué)供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)寄宿設(shè)施的為全部寄宿；只能為部分同學(xué)供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)寄宿設(shè)施的為部分寄宿；不能供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)寄宿設(shè)施的為無寄宿條件（注：學(xué)校有少量寄宿生，但無生活服務(wù)設(shè)施的也應(yīng)歸入無寄宿條件一類）地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū):依據(jù)當(dāng)?shù)氐卣鸹蛳嚓P(guān)部門公布的信息填寫。郵政編碼：715100電子信箱：盡量填報(bào)本單位工作信箱。校長(zhǎng)姓名：學(xué)校法人。電話號(hào)碼：填報(bào)校長(zhǎng)或直接負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)。建校時(shí)間：填報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)或有精準(zhǔn)記載設(shè)立該學(xué)校的簡(jiǎn)略年份。是否撤并：依據(jù)科學(xué)規(guī)劃，合理布局的原則，我們昨天對(duì)2006年全縣中學(xué)校布局調(diào)整方案（荔政發(fā)[2006]1號(hào)文件）存在不合理的地方重新作了調(diào)整，分為近期方案和遠(yuǎn)期方案。由于現(xiàn)正在討論，還未確定，臨時(shí)先用2006年方案。撤并時(shí)間：2006年計(jì)劃撤并學(xué)校40所，實(shí)際撤并為9所，2007年計(jì)劃撤并學(xué)校50所，實(shí)際撤并為9所，2008年計(jì)劃撤并學(xué)校45所，實(shí)際撤并為13所。凡是2006—2009年應(yīng)撤并而未撤的學(xué)校，撤并時(shí)間均推遲到2010年以后。GPS定位、經(jīng)緯度：年底網(wǎng)絡(luò)版出來后，再使用?，F(xiàn)在不填。海拔高度：高超鎮(zhèn)、段家鄉(xiāng)海拔為680—700米米，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)均按500—600米左右。校址處于危險(xiǎn)地段1、處于滑坡、倒塌、地面沉陷、地裂縫、山洪、泥石流等危險(xiǎn)區(qū)的場(chǎng)地。2、發(fā)震斷裂帶上可能發(fā)生地表位錯(cuò)的部位。3、患病病險(xiǎn)水庫、淤地壩、蓄水池等威脅。4、與輸氣輸油管道，高壓走廊、大型變壓器，生產(chǎn)、經(jīng)營、儲(chǔ)存有毒有害危險(xiǎn)品。校舍排查結(jié)論、排查鑒定結(jié)論、鑒定機(jī)構(gòu)、鑒定人員，鑒定報(bào)告、鑒定日期，臨時(shí)填寫無，等鑒定機(jī)構(gòu)鑒定完后再補(bǔ)充。最近平安改造方式、平安改造起始日期、改造完成日期暫不填寫。影響校舍平安的危險(xiǎn)地段或禁止建設(shè)地段：1、存在潛在危險(xiǎn)性但尚未查明或不明確的滑坡，倒塌、地面沉陷，地裂縫地震斷裂帶。2、地質(zhì)災(zāi)難破壞作用影響嚴(yán)重，環(huán)境工程地質(zhì)條件嚴(yán)重惡化難以整治的場(chǎng)地。3、泛洪區(qū)、易洪易澇區(qū)。4、存在其他對(duì)建設(shè)用地限制使用條件的場(chǎng)地。

基表1學(xué)?；厩闆r學(xué)校占地：指學(xué)校的校內(nèi)內(nèi)的土地面積。計(jì)量單位：平方米，1畝=667平方米，以實(shí)際丈量為準(zhǔn)。公辦學(xué)校占地不包括租賃的；民辦學(xué)校占地面積包括自有的和租用的。建筑用地面積：包括建筑物、建筑物周圍道路、房前屋后零星綠地及建筑群組之間的小片活動(dòng)場(chǎng)地。服務(wù)半徑：指教育行政主管部門規(guī)定的學(xué)校招生區(qū)域，以學(xué)校為圓心，區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)點(diǎn)到學(xué)校的距離。該指標(biāo)只有義務(wù)教育階段學(xué)校填報(bào)，非義務(wù)教育階段學(xué)校不填報(bào)（高中、職中、進(jìn)修、幼兒園不填寫）掩蓋人口：指教育行政主管部門為學(xué)校劃定的招生范圍所掩蓋的人口數(shù)。該指標(biāo)只有義務(wù)教育階段學(xué)校填報(bào)，非義務(wù)教育階段學(xué)校不填報(bào)。（到我這里查詢）（高中、職中、進(jìn)修、幼兒園不填寫）農(nóng)村留守兒童：指外出務(wù)工三個(gè)月以上的農(nóng)夫托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)并接受義務(wù)教育的子女。

教學(xué)辦數(shù)、教職工數(shù)、專任老師、在校同學(xué)數(shù)、寄宿生數(shù)據(jù)要求是09年年報(bào)，09年數(shù)據(jù)未出來，臨時(shí)按08年年報(bào)填寫。校舍建筑面積：不要按08年年報(bào)填，按實(shí)際填寫。按單體建筑填。最好的方法是先填寫基表2后，再填寫此內(nèi)容。危房面積：臨時(shí)不填，等鑒定后補(bǔ)充。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積、田競(jìng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)參考指標(biāo)解釋照實(shí)填寫。綠化用地面積：指成片的集中綠化地和同學(xué)勞動(dòng)種植園地。綠化掩蓋率：指綠化面積占校內(nèi)占地總面積的比例。勤工儉學(xué)基地：指產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校全部的用地。據(jù)實(shí)填寫。專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所：供應(yīng)專業(yè)實(shí)習(xí)的場(chǎng)所。（除職教中心、安仁職中，其他學(xué)?？梢圆惶睿W(xué)校負(fù)債：填報(bào)截止統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)（2009年5月1日）的學(xué)校負(fù)債總額，包括銀行貸款、施工隊(duì)墊付工程款、教學(xué)儀器設(shè)備欠款以及其他向單位和個(gè)人借款。負(fù)債中的工程欠款：填報(bào)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)所欠款項(xiàng)。（據(jù)實(shí)填寫）注意：完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校、九年一貫制學(xué)校等復(fù)合辦學(xué)形式的學(xué)校均作為整體填報(bào)，不需要將同學(xué)、老師和辦學(xué)條件分別填報(bào)。

基表2校舍基本信息建筑物編號(hào)：按事先編號(hào)的輸入。要與平面圖全都。001，002，按教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房依次類推填寫。沒有其他用房。建筑物用途編碼系統(tǒng)里有。注意：一層教室的，用途為也是教學(xué)樓。建筑物名稱：對(duì)應(yīng)建筑物用途填寫。比如：1號(hào)教學(xué)樓、2號(hào)教學(xué)樓；1號(hào)教室、2號(hào)教室；1號(hào)同學(xué)宿舍，2號(hào)同學(xué)宿舍。開工、竣工日期按時(shí)間填寫。磚木、土木結(jié)構(gòu)的或七、八十年月的房屋可以填寫年月，如1970年，1980年。注意：月份自己定，但12月—2月份一般不是開工月份。（冬天不時(shí)宜開工）建筑結(jié)構(gòu)：指該單體建筑物的結(jié)構(gòu)類型。分為：土木、磚木、磚混、框架、鋼架、其他結(jié)構(gòu)。注意：窯洞、磚拱結(jié)構(gòu)的屬于其他結(jié)構(gòu)。認(rèn)真填寫，避開消滅樓板房屬于磚木結(jié)構(gòu)的笑話?？拐鹪O(shè)防烈度：指單體建筑物實(shí)際具有的抗震設(shè)防烈度。磚木、土木、窯洞的房屋均無抗震設(shè)防烈度。有設(shè)計(jì)圖的，依據(jù)設(shè)計(jì)單位在建筑設(shè)計(jì)說明中的表述填寫，沒有設(shè)計(jì)圖的，按鑒定報(bào)告填寫。建筑物總高度參考技術(shù)指標(biāo)，不再敘述?；A(chǔ)形式：除大中的餐廳為獨(dú)立基礎(chǔ)外，其余的全部按條形基礎(chǔ)。樓板形式：磚木、土木的房屋，樓板形式為木板。磚混的，除大中的餐廳是現(xiàn)澆的外，其他的都是預(yù)制板。房屋平面形式：包括走道式組合、套間式組合、大廳式組合、單元式組合、混合式組合。

注意：大中的餐廳、多媒體教室，朝邑高中的餐廳、兩邑高中的餐廳、兩邑學(xué)校的餐廳為大廳式組合外，其余的均為走道式組合。圈梁、構(gòu)造柱依據(jù)實(shí)際情況填寫。一般情況下，樓房及新建的房屋均有圈梁和構(gòu)造柱。供暖方式依據(jù)實(shí)際情況填寫。注意：蘇村學(xué)校、城關(guān)中心、雙泉中心、安仁學(xué)校的鍋爐取暖屬新建項(xiàng)目，在本次中不填寫。項(xiàng)目性質(zhì)：包括義務(wù)教育工程、危改工程、農(nóng)村寄宿制項(xiàng)目、農(nóng)村學(xué)校校舍改造項(xiàng)目、新農(nóng)村衛(wèi)生新校內(nèi)建設(shè)工程。注意：2006——2007年的29所危改項(xiàng)目簡(jiǎn)略資料可到建審股查詢，近幾年新建的沼氣廁所均屬于新農(nóng)村衛(wèi)生新校內(nèi)工程。圖片要求：本次信息采集校內(nèi)、校舍照片，可以通過本系統(tǒng)直接錄入上報(bào)，也可以通過QQ直接傳輸或者另行刻錄光盤單獨(dú)上報(bào)。照片采集要求如下：校內(nèi)圖片要求1（國家）：包括學(xué)校校內(nèi)平面圖照片和學(xué)校校內(nèi)實(shí)景照片。學(xué)校校內(nèi)平面圖照片要求：使用制圖軟件制作的電子圖片，或直接拍攝繪制的校內(nèi)平面圖，制圖比例為1：1000以上；校內(nèi)實(shí)景照片要求：數(shù)碼相機(jī)拍攝JPG文件，每張照片容量不大于1M，像素不小于1024*768，并在圖片說明列填報(bào)照片的簡(jiǎn)略說明。照片文件命名規(guī)章：學(xué)校名稱+正面+挨次號(hào)。注意：每張照片不能大于200K。（省級(jí)要求）

校內(nèi)圖片要求2：

校內(nèi)實(shí)景照片要求：從不同角度反映校內(nèi)全貌。因?yàn)?zāi)難或工程實(shí)施導(dǎo)致校內(nèi)面貌發(fā)生變化的，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)更新。拍攝內(nèi)容有校內(nèi)的正面、背面、左右兩側(cè)至少四張，其中正面照片應(yīng)包含學(xué)校正門。其他有教學(xué)樓、操場(chǎng)、俯瞰圖、標(biāo)志性建筑物等。同時(shí)做好照片信息記錄，以便準(zhǔn)時(shí)錄入數(shù)據(jù)庫。校舍圖片要求1（國家）：數(shù)碼相機(jī)拍攝，如有校舍平面圖資料，應(yīng)原圖掃描、翻拍或制圖軟件制作后錄入。對(duì)危房校舍，針對(duì)危房結(jié)構(gòu)存在問題部位進(jìn)行拍照，當(dāng)建筑物結(jié)構(gòu)存在多處問題時(shí)，應(yīng)分別拍攝并保存多張照片。照片錄入格式為JPG文件，照片容量不大于1M，像素不小于1024*768，并在圖片說明列填報(bào)照片的簡(jiǎn)略說明。照片文件命名規(guī)章：學(xué)校名稱+單體建筑物名稱+正立面+1位挨次碼，注意：每張照片不能大于200K。（省級(jí)要求）校舍圖片要求2：建筑物照片至少采集4張以上（正立面、背面、左前側(cè)45度和右后側(cè)45度、平安隱患位置照片）。并在圖片說明列填報(bào)照片的簡(jiǎn)略說明。將每張照片的拍照時(shí)間、拍照建筑物名稱、建筑物代碼、拍攝角度（正立面、背面、左前側(cè)45度和右后側(cè)45度、平安隱患位置）、照片說明信息作好記錄，以備今后錄入到信息系統(tǒng)中。注意校內(nèi)、校舍圖片的命名項(xiàng)目進(jìn)度月報(bào)填報(bào)要求：為掌握、了解、評(píng)比各地的中學(xué)校校舍平安工程進(jìn)展?fàn)顩r，全國校安辦要求各地每月10日前報(bào)送工程進(jìn)展月報(bào)，并每月排名，對(duì)后三位的省份問責(zé)。我省要求各地在每月5日前報(bào)送省校舍平安工程辦。

月報(bào)表關(guān)鍵指標(biāo)解釋如下：

月報(bào)中中省投入資金來源義務(wù)教育階段學(xué)校包括：一般學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）、一般初級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)學(xué)校部、初級(jí)職業(yè)中學(xué)、一貫制學(xué)校學(xué)校和學(xué)校部、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校；非義務(wù)教育階段學(xué)校包括：一般高級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)高中部、一貫制學(xué)校高中部、中等職業(yè)學(xué)校（含成人中等專業(yè)學(xué)校）。

現(xiàn)有學(xué)校數(shù)（表20行）：填報(bào)縣域內(nèi)全部學(xué)校所數(shù)。其中：教學(xué)點(diǎn)及一貫制學(xué)校學(xué)校部不計(jì)校數(shù)。農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)是適應(yīng)我國農(nóng)村地區(qū),格外是人口稀有、居住分散的偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育進(jìn)展而設(shè)置的以復(fù)式教學(xué)為主的小規(guī)模不完全學(xué)校。從目前情況看,農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)具有區(qū)分于一般學(xué)校的典型特征:所處位置相