學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控要點(diǎn)

學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控要點(diǎn)1精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病二、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)報告流程三、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控要點(diǎn)2精選ppt傳染病流行過程

傳染源

自然和社會因素傳播途徑易感人群3精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染?。ㄒ唬O易發(fā)生學(xué)校是人群高度集中的地方，一個班40-50個左右的學(xué)生，集中在教室里，整天在一起生活學(xué)習(xí)，相互之間密切接觸；如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。

4精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染?。ǘW(xué)校是傳染病的集散場所學(xué)校是社會一個特殊的組成人群。年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方，一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去，傳染源從社會的每個角落進(jìn)入學(xué)校，又從每個學(xué)校分散到每個家庭和社會上各個角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。5精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染?。ㄈW(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行

傳染源，傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則取決于傳染源的多少，易感者的密度，傳播途徑實(shí)現(xiàn)機(jī)率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校；傳染機(jī)制極易實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。6精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染?。ㄋ模┘竟?jié)性

學(xué)校傳染病的流行與社會上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)；夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。7精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病

（五）年齡特點(diǎn)

學(xué)校里的在校學(xué)生，其年齡可以從3歲到18歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行。中學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)，流行。8精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病呼吸道傳染病流感、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等直接接觸傳播傳染病手足口病、急性出血性結(jié)膜炎消化道傳染病甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、諾如病毒感染性腹瀉9精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病水痘是由水痘－帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人是傳染源。主要經(jīng)過飛沫傳播，密切接觸可使90%易感者發(fā)病。臨床癥狀：小兒皮疹和全身癥狀多同時出現(xiàn)。發(fā)熱1～2日即進(jìn)入發(fā)疹期。人群普遍易感。接種水痘疫苗。發(fā)病特點(diǎn)任何季節(jié)都可發(fā)病，但春秋兩季發(fā)病較多。大多數(shù)發(fā)病于5到14歲的年齡。10精選ppt一、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病手足口病是由腸道病毒（以CoxA群16型，EV71型多見）引起的急性傳染病多發(fā)于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高主要臨床表現(xiàn)為手、足、口腔等部位斑丘疹、皰疹；重癥病例可出現(xiàn)腦炎、腦脊髓炎、腦膜炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等傳染源為現(xiàn)癥患者和隱性感染者主要通過人群消化道、呼吸道和分泌物密切接觸等途徑傳播在發(fā)病的第一周傳染性最強(qiáng)，患者的糞便在數(shù)周內(nèi)仍具傳染性。11精選ppt12精選ppt諾如病毒感染腹瀉諾瓦克病毒（NorwalkViruses，NV）是人類杯狀病毒科(HumanCalicivirus，HuCV)中諾如病毒（Norovirus,NV）屬的原型代表株。NV是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒。1968年在美國諾瓦克市暴發(fā)的一次急性腹瀉的患者糞便中分離的病原。直至2002年8月第八屆國際病毒命名委員會批準(zhǔn)名稱為諾如病毒。諾如病毒遺傳高度變異，在同一時期和同一社區(qū)內(nèi)可能存在遺傳特性不同的毒株流行。諾如病毒抗體沒有顯著的保護(hù)作用，尤其是沒有長期免疫保護(hù)作用，極易造成反復(fù)感染。13精選ppt臨床表現(xiàn)潛伏期多在24-48h，最短12h，最長72h。感染者突然發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉等。兒童患者多以嘔吐為主，所以也稱為“冬季嘔吐病”；成人患者以腹瀉為主。24h內(nèi)腹瀉4-8次，糞便為稀水便或水樣便，無粘液膿血。大便常規(guī)鏡檢WBC＜15，未RBC。14精選ppt諾如病毒診斷臨床診斷病例：主要依據(jù)流行季節(jié)、地區(qū)、發(fā)病年齡等流行病學(xué)資料、臨床表現(xiàn)及實(shí)驗(yàn)室常規(guī)檢測結(jié)果。在一次腹瀉流行中符合以下標(biāo)準(zhǔn)，可初步診斷為諾如病毒感染：1、潛伏期24-48h2、50%以上發(fā)生嘔吐3、病程12-60h4、糞便、血常規(guī)檢測無特殊5、排除常見細(xì)菌、寄生蟲及其他病原體感染。確診病例：臨床診斷病例在糞便或嘔吐物中查出諾如病毒。無特效抗病毒藥物以補(bǔ)液，對癥支持治療為主慎用抗生素2-3天痊愈15精選ppt常見傳染病的預(yù)防一、管理傳染源：首先對病人應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療、早報告；對病原攜帶者首先應(yīng)早期發(fā)現(xiàn)，同時對病原攜帶者需進(jìn)行隔離和治療，并培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使其盡可能減少傳播機(jī)會.二、切斷傳播途徑：應(yīng)采取一般衛(wèi)生措施、消毒和殺蟲。消毒是切斷傳播途徑的重要手段，要做好疫源地消毒和預(yù)防性消毒工作。三、保護(hù)易感人群：通過增強(qiáng)非特異免疫、預(yù)防接種和預(yù)防服藥等綜合措施加強(qiáng)個人防護(hù).16精選ppt二、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)報告流程

《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告

工作規(guī)范（試行）》要求：

學(xué)校校長或者托幼機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。17精選ppt二、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)報告流程

當(dāng)在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息；當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息；個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。18精選ppt發(fā)現(xiàn)病例疾控中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)登記密切接觸者做好醫(yī)學(xué)觀察對物體表面、食具、空氣等進(jìn)行消毒經(jīng)過一個潛伏期，無續(xù)發(fā)病例可解除醫(yī)學(xué)觀察做好衛(wèi)生宣教工作解除管理、需返校證明，符合返校條件者憑返校證明返校校醫(yī)督促及時復(fù)檢

病例報告及管理流程病人離校就診19精選ppt三、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控要點(diǎn)

預(yù)防為主常抓不懈（一）一個防控責(zé)任體系——校長（二）兩個防控重點(diǎn)——主管領(lǐng)導(dǎo)（三）三個必須做到——德育主任（四）四個到位落實(shí)——班主任（五）五個到位檢查——校醫(yī)20精選ppt一個防控責(zé)任體系-校長一、明確的職責(zé)分工，并能銜接人事時二、明確的工作預(yù)案，并能操作常態(tài)、預(yù)警、應(yīng)急（信息、組織）三、明確的自查機(jī)制，并能完善（獎懲、調(diào)整、自我完善）21精選ppt兩個防控重點(diǎn)-主管領(lǐng)導(dǎo)第一,前期工作：外防輸入，把可能具有傳染性的源頭堵住，一定要做好排查和上報第二,后期處置：內(nèi)控?cái)U(kuò)散，把多發(fā)和暴發(fā)的可能性降低到最低，一定要做好預(yù)警和應(yīng)急22精選ppt三個必須做到-德育主任一、排查要有明確的具體工作要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)查什么？誰查？查后處理？二、上報要有明確的具體工作點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)報什么？誰報？怎么報？報給誰？報后如何做？三、處置必須有明確的工作要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)對密接觸？對居家隔離？學(xué)習(xí)和生活等相關(guān)信息？23精選ppt四個到位落實(shí)-班主任一、晨午檢落實(shí)：1、查什么？類流感（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、流涕等）和傳染病早期癥狀，如：嘔吐、腹瀉、皮疹、結(jié)膜紅腫、黃疸2、怎么查？一看、二問、三測（體溫癥狀）、四訪、五記3、誰查？班主任4、查后處理？上報、隔離、轉(zhuǎn)診、消毒、宣教等二、上報落實(shí)：1、準(zhǔn)確：信息點(diǎn)準(zhǔn)確（如咽拭子初篩陽性、確診？）2、準(zhǔn)時：常態(tài)按時，突發(fā)隨時，先電話短信后報表三、追訪家長落實(shí)1、每天兩次問：是否發(fā)熱？就診情況？采咽拭子否？初篩陽性？確診？2、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷信息？3、居家學(xué)習(xí)情況、生活困難？四、溝通落實(shí)1、宣教：基本防病知識（分層、針對性）；2、協(xié)調(diào)：社區(qū)盯防；3、學(xué)習(xí)：補(bǔ)課24精選ppt五個到位檢查-校醫(yī)校醫(yī)在學(xué)校中擔(dān)負(fù)管理責(zé)任和專業(yè)指導(dǎo)把關(guān)責(zé)任：1、宣教2、排查——預(yù)警3、處置4、復(fù)課5、存檔25精選ppt三、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控要點(diǎn)

預(yù)防為主完善預(yù)案措施落實(shí)部門協(xié)作醫(yī)校共防學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度，并做好相關(guān)記錄。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及出疹學(xué)生必須要求其立即離校就醫(yī)，注意追訪就診及病情發(fā)展情況，并嚴(yán)格要求其在家隔離治療至該病的隔離期滿。密切注意病例班級內(nèi)有無續(xù)發(fā)病例，如有續(xù)發(fā)，及時報告，同時采取相應(yīng)的預(yù)防性措施。患病學(xué)生必須持學(xué)校/幼兒園所屬社區(qū)（衛(wèi)生院）傳染病管理（防?？疲┤藛T出具的復(fù)課證明方可返校上課。26精選ppt三、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控要點(diǎn)

長期做好日常大環(huán)境衛(wèi)生、重點(diǎn)場所衛(wèi)生、做好記錄對晨檢午查中，發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病病征應(yīng)予登記并要求其去醫(yī)院診治對缺勤的學(xué)生，了解學(xué)生缺勤的原因；對因病缺勤的學(xué)生，了解學(xué)生患病情況，對患有傳染病者予以登記班主任將晨檢及因病缺勤調(diào)查結(jié)果登記，上報至指定的疫情報告人疫情報告人核實(shí)、上報。學(xué)校傳染病疫情報告人應(yīng)及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，每天對缺勤的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并電話追訪缺勤原因。一旦發(fā)現(xiàn)患傳染病的學(xué)生，要及時報告。27精選ppt三、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控要點(diǎn)

新生入學(xué)及轉(zhuǎn)入時要審查免疫接種證，嚴(yán)格按照國家計(jì)劃免疫的規(guī)定完成相應(yīng)年齡的免疫程序，對于應(yīng)接種但又未接種者進(jìn)行補(bǔ)種。傳染病流行季節(jié)或疫情發(fā)生時，根據(jù)傳染病流行特點(diǎn)和實(shí)際情況，配合區(qū)疾控中心，遵循自愿的原則，對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種或開展應(yīng)急接種工作。對教室、宿舍、活動場所等保持通風(fēng)換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生和日常消毒。必要時對可能受到病人污染的場所，選用有效的方法進(jìn)行消毒。28精選ppt三、學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控要點(diǎn)

加強(qiáng)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化對學(xué)校