四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文5篇

第四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文5篇

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文篇1

昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因?yàn)橘I藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動(dòng)，它又轉(zhuǎn)到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動(dòng)，小螞蟻見無(wú)計(jì)可施，只好調(diào)頭了。

我看見小螞蟻?zhàn)吡?，也?zhǔn)備離開了?？墒俏覄傋叱鰩撞接只貋砹?，心想：那只小螞蟻還會(huì)回來嗎？不一會(huì)兒，我見那只小螞蟻果然回來了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊(duì)出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻?zhàn)哌^的路線走的。

我自言自語(yǔ)地說：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號(hào)呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細(xì)觀察，想看看它們是否留下了甚么記號(hào)，可甚么也沒看到?；氐郊依?，我急忙查閱有關(guān)螞蟻的資料，這才明白；原來一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，就會(huì)在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會(huì)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，跟著第一只螞蟻?zhàn)摺?/p>

螞蟻雖然沒有那么聰明，但它們團(tuán)結(jié)一致的精神，真是令人佩服。我覺得人也是一樣，現(xiàn)代社會(huì)講求團(tuán)隊(duì)精神也是如此，一個(gè)人的力量是絕對(duì)敵不過團(tuán)體的思維，因此，要讓自己能夠在團(tuán)體中和別人分工合作，將是重要的課題。

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文篇2

春姑娘慢著輕盈的腳步來到大地。天空一碧如洗，隱隱約約能看見幾朵棉花糖似的白云，一會(huì)兒像綿羊在吃草，一會(huì)兒像獅子在哄叫，一會(huì)兒像白兔在蹦跳。小鳥從遠(yuǎn)處飛來，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了?！碧?yáng)公公聽見叫聲，害羞地從云朵里露出半個(gè)臉蛋，灑下溫暖的陽(yáng)光。

遠(yuǎn)處，群山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。一棵棵大樹站崗在大山旁邊，好像一位位士兵在大山旁邊守護(hù)著。

再往前走，不知不覺來到了碧綠碧綠的草地上。草地綠油油的，像給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。草地上最吸引人的要數(shù)那五顏六色的小野花了，紅的似火，黃的像金，粉的如霞，鮮艷無(wú)比；有的圍在一起，好像在舉行選美比賽呢！一陣微風(fēng)吹過，野花搖動(dòng)著身子，像是美麗的仙女在翩翩起舞；螞蚱從這片葉子跳到另一朵花兒；小貓來到草地上，一屁股坐在地上，身子往地上一躺，呼呼睡起大覺來。

再往下走，是一條彎彎曲曲的小河，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，伸向遠(yuǎn)方。幾條小魚在小河里快活地游來游去。它們有時(shí)停下來，有時(shí)圍成圈。游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，一下子鉆到水下面不見了。烏龜比小魚好玩得多。正巧，一只烏龜正在慢慢地爬行，一群小魚正在游泳比賽，一下子沖向?yàn)觚?，烏龜還沒回過神來，已經(jīng)翻了個(gè)大跟頭了。

春天真美呀，我愛美麗的春天。

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文篇3

春姑娘來了，它悄悄地來到草地，叫醒了小草。小草伸出小腦袋，東張西望，發(fā)現(xiàn)到處光禿禿的，它馬上叫醒了其他的伙伴，為整個(gè)世界穿上了一件綠衣裳。

花兒們看到了，很不服氣，所以爭(zhēng)相開放：桃花開了，粉的像霞；迎春花開了，黃的`像金；梨花也開了，白的像雪?；▋簜兦ё税賾B(tài)，五顏六色，好看極了！

春姑娘還帶來了她的好朋友——春雨姑娘。春雨姑娘來到田野，春雨姑娘吮吸著春雨，干涸的小臉兒一下子得到了滋潤(rùn)。春雨姑娘來到小河邊，小魚高興得一躍而出，仿佛在和我們打招呼。我不禁伸出手去摸摸春雨??！它是那么細(xì)膩，那么輕柔，它輕輕地拍打在我的手上，那“滴滴答答”的聲音，就好像百靈鳥在換歡快地歌唱。雨停了，空氣變得十分清新，一只鳥兒告訴我，它飛行的快樂。小蜜蜂嗡嗡地飛來，告訴我在百花叢中采蜜的樂趣。

樹自從吸收了雨水，茁壯成長(zhǎng)。柳樹長(zhǎng)出了頭發(fā)，春姑娘又帶來了另一位好朋友春風(fēng)姑娘，春風(fēng)一吹，柳樹的枝條在微風(fēng)中搖搖晃晃，跳起了舞。

小動(dòng)物也出來了，燕子出來銜泥；小青蛙出來唱歌；小松鼠出來尋找食物………熱鬧極了！

最開心的就是小朋友，大家終于可以脫掉厚厚的冬衣，小女孩在草地上跳繩，男孩在草地上踢球打滾，多快活！

我愛這五彩繽紛的春天，愛這多姿多彩的季節(jié)。

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文篇4

不久前我丟失了快樂，于是我到處尋找。

我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是永葆一顆童心。

我背著書包來到學(xué)校，聆聽老師深入淺出的講課，當(dāng)老師提出疑難問題時(shí)，我舉起了右手，并作出了精彩的解答，贏得了老師和同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是掌握豐富的知識(shí)。

在回家的路上，我把剛買的《寵物小精靈》借給同學(xué)看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)也喜歡小精靈時(shí)，我興奮得跳起來了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)快樂的秘密就是和朋友分享快樂。

媽媽下班回來了，我看媽媽滿頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開水，媽媽一口氣喝干了，舒心地笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是要孝敬父母。

我發(fā)現(xiàn)了快樂的.秘密，只要有顆感恩的心，就永遠(yuǎn)擁有快樂！

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文篇5

清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來?？傻攘撕镁?，蜘蛛就是不出來。

第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組